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【精華】歡慶兒童節作文4篇

欄目: 兒童節作文 / 發佈於: / 人氣:3W

在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的歡慶兒童節作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】歡慶兒童節作文4篇

歡慶兒童節作文 篇1

伴隨着夏姑娘熱情的步伐,我們迎來了一年一度的“六一國際兒童節”,在這個節日裏,最讓我難忘的還是學校的慶“六一”活動

一大早,我們穿着鮮豔的節日盛裝,蹦蹦跳跳地來到學校。今天的學校令我耳目一新,學校大門口,兩隻可愛的米老鼠在向我們招手呢!校園被打扮地奼紫嫣紅,彩旗飄飄,綠草茵茵,鮮花盛開,猶如一位花枝招展的青春少女,主席台上,一塊彩色的大幕布,上面寫着:“在陽光下成長”幾個蒼勁有力的燙金大字。操場裏坐滿了穿着演出服的演員和穿着鮮豔衣服的同學們,彷彿時大花壇裏的朵朵鮮花。

慶祝活動在美妙的音樂聲中拉開了序幕,接二連三的精彩節目紛紛登台亮相。有深情的.合唱;有剛勁有力的健美操;有活潑歡快的舞蹈;有精彩絕倫的武術……這些精彩的表演,讓主席台上的貴賓讚不絕口,令同學們大飽眼福,讓演員們感到非常有成就感。

在眾多節目中,我最喜歡我們四年級表演的健美操——快樂寶貝,當歡快活潑而又激情似火的音樂響起時,同學們就邁着輕快的步子跑向場地,同學們個個精神抖擻,動作協調一致,覺得非常整齊有力,同學們時而歡快的跳躍,時而來一個有力的衝拳,時而伸展有力的雙手前台踏步,時而又來一個柔軟的轉身,時而驟停……舉手投足間,逐步體現舞蹈美和體育美的結合。整個動作如小溪流水一樣歡暢。同學們個個鼻尖上都閃着汗珠,小小的身軀噴發出節日的香氣。同學們彷彿是夏天裏的棵棵小樹,正酣暢淋漓的成長,又如一隻羽翼未豐的雛鷹,正努力飛向藍色的天空……同學們用力伸開雙臂,音樂戛然而止,台下響起雷鳴般的掌聲。

雖然慶祝活動結束了,但那美妙的歌聲還在耳邊迴響,優美的舞蹈還在眼前浮現,心裏久久不能平靜,我真希望下一個六一兒童節快快到來。

歡慶兒童節作文 篇2

今天是六一兒童節的前一天,學校組織活動,表彰活動最令人高興了,因為有90%的可能性是給我頒獎。

首先舉行的是集體活動,點評市優秀班級、班幹部、三好生,並給班班有美展、班班有歌聲的班級發獎狀。令校長、老師感到不快的是:老師在台上講話,隔壁兒童學園的上空升起了五顏六色的氣球,奪走大家的目光。我覺得這些稀稀拉拉的氣球是先前放的,後頭還有好戲。果然,繼這些氣球之後,一批批氣球接二連三地飛起來,一批同學欣喜若狂,“哇”地叫起來。滿天帶着同學們歡呼的氣球,是隔壁另一種慶祝六一的氣氛。文藝演出開始了,一些手提燈籠,服裝精美的女同學熱情演出。在陶醉人的美妙音樂中,有位“女高音”使我們不得不捂上耳朵。老師們的舞蹈“茉莉飄香”更是惟妙惟肖。

回班後,班上還有小小文藝舞台呢!大家認真欣賞同學們帶來的表演。在前三位表演的時候,我若無其事地給弓檫松香,到我的時候,我流暢地“背誦”着“漁舟唱晚”。

頒獎開始,我聽着一個個名字,終於迎來了我的名字——年段三好生!!!

歡慶兒童節作文 篇3

“噹,噹......”

六一兒童節到了!

小朋友們終於盼到了今天。

今天,

是一個多麼歡慶的節日!

小朋友們的笑聲,

是令人多麼陶醉!

歌聲中,

小朋友們翩翩起舞。

忽然覺得眼前的小朋友,

變成了蝴蝶到處飛舞。

小朋友的快樂,

讓人感覺幸福、美滿。

累了,困了。

小朋友在那熟悉的枕頭中,

漸漸地進入了夢鄉......

到了第二天,

依舊是美滿的一天!

歡慶兒童節作文 篇4

“六一”,帶着繽紛的色彩隆重地向我們走來!一大早,我興奮地來到學校。

瞧!學校也換上了盛裝,一走進正校門,映入眼簾的是一座彩色的大拱門,上面赫然寫着“六一快樂”,這幾個字如同快樂的小精靈,在風中輕輕搖曳,舞姿曼妙,熱烈地歡迎着每一位同學的到來。

學校精心地為每個同學都準備了泡泡機!接過禮物,謝過校長,同學們像風一般地跑向教室,灌滿水,盡情地玩了起來,我拿着泡泡機輕輕一甩,一大團泡泡眾星拱月般將我圍住。泡泡滿天飛舞,在走廊穿梭,在天空中飛翔。有的三五成羣結成一個大泡泡飛向遠方,校園裏頓時成了泡泡的世界,歡樂的海洋。

下午,我們又在教室裏舉行了一場豐富多彩的“班班樂”活動。教室已精心佈置,天花板上,一串串柳條掛下來,四周被綵帶點綴。節目豐富多彩,有驚險的過獨木橋,有高難度的吹乒乓球,有刺激驚險的踩腳印,有搞笑的指鼻子……最有趣的要數吹乒乓球了。

輪到我時,我深吸一口氣,“呼”的一聲吹了出來。只見乒乓球拂過水麪,彈到第一口碗中,又飛躍到第二口碗裏,它在碗口晃悠着,我的心繃得緊緊的,生怕它掉了下來。還好,它“呼”的一聲,順利地飛過了第三口碗,爭氣地掉進第四口碗中,我心中的石頭終於落了下來。

如此美妙的時光,怎能不來張合影?老師一聲令下,我們一個個挨着排好位子,大家隨心所欲地擺着造型,揚起了45度的嘴角,興奮地歡呼着。“咔嚓!咔嚓!”老師不停地按下快門,把我們的快樂永遠定格在美好的瞬間。拍完照,我們又像魚兒般地各自散開,玩了起來。

“六一”節,我們的心被快樂填滿了,輕輕一呼吸,連空氣裏都藏着幸福快樂的味道,我小心翼翼地把它存在記憶庫裏,它將成為我童年中最亮麗的泡泡。