在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的重陽節作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，今天是農曆九月初九重陽節。重陽節是中國傳統節日，又稱老人節、登高節。
重陽節要吃重陽糕，我和爸媽特意去夫子廟買重陽糕。到了蓮湖糕團店，才發現店門口已經排起了長長的隊伍，好像一條長龍。我們趕緊跑過去排隊，剛站到隊尾，一羣人又蜂擁而至。過了好一會兒，才輪到我們，我們買了兩份重陽糕。
重陽糕還熱乎乎的，是由糯米粉和豆沙做成的，上下是兩層糯米糕，中間是一層豆沙什錦餡，上面還撒了一些紅綠絲。嚐了一口，鬆鬆軟軟的，還有一種清香，讓人吃了還想吃。賣重陽糕的阿姨還送了一面三角形的小紅旗。這面旗子是剪紙做成的，上面有一條鏤空的龍，活靈活現，栩栩如生。
回到了家，我將小紅旗插在重陽糕上，送給爺爺奶奶。他們從小就帶我，很辛苦。重陽糕代表代表着我對他們的感謝、敬愛之情。爺爺奶奶接過重陽糕，臉上露出了欣慰的笑容，直誇我長大了懂事了。
盡孝道是中華民族的優良傳統，父母經常教導我要孝敬長輩。從現在起，我一定要孝敬長輩，將來也要教導我的兒女一定要孝敬長輩，讓孝敬長輩民族優良傳統永遠發揚光大下去。
今天是九九重陽佳節，重陽佳節首先有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。民間在該日有登高的風俗，所以重陽佳節又稱“登高節”。由於九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。
因此，我想：我今天一定要為爺爺做點力所能及的事。那應該做點什麼呢？我左思右想，“對了，我可以幫爺爺按摩，還可以陪爺爺下棋。”我説做就做。爺爺回來了，我跑到爺爺面前説：“爺爺，我給你按摩。”爺爺説：“好的，看來孫子是長大了。”我開始按摩了，我輕輕的按，爺爺微微的笑了。我又和爺爺下棋，我和爺爺下的不分上下，最後，我快不行了。我笑着説：“爺爺真厲害。”下午，爺爺去外面逛了。我在家裏玩，今天過的真高興呀！
年年都有重陽節，今天又是重陽節。
在家鄉這個温馨的節日裏，我也給奶奶送上了最真誠，最温馨的祝福；在這充滿慈愛的節日裏，我也給奶奶送上了最動聽，最有意義的故事；在這充滿幸福的節日裏，我也給奶奶送上了最精緻最可愛的賀卡……
祝福奶奶身體健康，長命百歲。
農曆九月九日，為傳統的重陽節。慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出遊賞景、登高遠眺、吃重陽糕等活動。我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老的老年人的節日。
我們無非給老人們捶捶背，推推腰，或者是幫着乾點家務，除了這些，爺爺奶奶外公外婆也不會再讓我們幹些什麼了。平常，老人們總是最疼我們。有好吃的自己捨不得吃就留給我們；有好喝的自己捨不得喝就留給我們;我也從沒見爺爺奶奶外公外婆經常給自己添件新衣，卻拿來兒女穿舊了的衣服穿;也從沒見爺爺奶奶外公外婆很揮霍的買許多貴重的東西從來都是能省下就省下，卻把剩下的錢給我們買零食;更沒見過爺爺奶奶哪一天接我放學誤了點，常常就是有病也要挺着，不讓我們在校門口乾着急。
秋天天氣轉冷，外婆總是問我：“穿那麼少，冷不冷?”這時我便會不耐煩地轉過頭去，煩躁的.説上一句：“不冷不冷。”心裏還不住的埋怨外婆太羅裏吧嗦！往往我來不及聽爺爺説完這句話，就插上一句：“知道了，知道了!”就覺得整天聽着一句話，耳朵都快聽出繭子來了。但重陽節那天，天氣很冷，我知道外婆最怕冷，於是就想用幾句親切的問候，我相信這樣温和的話語，一定會使外婆忘記寒冷的，她心裏感到的一定是暖洋洋的。
一、活動時間和主題
1.“敬老月”活動時間：10月x日至10月x日。
2.“敬老月”活動的主題：“貫徹老年法 造福老年人”。
二、工作措施
(一)加強領導，精心安排
中心學校收到教育局文件後，於x月x日召開專題會議，校長XX親自主持會議。在會上組織學習了
中心學校工會具體負責此次工作，制定工作計劃，精心組織，周密安排，確保“敬老月”活動取得成效。
(二)廣泛開展了《老年法》宣傳教育活動。
中心學校於10月x日召開全體教師會議，
組織教師深入學習、宣傳新修訂的《老年法》。宣傳教育的主要內容包括：有關老齡工作的方針政策和法律法規;相關學校尊老、敬老、愛老、助老、養老的動人事蹟;離退休教職工老有所為的先進典型等。
中心學校將敬老愛老助老教育列入學生思想道
德教育計劃和日常行為規範，對廣大學生開展敬老養老助老傳統教育，提高學生尊老愛老觀念。學校充分發揮“國旗下的講話”、班隊會、校園廣播、黑板報櫥窗、宣傳標語、丹江口教育信息網等宣傳陣地作用，及時總結推廣宣傳貫徹《老年法》的好經驗、好做法。通過宣傳教育，增強廣大師生的敬老意識，激發中小學生參與敬老、助老活動的熱情。
(三)紮實開展老年維權活動。
中心學校以維護離退休教職工權益為重點，認真貫徹落實《老年法》，切實把各項惠老優待政策落到實處。
中心學校認真做好維護老年人權益保障工作，認真落實離退休教職工的工資發放和住院醫療費用的核銷等政策。鼓勵離退休教職工自尊、自信、自立、自強，引導離退休教職工遵紀守法，履行法律規定的義務。
中心學校非常重視離退休教職工來信來訪工作，保障離退休教職工的合法權益。
(四)深入開展走訪慰問送温暖活動。
1.“敬老月”期間，XX中心學校深入開展走訪慰問送温暖活動，切實關心離退休教職工的生活，傾聽他們的心聲，幫助解決他們的實際困難。重點關注特困、高齡、空巢、殘疾離退休教職工，讓他們切身感受到黨和政府的關懷和温暖。
中心學校學校把XX養老院作為學生的德育教育基地，將助老服務納入中小學生社會實踐內容，組織成立師生“助老志願服務隊”，到鄉村社區、敬老院，開展豐富多彩的敬老、助老活動，積極為老年人辦實事、做好事、獻愛心，努力營造關愛老人、共建和諧的良好社會氛圍。
(五)積極開展老年文化體育活動。
1.“敬老月”期間，XX中心學校本着簡樸、隆重、熱烈的原則，組織好法定的第一個“老年節”的慶祝活動。採取召開老年節慶祝會、座談會、茶話會等形式，向離退休教職工表示節日的慰問。
中心學校引導離退休教職工開展老年人書法繪畫展，老年文體表演、老少同樂、老年趣味運動會等活動，讓離退休教職工在濃濃的敬老氛圍中歡度節日，不斷滿足他們的文化需要，促進離退休教職工的身心健康。
三、工作成效
1. “敬老月”期間，XX中心學校刷寫宣傳標語18條，召開了2次退休教職工座談會，參加人數38人次，走訪慰問退休教職工12人，慰問資金20xx元，組織退休教職工文體活動1次，參加人數28人，組織學生到鄉村社區、敬老院開展敬老、助老服務活動3次，參加人數86人，收益人數158人。
中心學校通過開展一系列敬老、愛老、助老活動，在XX林區大力弘揚了尊老敬老的傳統美德，進一步營造尊老愛老敬老助老的良好氛圍，為退休教職工辦了一些看得見、摸得着的好事和實事，紮紮實實為退休教職工解決了許多實際困難，切切實實讓他們感受到黨和政府以及全社會的關懷和温暖。
四.今後的努力方向
XX中心學校決心在今後的敬老、愛老、助老活動中，加大工作力度，採取強有力的措施，爭取更多的社會力量，為退休教職工辦了一些看得見、摸得着的好事和實事，紮紮實實為退休教職工解決了許多實際困難，切切實實讓他們感受到黨和政府以及全社會的關懷和温暖。
早上起牀穿衣服時媽媽和我説今天是重陽節又叫老人節，我問重陽節幾月幾日呀？媽媽説陰曆9月9日我故作明白的點點頭，呵呵！
下午爸爸、媽媽一起來接的我，我詫異的問今天怎麼是你們倆一起來的呀？！媽媽説她和爸爸今天帶着姥爺、姥姥去袁家村逛了一天，剛把他們送回家就來接我了。我説你們出去旅遊也不等我休息，媽媽説早上和你説了今天是老人節你忘了？！我想了一下説哦！想起來了，你們原來是帶他們過節去了。媽媽又説我們趕緊回家爸爸今天下廚要為姥爺、姥姥做飯呢！
吃完飯媽媽對我説，親，今天是老人節你能為姥爺、姥姥做些什麼事呢？我想了一會兒説，那今天 我燒水給他們燙腳吧，媽媽拍手説太棒了！我給姥爺、姥姥分別倒好了兩盆熱水，爸爸幫我抬到屋裏，我跟在後面喊着説姥爺、姥姥洗腳啦……
文萃咖
