壺口以下不遠，便是晉陝峽谷的最後通道——龍門。傳説龍門是大禹用神斧劈開的，所以又名禹門口。它的左岸是龍門山，右岸是梁山，兩山伸崖相抱，像兩扇巨門把河谷夾住，奔騰的黃河水被緊緊地鉗制在人稱八十步寬的狹道里。一遇洪水季節，巨浪撞擊懸崖峭壁，洶湧的波濤與巖石廝打，激起層層浪花。巨浪咆哮着衝向對岸，對岸的峭壁又把波浪扔回，這樣疊浪滾地來回三次，被稱為“龍門三激浪”。
龍門是黃河上的一個古老的渡口，是陝西、山西兩省的交通要道。1644年，闖王李自成率百萬大軍入晉，從龍門渡過黃河，沿着汾河川北上，直搗北京，推翻了明王朝的統治。多少年來，橫渡龍門天險，只能靠着小小的木船。擺渡時，機警勇敢的船工必須在船隻將要同巖石相撞的一剎那，用盡全身力氣，猛然撥動舵杆，讓船身隨着驚濤駭浪漂離懸崖。等到接近對岸的時候，又得用篙撐開，稍一疏忽，就會船毀人亡。
1949年我人民解放軍為了進軍西北，不畏艱險，在龍門架設了十根鐵索板橋，從此，結束了木船渡天險的`歷史。隨着祖國社會主義建設事業的發展，1974年後又建成了黃河上唯一的單孔鐵路橋和寬十米、長一百四十米、鋼筋混凝土結構的懸索公路吊橋。三座騰空而起，比起那壺口彩虹，更加美麗，更為壯觀
小題1:簡要概括這三段文字的主要內容（3分）
小題2:選文是按怎樣的順序來介紹龍門的？請你作簡要的説明（2分）
小題3:請你列出選文中的三種説明方法（可以用原句，也可以用自己的話概括），並分別指出其作用（6分）
參考答案：
小題1:龍門的位置、景觀（1分）、歷史地位（1分）以及歷史發展（1分）
小題2:時間順序（1分）。從傳説中的龍門的形成，到1644年，再到1949年、1974年（1分）
小題3:1）舉例子：李自成率軍從龍門渡黃河的例子。作用：説明龍門在歷史上就是重要的交通要道。
2）引用：用大禹用神斧劈開龍門的傳説（或引用大禹的傳説）。作用：突出龍門地勢險要，並增強文章的人文色彩和趣味性（1分，答出一點即可）
3）列數字：寬十米、長一百四十米。作用：準確説明了“懸索公路吊橋”的規模，便於讀者理解（或準確地介紹了“懸索公路吊橋”的情況，體現了説明文的準確性）。 説明：其他作比較、打比方，言之成理亦可得分
小題1:
試題分析：分別概括三段的內容即可。第一段，地理位置，第二段，歷史故事，第三段，發展歷史。
小題2:
試題分析：從明顯的時間標誌看，採用了時間順序來説明龍門的。寫出時間標誌詞。
小題3:
試題分析：説明文中常用的嘗考查的説明方法有：舉例子、分類別、列數字、作比較、下定義、打比方（1）舉例子：舉出實際事例來説明事物，使所要説明的事物具體化，形象化，更真切， 以便讀者理解， 使內容具體、加強説服力，具體介紹知識的作用。（2）列數字：使所要説明的事物具體化，以便讀者理解。使説明更科學，更準確，更 具體。（3）作引用：這種方法主要應用於説明文寫作和説明文分析中，增強文化底藴。這種説明方法體現了説明文語言的生動性、形象性。結合語境具體分析即可。
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