在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的最後，是六一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
白駒過隙，轉眼間，小學六年的時光就要過去了。六年，説長不長，説短不短，可一旦真到了那個時候，就會覺得無比短暫。
昨天是20xx年5月31日，是學校為我們舉辦的六一活動。早上是六一匯演，而我作為其中一名禮儀（給領導佩戴紅領巾），心情是十分的激動。聽説這次也有上級領導來看。在激昂的《義勇軍進行曲》中，我們禮儀捧着鮮豔的紅領巾，緩緩走向領導們，給他們佩戴紅領巾。接下來便是校長講話，其中還有一個環節是社會愛心人士給學校捐助。下午，是各班自己活動。
同學們吃着帶來的食物，一邊吃一邊看電視。而有的同學則在為班級裝飾……活動中途，來了兩個大蛋糕，都是同學媽媽帶的。其中一個蛋糕十分新穎，外表看上去並沒有什麼特殊，一個兩層蛋糕，上面有許多巧克力片。但，就在那許多巧克力片上，寫的是我們班每個同學的名字啊！大家拿着帶有自己名字的巧克力片，津津有味的把“自己”吃了下去，吃完後，還回味的砸了咂嘴……
臨近放學，老師發了這次六一的獎狀，但出乎意料的是，這次獲獎的同學，每一個人都有獎金，紅包中好像還是一百元，大家一聽，瞬間燃了起來，紛紛期待有沒有自己的份。最後，老師讓我們發表了感言，聽着同學們五花八門的感言，我突然有點想哭，一想到要和相處多年的同學們分開了，我心中澀澀的……
最後一次六一了，以後我們就再也沒有六一兒童節了，而是青年節了，唉……最後，最後，最後一次了！我相信，即使是分開了，同學們依舊記得這段時光，即使不記得同學們的名字了，但一定會記得這最後一次六一，這個代表我們成長的六一兒童節！
小學六年的學習生涯轉眼擦肩而過，我們也迎來屬於我們的最後一個六一兒童節。
最後一個六一，意示着我們將告別充滿歡聲笑語的童年，告別我們朝夕相處的夥伴們，告別我們和藹可親的老師們，告別我們熟悉的母校，去做一個社會中的青少年。今天，我們畢業班以及其他年級的同學歡聚在這個操場，過屬於我們的六一。看着比我們低年級的小朋友，我們感慨時間的稍眾即逝，因為明天的六一已經不屬於我們了，我們再也不能配戴那鮮豔的紅領巾，再也不能和同學搶糖吃，再也不能幼稚地抱着小熊睡，只因我們長大了。
也許多年後，我們擁抱回憶，想起我們的最後一次“六一”，還是心中有許多不捨。馬上，我不再是小學生，我要跨入新的學校——中學，去迎接新的團徽的號召，去牽另一個陌生朋友的手，去接受新的知識的灌溉。坐在教室裏，老師站在講台上吐沫橫飛，手中的粉筆為我們的小學生活畫上一個完美的句號。
講台下的同學們依舊嘰嘰喳喳地談些什麼，我的思緒早已飛向窗外，去仰望那棵年邁的老榕樹。我還記得，我和幾個朋友圍着那棵老榕樹玩遊戲;我還記得，我坐在樹下用心去向老榕樹傾訴心中無盡的煩惱;我還記得我們親手把那裝滿夢想的許願瓶掛在老榕樹上。這許多許多，我都無法忘懷。 小時候，我盼望快點長大，再長高一點，就夠得着櫥櫃上的方糖。現在，我終於長高了，可是我卻失去了快樂的童年，告別了我的最後一個“六一”，告別了多姿多彩的童年。
別了，我的母校;別了，我的童年。我堅信，總有一天，我會長大，這是甜蜜的代價。
“一二一二一二，加快速度，就到終點了。”衝到終點，我們是第二名！頓時，每個同學沉浸在喜悦之中！
我們的這個第二名，絕不是簡簡單單就能獲得的，這其中有我們加倍的努力，還夾雜着一些故事。
回想起我們第一次訓練，我們十個男生卻跑去打籃球。因為這樣，造成全班沒有訓練綁腳。結果老師很是生氣，罰了我們跑1200米和做100個俯卧撐。我們練綁腳練了兩個星期。這兩個星期裏，我們班都很努力練習，特別是女生，練到膝蓋跌上了都還繼續堅持。在“六一”節的前一天，老師讓我們到廣場練習。老師要開會，所以晚點才來看我們練習。因為老師沒來，男生們開始放縱，都跑去玩遊戲，惟獨我和就個男生沒去。老師開完會，來到廣場，看到男生都跑去玩了，就怒氣衝衝地找到男生們，火冒三丈地罵了他們一頓。我很是慶幸自己沒去，但同時也可憐那一組的男生，他們是練到很晚才回家的！
“六一”節到了。這天下午，我們在北校的操場上舉行綁腳等一系列的比賽。綁腳比賽開始前，大家都綁好繩子，嚴陣以待。我們組的組長再三叮囑我們看看繩子綁緊了沒有，大家都説綁緊了，這我也放心多了，放心比賽中不會出現繩子斷掉的意外。比賽開始了，我們班的第一、二棒都跑得不錯，輪到我們這一棒了。“一、二、三，跑！”我説。我們像箭一樣出發。我們很快，跑出了有史以來最快、最好的一次。臨近終點時，意想不到的事發生了：我們有組員的繩子斷了。這可怎麼辦？停下來繫好，我們就會落到最後一名，怎麼辦呢？人是有好勝心的，組長説：“我們裝作不知道，繼續跑。”就這樣跑到了終點。最後第四棒跑出了第二名的好成績！大家都很高興，沉浸在喜悦之中！
最後的“六一”節，大家都過得很開心，尤其是付出的努力，得到了回報，這點我們是最欣慰的！
這個六一，是最後一個屬於我的兒童節了。想想十二年前的那個晚上，我降生在這個世界。一晃十二年過去，點點滴滴的回憶，慢慢浮現在我眼前。
我依稀記得幼兒園時六一活動：地上鋪着紅地毯，到處掛着小彩旗。我的班級要表演兩個舞蹈，一個是《洋娃娃》，一個是《糖葫蘆》，兩個我都參加了。表演《糖葫蘆》時，我們穿着淺綠色的吊帶被心和短褲，手裏舉着用乒乓球做的糖葫蘆，從地毯的左右倆邊上場。因為我個子小，所以站在第一排。我們的趙老師站在一邊給我們鼓掌，我至今也忘不了她那甜甜的笑和鼓勵的眼光。
學前班的六一活動，也讓我記憶猶新：家長們都圍坐在教室裏，黑板上寫着大字：“慶六一”。節目很多：拉手風琴、魔術、猜迷等。我表演的節目是蒙古舞《美麗的草原我的家》。文藝表演過後，就是表彰會。受表彰的同學在教室裏排成一行，我也在其中。我們的張老師給我們頒發“好孩子”的獎狀。她和藹的目光輕輕的從我們這些稚嫩的孩子身上了略過。
六年級了，最後一個六一節，真是“別有一番滋味在心頭”。早上，揹着書包到學校，突然感到全身輕鬆，沒有想象中的興奮和激動。兩節課後，由各班班主任老師在班內舉行表彰。“進步獎：吳雅楠……”老師一個一個念着人名，獲獎的同學們一個一個上台領獎狀。不一會，我就聽到老師在叫我；“四好少年：畢冉”。我猶豫了一下，走上台，從老師手上接過獎狀。我平靜的抬頭看了看同學們，有看了看老師，之後走下台。整個教室沉寂了，好久才發出一陣掌聲。我知道，同學們不是猶豫，而是留戀。教室的角落裏傳來“嚶嚶”的哭聲，但很快又被笑聲淹沒了。同學們互相望着，笑着，但眼裏卻有一絲絲淚光閃過。最後，最後一個六一兒童節，最後一個“六五班”的六一兒童節。
一張張剛剛脱離稚嫩的臉，刻印在同學們的腦海，一陣陣爽朗的笑聲，迴盪在同學們的心間。
時間過得真快呀！一晃眼孩子們都十三歲了，今年的兒童節是我們的最後一個兒童節，對於大家來説第一和最後是讓人最懷戀的，因為第一意味着它的開始，最後意味着它的結束。今年的兒童節我們不像往年那樣開心，我覺得今年的兒童不應該慶祝，反而應該傷心，因為這意味着快樂的童年將要結束，將會永遠告別童年。吃完後，我們一個要好的同學一起在操場散步，是那樣讓人留戀，摸着牆磚，看着操場，回憶着以前的事。
一次我們四班和二班進行拔河比賽，男生與男生比，女生與女生比。男生比賽時，我們女生一個勁兒的喊“加油”很怕輸了這場比賽，因為那時我們班的平均成績常常排在第一，但是體育方面就不如二班好，每次比賽都是二班第一，我們第二，所以，這次我們班必須拿第一。“耶！太好了！四班贏了！贏了！贏了！”我們班的男生贏了，大家太興奮，像一瘋子，見到人就擁抱。該女生了，雖然我們有點怕，但還是殺上了戰場。“加油！加油”男生也叫起來，可是，二班的女生的力氣太大了，我們拉不動，只有她們在拉，我們最終失敗了。這樣，兩個班打成了平手，我們班的女生就坐在花台上哭鼻子，男生則對着我們搖頭。
以前的喜怒哀樂我都會記在心裏，因為我永遠不再擁有童年，這個永遠意味着我沒有過兒童節的權利了，在以後的日子裏我不是兒童，而是青年。
童年像流星一樣劃過，留下一道炫麗的星光
童年像小鳥一樣飛過，留下難忘的嘰嘰喳喳……
青春像春天一樣來臨，帶來五顏六色的花朵，
青春像花兒一樣開放，帶來醉人心脾的芬芳……
悠揚的音樂在寂靜的教室中擴散、迴盪……
今天，是六一兒童節，也是我們的最後一個“六一”。
教室裏靜悄悄的，我們正聽着那“告別金色童年”的ppt演講。大家不似從前，在班會課上，會吵、會鬧。大家都十分安靜，靜靜地聽着、看着。當大家開始説自己的童年往事時，大家一改之前那副安靜的模樣，開始活躍起來。那本寂靜的氣氛，也多了一份温馨，一絲愉悦。
演講結束後，老師拿來了一疊各式各樣的信封。當信封發下後，我才想起：哦，原來是父母寫給我們的信。教室裏，因為信封的發放，也變得熱鬧起來。鬧着鬧着，有的同學竟比起了誰的父母的字更加“龍飛鳳舞”。
突然傳出了一首樂曲，不知為何，我那本活躍的心，竟變得平靜。教室裏也因那首優美的樂曲，又變得安靜了。我伸手拿起桌上的信封，一邊拆，一邊在想：爸爸會給我寫什麼呢？是希望我好好學習？還是讓我多多看書？可當我拆開信封，看到裏面的內容時，我發現這和我所猜想的截然不同！
我細細地品讀着，不知何時，我的眼眶紅了，眼睛裏也積滿了淚水。我將視線從信上移開，抬頭看向天空。我不會哭泣，我想爸媽也不希望我哭吧。
爸爸向我講述了我的成長，講述了兒童時期的我，講述了我的一次次成功、失敗以及進步······
是啊，不經意間，我從那個從小就愛玩、愛搗蛋的孩子，變成了如今安安靜靜，喜歡看書的少女；我從那個頂撞父母，不聽話的孩子，變成了如今感恩父母，聽話的女兒；我從那個沒有耐心，缺乏毅力的孩子，變成了如今持之以恆，堅持不懈的學生······
看着信上爸爸認真書寫的字跡，我在心裏説：爸、媽，放心吧，我會好好努力的，我會繼續攀登那屬於自己的高峯！
六月一日，兒童節。我呆呆地站在綠草如茵的操場上，一種悵然若失的感覺掠上心頭。因為，再過一個小時，學校將舉行慶“六一”的活動，對我們這羣畢業生來説，更是意義非凡。
音樂響起，從後操場突然湧出一羣一年級的小豆豆，他們迅速準確地站到自己的位置，一切都是那麼有條不紊，頓時，我發現他們的領悟力非凡。“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”他們跟着音樂，緩緩地做起划槳的動作，他們踏着輕盈的步伐，來回走動着，一會兒向左，和這個拉拉手，一會兒向右，與那個人牽牽手，一會兒又向前，和夥伴跳跳舞，一會兒又轉身，與同學練練步……“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風”音樂經久不息，小豆豆們的結束動作雖然沒有什麼特別之處，但是他們都仰着腦袋，注目國旗，敬着隊禮。這一刻，我彷彿又回到了六年前的那個校園：我們一臉茫然地凝視着國旗，喊着振奮人心的口號。那時我們懵懂無知，但我們知道這是新的開始！同樣，我們現在又面臨着新的起點，準備着新的起航。最後一個六一，我們更要回饋點什麼。於是我們六年級的全體師生站在五星紅旗之下，朗誦《明天，我們畢業》；“曾經，我們在烈日下大汗淋漓；曾經，我們為了夢暗暗努力……”低頭看着那一節節樓梯，想起六年前，我們氣喘吁吁地爬上來，而如今卻只要九、十步。抬頭平視充滿活力的教學樓，心裏的喜悦蕩然無存，只剩下眷戀和熱愛。仰頭看那藍天白雲，又憧憬着新集體的生活……
最後一個六一。同學，讓我再叫叫你；老師，讓我在謝謝您；母校，讓我再看看你！明天，我們將脱去稚氣的童裝，穿上莊嚴的校服，來向您揮手道別……
這將會是六年級同學的最後一個“六一”，就為這個，我決定要玩個痛痛快快，免得讓自己留下遺憾。
……
早讀的時候，大家早已整齊地坐着，要宣佈自己的“名字”DD這個“六一”不用真名，自己給自己想一個名字，好象“CANDY”啊，“小瓜子”啊，“lulu”啊，想怎樣就怎樣，但必須好聽一點哦！這可是自己一整天的名字。
大家匆匆地吃完了早餐，幹什麼去？找拍檔。我們到一年級去找一個“拍檔”，讓他跟自己渡過“六一”，還要發揮出你的聰明才智，使出你的“哄孩子”絕技，要不然，你的“拍檔”或許會一下子被人“搶”走了。
帶走了你的“拍檔”，回到課室，噢！已經掛滿了鈴鐺！綵帶在牆上飄呀飄，你帶着小孩跳呀跳，好不愜意！
重頭戲DD遊園會開始了！各個攤位已經準備就緒，有猜謎語，對戰電子遊戲，打籃球，抱拍擋……你還會看到自己的同學成了“攤主”，然後帶着拍檔興高采烈地衝過去，把他的手上禮物一一“奪”過來，哈哈！（搶劫犯）這時你拍檔會説：“哥哥了不起！”你便沾沾自喜，又帶着“拍檔”周遊列“攤”去了。經過了一個上午的“激戰”，你得到了不少的“戰利品”，然後瀟灑地送給你的拍檔，這時，他又會説：“謝謝哥哥，哥哥人真好！”你又會高高興興地帶着他去食堂享用“美餐”咯！你忍痛割愛，把自己的“雞腿”給了他，看着他左右開弓，拼命拼命地扯着雞腿，他還會問你：“吃嗎？”你便紳士般擺擺手，其實，那口水“嘩嘩”直流，食堂也被口水淹沒了！
下午的時候，六年級的我們還沒走，男孩全都跑到了操場，有的.在“救人木”，有的在跳遠，還有的拍打着籃球，在場上渾身解數……女孩子呢？躲在樹陰下説悄悄話，好動的也出來一起玩，大家玩得不亦樂乎。
直到放學的時候，大家才依依不捨地離開了校園，可笑聲，還一直飄蕩在校園，飄蕩在同學們心中，久久不散……
後記：其實這只是我的想法而已，跟六一那一天，簡直天差地別啊！
我還記得我最後的一個六一節，那是個陽光燦爛的日子。
小學六年級時，過最後一個六一節，老師説以後要上初中了，不會再在六一放假了。聽完了這句話，心裏有説不出的傷感。
看完電影散場，很得意的在同學們豔羨的眼光裏買了一支冰淇淋，捨不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水，香甜的牛奶味至今難忘。
我還記得我最後的一個六一節，那是個陽光燦爛的日子。
小學六年級時，過最後一個六一節，老師説以後要上初中了，不會再在六一放假了。聽完了這句話，心裏有説不出的傷感。
上午還上半天課，下午全校一起去看電影。
中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，臨出門時還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時候。歡天喜地的出了門，在去電影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過去的，平時從沒有從水管上掉下來，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來，剛剛穿上身的紅裙子下襬沾上的泥，膝蓋也摔破了。哭哭啼啼的回家換舊衣，還被媽媽一頓好罵。快出門時發現一直揣在手心裏的五毛錢也不見了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘裏找到了。
看電影遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當時思想極為正統，覺得喜歡歌舞是不務正業，才想着呢，發現我的老師怎麼看得如此着迷，一下子對老師失望到極點。
看完電影散場，很得意的在同學們豔羨的眼光裏買了一支冰淇淋，捨不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水，香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起今天是六一，以後我再也沒有六一節了，一下子哭了起來，哭累了又睡着了。
六年光陰轉瞬即逝，我們就要離開這個美麗的學校，告別陪伴我們六年光陰的老師與同學。回憶這六年歲月，母校的處處讓我們珍惜與留戀。這個夏天，是我們留在母校最後的日子了。
又是一個金色的六月，又是一個全國兒童歡慶的日子——“六一兒童節”。今天，我們在這裏歡聚一堂，慶祝屬於我們自己最後的一個節日；今天將是一個難忘的日子，也必將是一個值得紀念的日子——最後一個六一了。
這個六一，我們將共同完成最後對母校的留戀。
在這個屬於我們的節日裏，我們又怎能不為這生機勃勃的校園，增添一份異樣的光彩。
又曾來到，這個美麗的地方——校園；又曾踏入，這塊熟悉的土地；又曾嗅到，那十里的芳香；又曾看到，那昔日的暢想。而如今，我們卻要向他們告別，告別我們敬愛的老師與親愛的同學，告別我們的母校，走向我們新的生活。
回憶昨天，難忘我們在那明亮的教室裏傳出我們深情的聲音，彷徨明天，那不可預見的未來的困難與挫折，我的背後還有你們堅不可摧的支持。
回憶六年前，天真、幼稚的我們帶着歡快的心情走進這個陌生的地方。回看今日，我就要離開這個美麗的地方。
這個六一，就讓我們歡快的結束了這一切的一切吧！讓我們一起去追求那明天的輝煌！
在這裏，我們學會了成熟；在這裏，我們學會了堅強與獨立；在這裏，我們學會了自強。
在這個看似平凡卻又不凡的“六一”裏，在這美麗的校園裏，再一次的響起了我們的歡歌笑語，有大樹為我們擊掌，有鮮花為我們鼓勵，有微風給我們肯定，我們又何曾不能做好這一切。
嗯，回想兩年前屬於我們的最後一個六一真的是無限感慨啊？
六一，是我們兒童的盛宴。今天是我人生中最後一個六一，雖然有一絲憂傷，擔心還會像怒放的花朵，徜徉在歡樂的海洋裏。今年的六一學校準備了一個大型文藝匯演外加頒獎儀式，節目有優美的舞蹈，搞笑的小品，動聽委婉的歌曲，詼諧幽默的相聲，甚是熱鬧。
第一個節目是詩朗誦《青春中國》聽着聽着，我彷彿身臨其境。第二個節目是舞蹈表演——拉丁舞，隨着優美的音樂想起來，台上的同學們歡樂地挑起舞來，猶如一隻只歡樂的蝴蝶，漫天飛舞，真是好看極了，表演結束，收穫了不少掌聲。
其中最讓我過目不忘的節目是小品《我要當乞丐》，一聽名字就非常有趣，講了三維同學紛紛説了自己的理想，有想當作家的，沒事家的，乞丐的，經過努力，終於如願以償，而那個乞丐，整天都遭受別人的辱罵，他原本想着，乞丐可以不勞動就會收穫金幣，可是有同行無同利，他真的是後悔極了，其實，每個人都會有理想，我們也應當努力，正確選擇人生的方向。
表演快結束了，全場坐立不安，這時到了最後一個節目唱歌，突然一個聲音響起，接着便開始唱歌，同學們漸漸融入進去並一起拍手。節目結束，我們回到教室，看來好多電影，那天正好是同學生日，我們一起給他慶祝生日，我們全班同學一起吃了蛋糕，玩的不亦樂乎。
這個六一是我們最後一個六一，也是我們即將畢業的末尾，之後不再會有兒童節，嗯，真的是很想念兒童節那天。
最後一個六一説來就來，説走就走，真的有些念念不捨。不過，初一開學，我還真是有點小激動呢，希望和同學們打好關係。
“七月的風，八月的雨”……想起這首歌，我就想起今年的“六一”——我的最後一個兒童節，在歡呼中結束的一個驛站。
星期四那天，我們學校舉辦了“六一”文藝匯演，這可是我們在小學階段最後一次表演啦。老師為讓我們最後一個六一都能表演節目，就讓我們表演大合唱《遙遠的你》。我們班除了張琴和李孝利兩人沒有參加，其他人都參加了。六一前我們每天都要排練，日復一日，我們有了很大的進步。兒童節那天，我們揣着激動的心情從二中租用校區回到母校(古城小學)。對這裏我是充滿了滿滿的回憶和不捨，忘不了這裏的一草，一木……
馬上就要表演了，趁着這點時間，我又轉了一圈，再次瀏覽一下母校的儀容。花壇裏香氣撲鼻，樹木葱鬱，欣欣向榮。小亭上全是花騰，花藤上開滿了五顏六色的鮮花。蜂蝶起舞，好不熱鬧！
“集合，集合！”我的同學喊了一聲，老師説還有一個節目就到我們表演了。忽然，天上下起雨，而且越下越大。“我們這也太倒黴了吧！”，一個同學説。雨珠從頭上往下落，瞬間，我們都成了落湯雞。又一個同學説：“不是七月的雨嗎?怎麼六月就下了起來，可真倒黴！”我們在台上唱了起來，領唱的和我們唱的就是一個天上，一個地下。當時我們也管不了那些，帶着那份激動，我們唱完這首歌，終於鬆了一口氣。台下的老師們(因為下雨，表演完的年級學生都回教室了)努力地鼓掌，我們笑得合不攏嘴。儘管有的雨水流進嘴裏、心裏，但我們在風雨中度過了我們人生中最後一個六一。甜蜜，但又有些酸楚；幸福，但又有些無奈！
回到班級後，我們再一次歡呼雀躍，為我們表演的成功而興奮；為我們在小學最後一個驛站的出色發揮而得瑟！
小學六年學習生涯轉眼擦肩而過，我們也迎來屬於我們的最後一個六一兒童節。
最後一個“六一”意味着我們將要告別充滿歡聲笑語的童年，告別我們朝夕相處的夥伴們，告別我們和藹可親的老師們，告別我們熟悉的母校，去做一箇中學生。今天，我們畢業班以及其他年紀的同學們歡聚在這個操場，過屬於我們的六一。看着比我們低年級的同學們，我們感概時間的稍縱即逝，因為，明天六一已經屬於我們了。我們再也不能跟小朋友搶糖吃，再也不能幼稚地抱這小熊睡，只因我們已經長大了。
也許多年後，我們擁抱回憶，想起我們的最後一次“六一”，還是心中有許多心中有許多的不捨。馬上，我不再是小學生，我要跨入新的學校——中學，去迎接新的團徽的號召，去牽另一個陌生朋友的手，去接受新知識的灌溉。坐在教室裏，老師站在講台上開始唾沫橫飛，手中的粉筆為我們的小學生活畫了個完美的句號。講台下的的同學們依舊嘰嘰喳喳談些什麼，我的思緒早已飛向窗外，去仰望那棵老榕樹。我還記得，我和幾個好朋友圍着那棵老榕樹玩遊戲；我還記得，我坐在樹下用心去向老榕樹傾訴心中無盡的煩惱；我還記得，我們親手把那裝滿夢想的許願瓶系在老榕樹上。這許多許多，我都無法忘懷。
小時候，我盼望快點長大，再長大，再長高一點，能夠得着櫥櫃上的方糖。現在，我終於長高了，可是我卻要告別我的母校了，告別我的最後一個六一，告別多姿多彩的童年。
別了，我的母校；別了，我的朋友；別了，我的童年。我堅信，總有一天，我會長大，這是甜蜜的代價。
六一兒童節是兒童的盛宴。温暖的陽光，誘人的花香，喜悦的笑臉，激動的心情，連小草都在歡樂地歌唱，跳着動人的舞蹈，輕輕地，巫『粑，每一顆澎湃的心啊，激動地快要跳出胸膛啦，“六一”國際兒童節---悄悄地來到了。
節目就要開始了，你看，同學們個個精神抖擻，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿着五顏六色的衣裙，學校四周的草坪彩旗飄飄，司令台的中間鋪着紅地毯，地毯周圍擺着一盆盆勃勃生機的綠色植物，歡聲笑語響徹雲霄。校領導和各位來參加六一節的來賓們講過話後，隨着主持人“我宣佈‘六一’文藝匯演現在開始！”的聲音，整個校園被淹沒在了掌聲中。
升旗儀式開始了，激昂的國歌響遍了校園，大家的笑臉猶如一朵朵鮮花，盡情地綻放着，歌聲格外嘹亮。
第一個節目是校武術操表演。他們身穿一套豔麗的黃色武術服，整齊的做着武術操。
第二個節目是二年級走秀。每個人的姿態各不相同，然而穿着上也截然不同。她們有的人穿公主裙，有的人穿像旗袍一樣的裙子，有的人穿情侶裝，還有的人穿泳裝。
第三個節目是大紅綢子飄起來。雪白的公主裙，大紅的綢子飄揚在空中。
我最喜歡的節目是全校師生一起合唱（（努力））並且做手語。不放棄，不拋棄，齊心協力也能改變陰雨天氣，看見天氣晴朗。。我們大家一起做手語，一起拍手，一起歌唱，優美而動聽的的歌聲，頓時充滿了整個喜慶的校園。我相信，經過我們全校師生的努力，我們的學校將會變得更美好。大家帶着深厚的感情，融入到了歌聲中來。“不放棄，不拋棄，笑到最後才美麗……”
時間過的真快，轉眼間，我們最後一個六一兒童節就這樣結束了。我隨着人山人海，，一次又一次回望舞台，戀戀不捨地離開了。我懷着留戀的心，把這難忘的故事加入了我青春的紀念冊，讓它在我心底永遠閃亮着、閃亮着……
12點的鐘聲敲響了,"六一"過去了,心也碎了……
今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對於我來説這是最後一個六一,真的好希望時間永遠停留在這一天,讓我永遠像以前一樣,是個孩子,可是.無奈,時間終究是自變量啊.
從開始到現在,回想起來.覺得自己好幼稚！
曾經覺得,不加糖的咖啡好乏味,現在才知道,是自己不懂得品味; 以前認為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會; 從來都説,自己沒什麼優點,至今才發覺,是自己沒有懂得欣賞的眼.
曾經,有太多的快樂時光,我沒有珍惜.有太多的"六一"我沒有去在乎.而現在才後悔----以前浪費了那麼多.
童年,童年,這兩個令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去！
記得嗎?那在高山上寫下的詩篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟.那時的我,不是在每時每刻期盼着快些長大麼?可是為什麼此夜,我卻對我的童年那麼戀戀不捨呢？
一個人,面對着鏡子仔細端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來,我真的長大了！
總是不明白, 為什麼那些美麗的日子遠遠的離去了; 無法用言語形容,美好的回憶不能第二次開始; 未曾想過,就這樣輕易的失去, 心痛自己只有這樣放棄.
哭了,發現自己原來是那麼渺小, 笑了,覺得自己其實還算幸福.
歎歎氣,告訴自己一定會長大; 點點頭,承認自己還會怕黑; 揮揮手,對所有的回憶say goodbye！
看着天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來的輪廓.心裏默默的向它許下願望,----童話般美麗的結局,一定會屬於我！
最後一個"六一"過去了, 我已不再是小孩.
文萃咖
