張紘字子綱，廣陵人，遊學京都，舉茂才，大將軍何進，司空荀爽闢為掾，皆稱疾不就，避難江東，孫策創業，遂委質焉。表為正議校尉，紘與張昭井與參謀。後呂布襲取徐州，因為之牧，不欲令紘與策從事。追舉茂才，移書發遣紘，紘心惡布，恥為之屈。策亦重惜紘，欲以自輔，不遣，曰：海產明珠，所在為寶。楚雖有才，晉實用之。英偉君子，所遊見珍，何必本州哉?從討丹楊，策身臨行陳，紘諫曰：夫主將，三軍之所繫命也，主公不宜輕脱，自敵小寇，願麾下重天授之姿，無令國內上下危懼。
建安四年，策遣紘奉章至許宮，留為侍御史。曹公聞策薨，欲因喪伐吳。紘諫，以為乘人之喪，既非古義，若其不克，成讎棄好，不如因而厚之。曹公欲令紘輔權內附，出紘為會稽東部都尉。
初，琅琊趙昱為廣陵太守，察紘孝廉，昱後為笮融所殺，紘甚傷憤，而力不能討。昱門户絕滅，及紘在東部，遣主簿至琅琊設祭，並求親戚為之後，以書屬琅琊相臧宣，宣以趙宗中五歲男奉昱祀，權聞而嘉之。及討江夏，以東部少事，命紘居守，避領所職。權以紘有鎮守之勞，欲論功加賞。紘厚自挹損，不敢蒙寵，權不奪其志。每從容侍燕，微言密指，常有以規諷。初，權於羣臣多呼其字，惟呼張昭曰張公，紘曰東部，所以重二人也。
後，權以紘為長史，從徵合肥。合肥城久不拔，紘進計曰：古之圍城，開其一面，以疑眾心。今圍之甚密，攻之又急，誠懼並命戮力。死戰之寇，固難卒拔，及救未至，可少寬之，以觀其變。議者不同。會救騎至，數至圍下，馳騁挑戰。權率輕騎將往突敵，紘諫曰：此乃偏將之任，非主將之宜也。權納紘言而止。明年將復出軍，紘又諫曰：今麾下值困厄之際，有扶危之功，宜廣開播殖，任賢使能，務崇寬惠，順天命以行誅，可不勞而定也。於是遂止不行。
紘建計宜出都秣陵，權從之。令還吳迎家，道病卒。臨危，授予靖留箋於權，以從善如登，從惡如崩殷殷。卒時年六十。權省書流涕。
（《三國志吳書》，有刪節）
5．對下列句中加點字的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．孫策創業，遂委質焉 委質：呈獻禮物
B．權不奪其志 奪：強行改變
C．誠懼並命戮力 戮力：合力
D．權省書流涕 省：反思
6．下列句子中，全都表現張紘敢於進諫的一組是（ ）（3分）
①以為乘人之喪，既非古義②紘厚自挹損，不敢蒙寵
③此乃偏將之任，非主將之宜也 ④宜廣開播殖，任賢使能
⑤遣主簿至琅琊設祭，並求親戚為之後 ⑥以從善如登，從惡如崩殷殷
A．12④ B．①③④ C．②⑤⑥ D．35⑥
7．下面對原文的理解不正確的一項是（ ）（3分）
A．張紘才華出眾，大將軍、司空都徵召他做屬吏，但他都以身體有病推辭不接受。但是後來避難江東時，在孫策的禮遇下，出山擔任正議校尉，和張昭一起輔佐孫策。
B．在曹操想趁孫策去世謀取江東時，張紘以大義勸諫曹操，而曹操也接受了他的建議，並讓張紘出任會稽東部都尉，後來孫權就以東部稱呼張紘。
C．趙昱被笮融滅門，張紘派人祭奠，還託付琅琊相臧宣為趙昱找宗族中人繼承香火。臧宜從趙氏族中找了一個五歲男孩來繼承趙昱香火，張紘對此很讚賞。
D．自孫策去世後，張紘多次對孫權進諫。即使是臨終時，他還不忘寫信囑咐孫權要從善如流。他還曾建議孫權以秣陵為都城，也得到孫權的認同。
8．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）英偉君子，所遊見珍，何必本州哉?（3分）
（2）每從容侍燕，微言密指，常有以規諷。（3分）
（3）死戰之寇，固難卒拔，及救未至，可少寬之，以觀其變。（4分）
閲讀答案：
文言文閲讀（19分）
5．（3分）D。省：看
6．（3分）B。（②表現他為人謙虛退讓；⑤表現他有情有義。）
7．（3分）C。臧宣的做法，得到的是孫權的讚賞嘉獎。
8．（1）（3分）英武偉岸的君子，被他所結交的人珍愛，為什麼一定要從本州搜尋人才呢？（遊，結交，1分；見珍，1分；何必哉，1分。）
（2）（3分）張紘常常從容自如地在宴席上陪侍，委婉勸諫，暗中指點，經常有辦法來規勸孫權。（3分）（侍燕、有以、微言為得分點）
（3）（4分）拼死作戰的敵人，本來就難以倉促攻取，趁着救兵未到，可以稍微放鬆包圍，來觀察形勢的變化。（4分）（死、卒、少各1分，語言通暢1分。）
參考譯文：張紘，字子綱，廣陵人。他去京城遊學，被舉薦為茂才。大將軍何進、司空荀爽徵召他擔任屬官，他都稱病不去就職。（後來）他去江東避難。孫策創業時，就（登門）獻上禮物給張紘。孫策上表讓張紘擔任正議校尉，張紘與張昭一起為孫策出謀劃策。後來呂布偷襲攻取徐州，趁機擔任徐州牧，不想讓張紘跟着孫策做事。呂布追舉張紘為茂才，（派人）傳送文書徵召張紘。張紘內心討厭呂布，認為屈身做呂布的屬下是很恥辱的事情。孫策也十分看重珍惜張紘，想要用他來輔佐自己，不讓張紘去。説：海中出產明珠，所存在的地方才當作是寶物。楚國有人才，晉國可以任用。英武偉岸的君子，被所結交的人珍愛，為什麼一定要從本州搜尋人才呢？張紘跟隨孫策討伐丹楊，孫策親身上戰場，張紘進諫説：主將，是三軍性命聯繫的關鍵。主公不應該輕率作為，親自攻擊小賊。希望您看重上天授予您的使命，不要讓國內上下人等感到危險害怕。
建安四年，孫策派張紘捧着奏章拜表到許都的皇宮。張紘被（曹操）留下來擔任侍御史。曹操聽説孫策去世，想要趁東吳舉喪討伐。張紘進諫，認為乘人舉喪（進攻），已經不符合古代的仁義之道了，如果沒能攻下，會成為仇敵放棄友好的關係，不如趁這個機會厚待東吳。曹操想要讓張紘輔佐孫權成為（曹家的）附庸，讓張紘出任會稽東部都尉。
當初，琅琊趙昱擔任廣陵太守，考察舉薦張紘為孝廉，趙昱後來被笮融殺害，張紘非常悲憤，但是卻沒有能力討伐笮融。趙昱門户滅絕（沒有後代香火）。等到張紘擔任東部都尉時，派主簿到琅琊設置祭禮，並尋找趙昱的親族做他的後代，張紘寫書信囑託琅琊相臧宣（為趙昱續繼香火）。臧宣讓趙昱的宗族中的一個五歲男孩承擔趙昱的香火祭祀。孫權聽説這件事以後嘉獎（讚賞）張紘。
等到孫權討伐江夏，因為東部很少有事端，孫權命令張紘留守，空封（東部都尉）職位而不到職做事。孫權因為張紘留守的功勞，想要對他論功行賞。張紘深深地作揖謙讓貶低自己，不敢承受恩寵，孫權不能強行改變他的意願。張紘常常悠閒地陪同孫權赴宴，委婉勸説，暗中指點，常有辦法來規勸孫權。當初，孫權在眾大臣中，大多直呼臣子的字，只有稱呼張昭為張公，稱呼張紘為東部，這是孫權看重他們兩個人的表現啊。
後來孫權讓張紘擔任長史，跟隨自己征討合肥。合肥城久攻不下，張紘進獻計策説：古代圍城，開啟包圍圈的一面，來讓敵人的`心裏猜疑。現在包圍如此緊密，進攻又急迫，敵人實在害怕才會合力拼命抵抗。拼死作戰的敵人，本來就難以倉促攻取，趁着救兵未到，可以稍微放鬆包圍，來觀察形勢的變化。參與商議的人不贊同。恰逢敵人增援的騎兵到達，多次來到包圍圈外，騎馬來回奔馳挑戰。孫權想率輕騎兵突擊敵人，張紘進諫説：這是一個偏將的責任，這不是一個主將應該做的事。孫權採納張紘的建議然後停止出擊。回軍以後，第二年將要再次出兵，張紘又進諫説：現在您正值困難重重之時，有匡扶危難的功勞，應該廣開土地，進行農業生產。任用賢人能吏，致力於寬緩仁慈的工作，順應天命誅殺惡人，可以不用勞累就平定天下。於是孫權停止出兵不再出發。
張紘建議，應該以秣陵為都城，孫權聽從他的建議。孫權讓張紘回到蘇州迎接家眷，在半路上張紘就去世了。臨死之前，張紘留給他的兒子張靖一封信箋帶給孫權，用從善如登、從惡如崩這樣的話懇切地勸導孫權。張紘去世時六十歲。孫權看到這封信箋時淚流滿面。
文萃咖
