阿城卧鋪閲讀答案

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卧鋪

阿城

第一班坐火生的卧鋪，心跳着進了卧鋪車廂。嗬，像現代化養雞場，一格一格的，三層到頂。我是中鋪，下鋪是一個兵，頭剃得挺高，衝我笑笑，問：“你到哪兒?”河南人。對面下鋪一位老者聽説我去南方，就説：“南方還暖和，北邊兒眼瞅着冷啦。您瞧這位同志，都用上大衣了。”河南兵一笑，説：“部隊上發了絨衣褲兒，俺回家探親，先領了大衣。”

開車鈴聲響了。呆了一會兒，又慢慢來了一個挺年輕的姑娘。

那姑娘拉平了聲兒説：“誰的?別放在人家這裏行不行?”我把提包放在我對面的中鋪上了，於是趕緊提下來，説：“對不起，忘了忘了。”姑娘藉着窗玻璃，理了一下頭髮，脱掉半高跟兒鞋，上了中鋪，打開書包，取出一本兒書，立刻就看進去了。河南兵坐得很直，手捏成拳頭放在膝上，臉紅紅地對我説：“學文化哩!”

我點起一支煙。姑娘用手挺快地在臉前揮了揮，眉頭皺起來，側身兒向裏，仍舊看書。河南兵對我説：“你不抽煙不中？”我學着他的音兒：“中。”把煙熄了。

車開了。那老者拉了毯子睡下。河南兵仍舊坐得很直，我正想説什麼，就聽車廂過道口鬧起來。河南兵伸出頭去，説：“敢是俺的戰友兒看俺來？”他們這一吵，驚動了卧鋪車廂的人，上上下下伸出頭來，睜着眼問：“怎麼了?”那個結實兵一邊走一邊揮着手，説：“沒啥，沒啥。俺們到俺們戰友兒這兒來看看卧鋪是個啥樣子。”大家笑起來，又都縮回去。

我問：“就買了一張卧鋪？”河南兵紅了臉。結實兵粗聲大氣地説：“俺這位戰友兒的娘才有意思來!坐過幾回火車兒，就是不知道卧鋪是個啥樣子，來信問他當了兵可是能坐卧鋪兒?俺這位戰友兒硬是借了錢買了一張卧鋪票兒坐，回去給娘學説。俺們講説沾個光，也來望望，回去也給俺們家裏人學説。”説到這裏，中鋪的姑娘扭動了一下。仍舊看書。河南兵趕忙説：“你小聲兒説話不中?這卧鋪裏的人淨是學文化的，看驚動了。”結實兵這才發覺中鋪躺着一個姑娘，笑着打了河南兵一拳：“你小子坐卧鋪兒不説，還守着個姑娘，看美得你!”姑娘使勁動了一下。河南兵臊紅了臉，説：“你不敢亂説!”結實兵很高興地回去了。其他的兵一個一個地來，都很仔細地瞧那個姑娘的背影，倒不象是看卧鋪來的。

參觀完了，河南兵顯得挺累，歎一口氣，從挎包裏摸出一個果子，遞給我説：“你吃。”我急忙也拿出一個果於説：“我有。”推讓了一會兒，互相拿了對方的果子。有閒沒鹽地聊了半天，都説睡覺吧。河南兵扯出軍大衣，問我：“你蓋?”我説：“鋪上有毯子。”

上了中鋪，我看那邊的姑娘已不再讀書，蜷起身子睡着，瞄了瞄老者，正是香甜的時候。我頭衝窗子躺下，後半夜，裹緊了毯子，真有點冷。

大清早，忽然被一聲喊叫嚇了一跳：“這是誰的呀?這麼大味兒!”我連忙扭頭去看。只見那個姑娘半撐着身子，用拇指和食指拈起一件大衣的布領子，往外拽着。

車廂的人聞聲過來好幾個，睜着眼看那姑娘。那老者躺在下鋪，立屈着腿説：“姑娘家説話好聽點兒!半夜看你冷，替你蓋了，怎麼就髒了你?總比凍着強吧？”河南兵從底下冒出來，後脖子也是紅的，説：“醒啦?大衣是俺的哩”看熱鬧的人都笑起來，散回去。

我下到下鋪，只見河南兵疊他的大衣。放在枕頭上，又抻，又抹。我笑着説：“你的大衣有什麼味兒?”河南兵也不回頭，説：“咋會來？許是他們借穿照相?那麼一小會兒，不會串味兒來!”

我抬頭看了看姑娘，姑娘低了頭，僵坐在中鋪。女子早上沒有梳洗大約是最難看的時候。

老者不説話，只用手輕輕拍着膝蓋，噘起下嘴脣兒。

我呆不自在，就洗漱去了。回來一看，三個人還在那裏。

我問河南兵：“你不洗洗?”河南兵這才抬起頭來：“俺不洗了，到了家，痛痛快快用熱水洗，娘高興哩。”我説：“也不能叫老婆看個累贅相呀。”河南後説：“哪兒來老婆？”我説：“當了兵，還不是有姑娘想跟着?”河南兵説：“咋説哩!俺借錢坐卧鋪兒，東西買少了，怕是人家不願意哩!”老者笑着説：“將來當了軍官，怕啥?”河南兵看了看姑娘：“軍官得有文化哩。”

姑娘正慢慢下來，歪着腰提上鞋，拿了手巾、口缸去了。半天回來，低頭坐在下鋪，不再看書。老者問她到哪兒，她借答話，看了一眼河南兵，又低下頭去。河南兵掏出果子讓大家吃。我把到手的一個轉給姑娘。姑娘接了，卻放在手裏並不吃。老者扭臉時姑娘説：“洗洗吃吧，不髒。”姑娘更埋了頭，我趕忙把我的刀遞過去。姑娘接了，拿在手裏慢慢地削。削好，又切成幾瓣兒，抬起頭，朝大家笑一笑，慢慢地小口兒小口兒吃起來。

11.從人物描寫手法的角度賞析文中畫線句的表達效果。(4分)

12．河南兵有哪些性格特點，請簡要分析。(6分)

13.本篇小説的語言獨具特色，請具體分析。(6分)

14.對於河南兵對年輕姑娘的種種“呵護”，有人支持，也有人反對，結合文本內容談談你的看法與理由(8分)

答案

11.（4分）答案要點：運用語言描寫和動作描寫。通過姑娘強烈的疑問和感歎，一“拈”、一“拽”的動作，表現姑娘對自己被意外蓋上大衣的不滿情緒和反感心理。（手法2分，分析2分。）

12.（6分）答案要點：①熱情淳樸（單純）：主動與“我”打招呼，分發果子，自曝沒錢、沒老婆等“醜事”；②有孝心：為向娘描述卧鋪的樣子，而借錢坐卧鋪；③善良（為他人着想，關心他人）：不讓“我”抽煙，為姑娘蓋大衣等；④有點自卑害羞，羨慕有文化的人：文中多處提及河南兵的`“臉紅”。（每點2分，答對三點即可。）

13.（6分）答案要點：①質樸簡潔，多用短句，生動形象地展現了生活的原貌與人物的特點；②口語化，河南方言與大量兒話音的運用，富於生活氣息與地方色彩；③富於幽默感，如“嗬，像現代化養雞場，一格一格的，三層到頂”比喻生動，又幽默詼諧；④用詞準確生動，極富感染力，如“她借答話，看了一眼河南兵，又低下頭去”，一個“低”字，形象地揭示了姑娘心有愧意。（每點2分，答對3點即可）

14.（8分）示例一：支持河南兵的做法。理由：①讓“我”熄滅煙，既是為了姑娘學習，更是一種公德意識的表現；②為姑娘蓋大衣，怕姑娘半夜受涼的行為體現了中華民族淳樸善良、人與人之間相互關愛的傳統美德；③他身上有一種感化的力量，正是由於河南兵的善舉，加上眾人的話，才使得姑娘轉變了態度，由拒人之外轉為接納別人，融入車廂的和諧關係中。

示例二：反對河南兵的做法。理由：①河南兵讓“我”滅煙的做法，加上戰友們的玩笑話，很容易給一個年輕姑娘造成“故意討好無事獻殷勤”的錯覺；②為一個陌生姑娘蓋大衣的行為，儘管主觀上是怕姑娘半夜受涼，但並沒有考慮到姑娘的感受（或徵得姑娘的同意），顯得唐突，引起反感也屬正常；③姑娘轉變態度，更多的是主觀上出於對“我”和“老者”的尊重，不想把局面弄得太尷尬。（有理有據，能自圓其説即可）