在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的兒童節作文7篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節作文 篇1
“六一兒童節”本該是兒童們最快樂的一天，可是對於五年級來説這是最痛苦的一天，因為這是我們小學生活中最後一次兒童節了。
清早，我被從睡夢中叫醒，哥哥從文登打來電話説祝我六一兒童節快樂，我勉強地説了一聲謝謝，之後我把電話掛斷了。吃完了早飯，我拿着東西向學校走去，燕子們好像看出了我的心事，嘰嘰喳喳地安慰着我，我卻感到心煩，快步跑進學校。看看班上的同學，在説話的時候，似乎也有些難過。
最後一次看六一演出，這一次我看得比往年更專注，我不希望一秒鐘時間從我手中溜走、從我茫然的雙眼前過去。同學們的表演非常精彩：有唱歌的、有跳舞的、有表演武術的還有表演民樂的，好不熱鬧；一個個優美的樂曲、一個個婀娜的舞姿使我陶醉其中。最使我吃驚的是一個外校的老師用拳、腳把木塊劈開，他們拿起一塊木板把它劈開的時候，我們就驚訝的不得了，何況又加了一塊，我們都有些擔心，不是怕表演失敗而是擔心那位老師的腳，但是木板卻被老師劈開了。更是壯觀的是老師用手劈開一尺多高的木板，我們顯然被那驚心動魄的一幕嚇呆了，頓時場上響起了雷鳴般的掌聲。
愛心跳蚤市場，我們都暫時把不快拋在了一邊。我們體會了一次做買賣的不容易，兩個小時下來我才共賣了八塊五角錢，真不容易！我光買東西就花了四塊！買容易賣難呀！
跳蚤市場結束了，我們的六一也快過去了，從此我就是大孩子了，不再是兒童了。再見！童年生活！我真的希望再回到早上！可是不能了！永別了！兒童時期!
兒童節作文 篇2
一年一度的“六一”兒童節又來到了，校園裏到處洋溢着節日的歡樂氣氛。
操場上、升旗台前、籃球場上都掛滿了漂亮的三角彩旗。它們在陽光的照射下顯得格外鮮豔美麗。在微風的吹拂下，發出“譁、譁”地聲響，好像它們也在為咱們歡慶“六一”似的。各班還自己動手佈置起教室，有的貼上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩紙條，有的打上了蝴蝶結兒，有的甚至還掛上了有着精美包裝的小食品袋呢……真是五彩繽紛、千奇百怪！操場上、升旗台前、健身園內、籃球場上到處都可以看到同學們那一張張歡樂的笑臉，同學們的歡笑聲佈滿了校園的每一個角落。“二人三足賽跑”、“鋪路前進”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……那比賽場面是那麼地扣人心絃；那一聲聲加油聲又是那麼地令人興奮。
整個校園沉浸在歡樂的海洋裏，校園上空久久迴盪着同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
兒童節作文 篇3
今天是“六一”兒童節，是我們的節日。天氣晴朗，我穿着漂亮的衣服，興高采烈地回到學校參加六一活動。
上午上完課，下午就開始活動了。首先是拔河比賽，老師選15名男生，15名女生去跟二（4）班的同學比賽拔河。我沒有參加比賽，就站在旁邊，給我們班的同學加油打氣。拔河開始了，我的心裏很激動，我和其他同學一起喊“加油！二（3）班加油！”。拔河的同學們出力地拉，很帶勁，個個臉紅彤彤的，滿臉都是汗。在一場激烈的氣氛中，最後，我們班贏了。拔河的同學們，看着自己抓紅的手，雖然有點疼，但臉上露出了開心的笑容。我們拉拉隊員興奮的叫着“我們贏了！我們贏了！”一片熱鬧歡笑。
接着是遊園活動，大家都排隊參加活動。我去玩搶凳子，老師手中拿着一個鑼，“當、當、當”地敲，響聲停了，就搶凳子，我一轉身坐到凳子上。贏了！真高興，我得到了糖果。接着我又去玩貼鼻子，老師給我磁鐵，貼在黑板上，我睜開眼睛一看，貼中了，又得到了糖果，好開心！
學校舉辦的活動，我和同學們玩得很開心，真是快樂的“六一”兒童節呀！
兒童節作文 篇4
今年的六一兒童節是我過得最好、最開心、最有意義的一次，因為我在兒童節當天第一次參加了報紙義賣活動，不但自己過了節日，而且還為兒童福利院的小朋友們籌集到了善款。
六月一日早上，天下着雨，我和彭雲志一起來到了重慶報業集團，去參加由重慶報業集團組織的“六一兒童節小朋友義賣報紙”的活動，這次活動所義賣的報款將全部捐獻給重慶兒童福利院的小朋友。在那裏我們分別領到了十份重慶晨報和十份重慶晚報，我左手拿着報紙右手撐着雨傘就這樣走進了下着雨的大街上，為了防止報紙被雨淋濕媽媽還在報紙上放了一張塑料口袋。一開始我不敢大聲叫賣報紙，只有手拿報紙用期盼的眼神看着過往的行人，真希望他們能主動來買我的報紙，可過往的行人都撐着傘匆匆從我身旁走過，這時站在遠處的媽媽着急地走過來告訴我：“兒子，你得大聲説出來，讓叔叔阿姨們獻點愛心，買走你手裏的.報紙，別怕勇敢點！”有了媽媽的鼓勵我試着開始叫賣着：“叔叔請買份報紙吧，請為福利院的小朋友獻點愛心吧！”“婆婆請買份報紙吧，獻出你的愛心吧！”第一張報紙賣出去了，我心裏好高興！手裏拿着五毛錢向媽媽揮揮手，媽媽給我豎起了大拇指。後來我的膽子也越來越大了，賣的報紙也越來越多，有一位老婆婆在買我的報紙時給我一元錢，當我找錢給她時她卻向我搖手説到：“小朋友你真能幹，這五毛錢不用找了，就當我多獻一點愛心給福利院的孩子們吧。”我聽了她的話覺得很温暖，社會上還是有很多有愛心的人來關心福利院的小朋友們。
報紙賣完了，衣服也淋濕了，我清點了報款一共十元零五毛，我賣出了21份報紙，第一次參加這種活動就順利完成了任務，自己感覺自己長大了能幹了懂事了，我也能為社會做一些力所能及的事情了。這個六一兒童節過得真有意義，明年我還要參加這種活動，而且還要讓我們班上的同學們都來參加，讓大家都來給需要幫助的小朋友們盡一份力。
兒童節作文 篇5
明天就是六一兒童節了，爸爸媽媽帶我去了摩天輪。
聽媽媽説還是我很小的時候去過一次，但是我好像已經沒有什麼記憶了。我也很期待因為媽媽説哪裏有很高很大的摩天輪，可以看到與園區的全景。隨着人流的排隊我們很快上了摩天輪，真的很高，我好像又有點怕了，媽媽鼓勵我站起來扶着窗户看外面，我雖然害怕但是還是勇敢征服了恐懼。從上面看下面的景色真的很美，所有東西都像小人國的一樣一瞬間變得好小我用手指比劃一下似乎馬上就能捏到。送摩天輪下來我們一家嘻嘻哈哈的進入了下一個項目。
兒童節作文 篇6
今天是六一兒童節，一大早我們就來到了我們的遊樂場所——操場。每一個人都自動挑選了一塊草地就坐下來聊天，吃起了好東西。
過不多久，老師們也陸續走下樓來到了活動的場所。教師手裏還捧着兩箱“酷兒”，發給我們每個人一瓶。一年級的小同學也來到了我們身旁，每一個大同學帶一個小同學。我身旁也來了一位小同學。我就和她一起聊起來。我還把自己帶來的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。
演出開始了。幾個同學走到中間表演了起來。我們一邊看，一邊吃，一邊和旁邊的同學説説笑話，真是非常愉快。可是，好景不長，忽然，天上下起了雨來了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來，拿了東西，飛快地向教學樓衝去。然後，我們就回到了自己的教室裏去了。到了教室，我們相互看了看，發現大家都變成了一隻只落湯雞了。
走進教室，我們用毛巾擦去雨水繼續進行文娛演出。節目一個個表演下去，我們看得不停地拍手大笑。
後來，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來到我們教室門口。我們非常驚訝，他可能是走錯了地方。老師看見了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講台上。我頓時驚訝得好久也説不出一句話來。這時，老師拿起話筒説：“今天是六一兒童節，給你們買了兩盒蛋糕來表示祝賀，祝你們節日快樂！同時，也希望你們進一步努力學習，學得更加主動活潑。”我們連連點頭。
今天這一個兒童節我覺得過得比以往任何一個兒童節都要快樂、興奮！
兒童節作文 篇7
前蘇聯電影《列寧在1918》裏有一句經典的台詞：“麪包會有的，牛奶會有的，一切都會好起來的……”，這是列寧的衞士瓦西里前往鄉下徵糧前安慰餓得半死的妻子時説的。當然在六十年代饑荒的年代，我記憶中也有一個麪包的故事。
那年的六一兒童節快到了，老早就聽班主任老師講，這次過六一為了體現上級的關懷，決定每位學生免費免票領一個麪包（一兩重）。
聽到這個的消息就甭提我們有多高興的。同學們一下議論開了：有的説麪包形狀應是長方形的，顏色黃亮黃亮的裏面很白；有的説麪包的形狀應是圓圓的像饅頭並且上面撒了細細的白糖。他們將麪包描繪得有聲有色，可誰也説不清楚麪包究竟是啥樣，因為在這個小縣城裏他們從來就沒見過。
當時鬧饑荒，商店裏象被火燒了的一樣，什麼吃的東西都沒有，更談不上有面包賣。我們歺歺吃的都是有些發黴的“三合粉伴青菜的麪疙瘩”（主要成份蠶豆、蕎麥、及其它穀物混合粉），並還吃不飽。
我們多麼盼望那個體現着上級對孩子們關懷的了“麪包”早日到來。
六一節到了，那天我終於盼到了天亮。母親告訴我節日穿的白襯衣，藍色的短褲就放在牀邊的小凳上。這套衣服是哥哥穿小了留下來給我的，我穿起來顯然有點大，再加之小時我特瘦，穿上就象衣褲掛在晾衣的衣架上，雖然穿上不合身但總算是校服，我倒還蠻高興的。
清晨校園本應靜靜的，但那天同學們來得特早，學校的樹底下，操場上，教室裏到處都是一簇一簇的同學，他們興致勃勃，有的唱歌，有的追逐，也有的圍在一起竊竊私語……。
這時學校的大門處忽然進來了十多人，他們都挑着兩個沉甸甸的大籮筐。
“挑的是麪包嗎？”操場上不知那個同學叫了一聲，同學們一下朝校門湧了過去。
是麪包，圓圓的、黃亮亮的、有飯碗那麼大、上面還灑上了細細的白細糖。大家都跳起來，拍起手來，有膽大的男同學甚至要用手去摸……。
挑擔子的人吆喝着“讓開、讓開……”。
麪包送到了學校辦公室。那天老師們也來得很早，他們在那裏等待麪包的分配。當然老師們也會得到上級的一份關懷：一個麪包。這在那個年代對大人也是稀罕之物。
六一兒童節慶祝活動的程序開始了：操場集會；唱少先隊隊歌；新隊員入隊宣誓；然後繞操場手持小彩旗遊三圈。
上午十點半鐘慶祝活動就結束了。同學們迫不急待地湧向了教室。
這時教室的講台旁擺放着一個大籮筐，裏面裝着滿滿的麪包，班主任微笑着示意大家趕快回到座位上去，然後按花名冊一個一個的被叫到講台領取麪包。
全班有五十多人，由於我是四組的最後一名，當然也是最後領麪包的。就在快要輪到我時意想不到的事情發生了，老師發現麪包怎麼少了一個，她似乎有些慌張，再數也還是少一個。她抬頭看見我站在她面前似乎要哭的樣子，她猶豫了一下，轉身打開她放在講桌上的掛包，拿出一張白紙包着的東西交到我手上，“別哭，這個麪包給你可能是學校少發了一個，也可能……”。
後面的話她沒説下去，我發現她臉上留露出十分沮喪神情，似乎眼眶裏還含着淚水。
我不敢抬頭看她,拿着她給我的麪包轉身就走了。
班主任老師她當時也是為人之母，她有一個三歲兒子，那天她的兒子也一定會盼着媽媽，給他帶來一個香噴噴的麪包。
也許那天她找校長補發了一個，也許她黙黙地認丟了。那個年代糧食定量是嚴格的，補發也許是天訪夜譚，誰知道差錯在那兒。
當時我覺得很幸運，我雙手捧着麪包洋洋自得，但我無法知道她回去後，她三歲的兒子會怎樣。
事情過去都五十多年了，現在想起感到有些自責，但我又十分迷惑：是我錯了嗎？
文萃咖
