讓我看着你閲讀答案

在社會的各個領域，我們最熟悉的就是閲讀答案了，閲讀答案是教師進行閲卷打分時的參考，有着不可或缺的作用。那麼問題來了，一份好的閲讀答案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的讓我看着你閲讀答案，希望能夠幫助到大家。

讓我看着你閲讀答案1

讓我看着你

王煥偉

○1從母親住進我們醫院的那一刻起，我就後悔自己當初選擇的職業了。曾經有那麼多的患者能在我的手上康復，母親的病，卻讓我無能為力。面對越來越消瘦的母親，我除了強顏歡笑地安慰她，就只能偷偷躲到某個角落抹眼淚。

○2那個時候，她的癌細胞已擴散到整個胸部。整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。每次進去看她的時候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看着我："我覺得比先前好多了。你工作忙，不用老來看我。"我扭過頭，眼淚無聲地掉下來。

○3午後的陽光照在潔白的病牀上，我輕輕地梳理着母親灰白的頭髮。母親嘮叨着她的身後事，她説她早在來之前就已準備好了自己的送老衣，可惜還少一條裙子，希望我們能儘快給她準備好。説這些的時候，母親的臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會。母親一生愛美，臨終，都不忘記要完美地離去。我的淚，再也忍不住，一滴又一滴地落到母親的頭髮裏。

○4母親的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，可她從來沒有主動要求我去她的病房。每一次去，她還忙不迭地催我走。她説還有很多病人等着我，她囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人。其實，我很清楚，每一次離開母親的病房，身後那雙依依不捨的眼睛會一直隨着我的身影，直到我拐過屋角。 本文來自

○5一天，一個女孩急需眼角膜，恰巧醫院裏有一位救治無望的男孩，出於一個醫生的責任，我勸那個男孩的家長捐獻出孩子的眼角膜。男孩的父親同意了，不想他的母親卻發瘋般地找到我，説她決不允許誰動她兒子一根毫毛，哪怕他不在這個世界了。最後，也許被我勸得急了，那位痛得發狂的母親突然大聲地説："你覺悟高，怎麼不讓你的家人來捐獻?"我一下子呆在那裏，無言以對。

○6母親是何時出現在我的辦公室門口的，我竟然一點都不知道。直到聽到那聲熟悉的呼喚，抬起頭，看見母親正淚流滿面地立在那裏："孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個孩子用麼?"屋子一下子靜下來，幾乎所有的目光都集中到了母親身上。我幾乎不敢相信，那話是從母親嘴裏説出來的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情願讓自己殘缺着離開這個世界。看大家都在驚愕地盯着自己，母親的臉上忽然現出少見的一點血色。她掙扎着走到我面前，靜靜地盯着我看了足足有一分鐘，然後，我聽見母親輕輕地説："孩子，我想看着你，讓我看着你!"

○7淚水狂湧而出，我第一次在自己的病人面前失態。我知道，那是母親臨走之前努力為我做的最後一件事。

○8後來，那個男孩的母親含着淚同意了把兒子的眼角膜捐獻給那個女孩，因為她覺得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕。更重要的一點，她説，她也想讓兒子的眼睛，一直看着她。從我母親的身上，她明白：愛，原來可以用這樣的方式延續。 /

(選自《意林》20xx年第11期，有刪改)

1.根據文章內容填空。(共4分)

時間：某一天地點：我的辦公室門口人物：我的母親、男孩的母親和我

起因：我勸男孩的餓母親捐獻兒子的眼角膜給患者，她不肯，還責難我。

經過：____母親要求捐獻自己的眼角膜__________(2分)

結果：____男孩的母親同意捐獻兒子的眼角膜________(2分)

2.結合上下文，説説你對第○6段畫線句子的理解，注意加點的詞。(3分)

表現母親對我的不捨，她想説服我同意她捐獻自己的眼角膜

3.男孩的母親為什麼會從"決不允許誰動兒子一根毫毛"變為同意捐獻兒子的眼角膜?寫這一變化有什麼作用?(3分)

受到我的母親的影響突出我的母親的形象.

4.文章結尾説"愛，原來可以用這樣的方式延續"，"這樣的方式"指什麼?(2分)

捐獻眼角膜

5.我的母親是怎樣一個人?請結合文中具體事例簡要分析。(寫出兩個方面即可)(4分)

答案：1愛孩子：怕我傷心難過，忍住病痛，強作平靜;怕我為難而主動要求捐獻眼角膜

2堅強：整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲 /

3豁達：説起身後事，臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會

4追求完美：母親嘮叨身後事時，惦記還少了一條裙子

5善良：不願我為她耽誤工作;囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人。

讓我看着你閲讀答案2

讓我看着你/王煥偉

○1從母親住進我們醫院的那一刻起，我就後悔自己當初選擇的職業了。曾經有那麼多的患者能在我的手上康復，母親的病，卻讓我無能為力。面對越來越消瘦的母親，我除了強顏歡笑地安慰她，就只能偷偷躲到某個角落抹眼淚。

○2那個時候，她的癌細胞已擴散到整個胸部。整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。每次進去看她的時候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看着我：我覺得比先前好多了。你工作忙，不用老來看我。我扭過頭，眼淚無聲地掉下來。

○3午後的陽光照在潔白的病牀上，我輕輕地梳理着母親灰白的頭髮。母親嘮叨着她的身後事，她説她早在來之前就已準備好了自己的送老衣，可惜還少一條裙子，希望我們能儘快給她準備好。説這些的時候，母親的臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會。母親一生愛美，臨終，都不忘記要完美地離去。我的淚，再也忍不住，一滴又一滴地落到母親的頭髮裏。

○4母親的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，可她從來沒有主動要求我去她的病房。每一次去，她還忙不迭地催我走。她説還有很多病人等着我，她囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人。其實，我很清楚，每一次離開母親的病房，身後那雙依依不捨的眼睛會一直隨着我的身影，直到我拐過屋角。

○5一天，一個女孩急需眼角膜，恰巧醫院裏有一位救治無望的男孩，出於一個醫生的責任，我勸那個男孩的家長捐獻出孩子的眼角膜。男孩的父親同意了，不想他的母親卻發瘋般地找到我，説她決不允許誰動她兒子一根毫毛，哪怕他不在這個世界了。最後，也許被我勸得急了，那位痛得發狂的母親突然大聲地説：你覺悟高，怎麼不讓你的家人來捐獻?我一下子呆在那裏，無言以對。

○6母親是何時出現在我的辦公室門口的，我竟然一點都不知道。直到聽到那聲熟悉的呼喚，抬起頭，看見母親正淚流滿面地立在那裏：孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個孩子用麼?屋子一下子靜下來，幾乎所有的目光都集中到了母親身上。我幾乎不敢相信，那話是從母親嘴裏説出來的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情願讓自己殘缺着離開這個世界。看大家都在驚愕地盯着自己，母親的臉上忽然現出少見的一點血色。她掙扎着走到我面前，靜靜地盯着我看了足足有一分鐘，然後，我聽見母親輕輕地説：孩子，我想看着你，讓我看着你!

○7淚水狂湧而出，我第一次在自己的病人面前失態。我知道，那是母親臨走之前努力為我做的最後一件事。(選自《意林》20xx年第11期，有刪改)

《讓我看着你》閲讀題目：

1.根據文章內容填空

經過：__________________________________________________________

結果：__________________________________________________________

2.結合上下文，説説你對第6段劃線句子的理解，注意加點詞。(劃線句：孩子，我想看着你：讓我看着你!加點詞為：我想讓我)

3.男孩的母親為什麼會從決不允許誰動兒子一根毫毛改變同意捐獻兒子的眼角膜?寫這一變化有什麼作用?

4.文章結尾説愛，原來可以用這樣的方式延續，這樣的方式指什麼?

5.我的母親是怎樣一個人?請結合文中具體事例簡要分析。(兩方面即可)

《讓我看着你》閲讀答案：

1.經過：母親要求捐獻自己的眼角膜 結果：男孩的母親同意捐獻兒子的眼角膜

2.表現母親對我的不捨，她想説服我同意她捐獻自己的眼角膜

3.受到我的母親的影響 突出我的母親的形象

4.捐獻眼角膜

5.(1)愛孩子：怕我傷心難過，忍住病痛，強作平靜;怕我為難而主動要求捐獻眼角膜(2)堅強：整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲 (3)豁達：説起身後事，臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會 (4)追求完美：母親嘮叨身後事時，惦記還少了一條裙子 (5)善良：不願我為她耽誤工作;囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人

○8後來，那個男孩的母親含着淚同意了把兒子的眼角膜捐獻給那個女孩，因為她覺得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕。更重要的一點，她説，她也想讓兒子的眼睛，一直看着她。從我母親的身上，她明白：愛，原來可以用這樣的方式延續。

《讓我看着你》閲讀答案，希望對於大家的學習有所幫助，同時細細品讀細細體味吧！

讓我看着你閲讀答案3

①從母親住進我們醫院的那一刻起，我就後悔自己當初選擇的職業了。曾經有那麼多的患者能在我的手上康復，母親的病，卻讓我無能為力。面對越來越消瘦的母親，我除了強顏歡笑地安慰她，就只能偷偷躲到某個角落抹眼淚。

②那個時候，她的癌細胞已擴散到整個胸部。整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。每次進去看她的時候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看着我：“我覺得比先前好多了。你工作忙，不用老來看我。”我扭過頭，眼淚無聲地掉下來。

③午後的陽光照在潔白的病牀上，我輕輕地梳理着母親灰白的頭髮。母親嘮叨着她 的身後事，她説她早在來之前就已準備好了自己的送老衣，可惜還少一條裙子，希望我們能儘快給她準備好。説這些的時候，母親的臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會。母親一生愛美，臨終，都不忘記要完美地離去。我的淚，再也忍不住，一滴又一滴地落到母親的頭髮裏。

④母親的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，可她從來沒有主動要求我去她的病房。每一次去，她還忙不迭地催我走。她説還有很多病人等着我，她囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人。其實，我很清楚，每一次離開母親的病房，身後那雙依依不捨的眼睛會一直隨着我的身影，直到我拐過屋角。

⑤一天，一個女孩急需眼角膜，恰巧醫院裏有一位救治無望的男孩，出於一個醫生的責任，我勸那個男孩的家長捐獻出孩子的眼角膜。男孩的父親同意了，不想他的母親卻發瘋般地找到我，説她決不允許誰動兒子一根毫毛，哪怕他不在這個世界了。最後，也許被我勸得急了，那位痛得發狂的母親突然大聲地説：“你覺悟高，怎麼不讓你的家人來捐獻?”我一下子呆在那裏，無言以對。

⑥母親是何時出現在我的辦公室門口的，我竟然一點都不知道。直到聽到那聲熟悉的呼喚，抬起頭，看見母親正淚流滿面地立在那裏：“孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個孩子用麼?”屋子裏一下子靜下來，幾乎所有的目光都集中到了母親身上。我幾乎不敢相信，那話是從母親嘴裏説出來的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情願讓自己殘缺着離開這個世界。看大家都在驚愕地盯着自己，母親的臉上忽然現出少見的一點血色。她掙扎着走到我面前，靜靜地盯着我看了足足有一分鐘，然後，我聽見母親輕輕地説：“孩子，我想看着你：讓我看着你!”

⑦淚水狂湧而出，我第一次在自己的病人面前失態。我知道，那是母親臨走之前努力為我做的最後一件事。

⑧後來，那個男孩的母親含着淚同意了把兒子的眼角膜捐獻給那個女孩，因為她覺得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕。更重要的一點，她説，她也想讓兒子的眼睛，一直看着她。從我母親的身上，她明白：愛，原來可以用這樣的方式延續。

1．根據文章內容填空。(共4分)

時間：某一天 地點：我的辦公室門口 人物：我的母親、男孩的母親和我

起因：我勸男孩的母親捐獻兒子的眼角膜給患者，她不肯，還責難我

經過：(2分)

結果：(2分)

2．結合上下文，説説你對第⑥段畫線句子的理解，注意加點的詞。(3分)

答：

3．男孩韻母親為什麼會從“決不允許誰動兒子一根毫毛”變為同意捐獻兒子的眼角膜?寫這一變化有什麼作用?(3分)

答：

4．文章結尾説“愛，原來可以用這樣的方式延續”，“這樣的方式”指什麼?(2分)

答：

5．我的母親是怎樣一個人?請結合文中具體事例簡要分析。(寫出兩個方面即可) (4分)

答：

參考答案：

1．母親要求捐獻自己的眼角膜 男孩的母親同意捐獻兒子的眼角膜

2．表現母親對我的不捨，她想説服我同意她捐獻自己的眼角膜

3．受到我的母親的'影響 突出我的母親的形象(意思對即可。第一問2分，第二問1分。共3分)

4．捐獻眼角膜(2分)

5．①愛孩子：怕我傷心難過，忍住病痛，強作平靜；怕我為難而主動要求捐獻眼角膜 。

②堅強：整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。

③豁達：説起身後事，臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會。

④追求完美：母親嘮叨身後事時，惦記還少了一條裙子 。

⑤善良：不願我為她耽誤工作；囑咐我二定要像對待自己的家人那樣對待病人。(特點1分，具體事例1分。答出兩點即可。共4分)

讓我看着你閲讀答案4

(一)

1.根據文章內容填空

經過：__________________________________________________________

結果：__________________________________________________________

2.結合上下文，説説你對第6段劃線句子的理解，注意加點詞。(劃線句：孩子，我想看着你：讓我看着你!加點詞為：我想……讓我……)

3.男孩的母親為什麼會從“決不允許誰動兒子一根毫毛改變同意捐獻兒子的眼角膜”?寫這一變化有什麼作用?

4.文章結尾説“愛，原來可以用這樣的方式延續”，“這樣的方式”指什麼?

5.“我”的母親是怎樣一個人?請結合文中具體事例簡要分析。(兩方面即可)

1.經過：母親要求捐獻自己的眼角膜 結果：男孩的母親同意捐獻兒子的眼角膜

2.表現母親對我的不捨，她想説服我同意她捐獻自己的眼角膜

3.受到我的母親的影響 突出我的母親的形象

4.捐獻眼角膜

5.(1)愛孩子：怕我傷心難過，忍住病痛，強作平靜;怕我為難而主動要求捐獻眼角膜(2)堅強：整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲

(3)豁達：説起身後事，臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會 (4)追求完美：母親嘮叨身後事時，惦記還少了一條裙子

(5)善良：不願我為她耽誤工作;囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人

(二)

1.解讀兩位母親：

(1)“我”的母親：體諒兒子，將痛苦留給自己。默默奉獻，寧願殘缺地離開這個世界。

(2)男孩的母親：重親情，把兒子看成全部，偉大的母愛體現無遺。雖然情緒衝動但很明事理。

2.找出文中最能打動你的語句，並説説打動你理由。

其實，我很清楚，每一次離開母親的病房，身後那雙依依不捨的眼睛會一直隨着我的身影，直到我拐過屋角。

理由：將母親和“我”的雙重心理用樸實的語言展現在讀者眼前。兩人都是“留”的心理大於“走”但為了體諒彼此，都忍着心痛做出了相反的選擇!

3.如何理解文中ABC三處，“我”的眼淚。

A.想到母親時日不多，悔恨自己的無能為力，是一種“無奈的淚”;

B.母親忍受着巨大的痛苦，卻還時時體諒着我的感受，安慰我，自己卻只能默默地看着，是一種“感動的淚”

C.母親的抉擇震撼了我的心靈，讓我深深體會了母愛的偉大，而母親最後的要求僅僅是再看看我!這是一種“震撼的淚”

4.在第6節後，補寫一段母親的心裏話：孩子，我想看着你，讓我看着你!

好想這樣看下去，可我畢竟時日不多了，我對你的愛可以以另一種方式延續下去，你能體會嗎?媽媽雖然捐出了眼角膜，卻將你永遠的留在了心裏……

5.蒐集親情故事

有一個企業家工作非常忙碌，他有一個小女孩常常纏着他講故事。企業家開始還勉力堅持，後來發現自己實在忙不過來，就買了許多配磁帶的故事書，送給他的女兒。

真是個好主意!每當女兒要他講故事時，他就放錄音機給女兒聽。可是這樣的方法只管用了兩天，到第三天，女兒又拿着書來找他了。這個爸爸問：乖女兒，你打開錄音機就可以聽啊!

女兒一努嘴，説：但是我不能坐在它腿上啊。

我們可以用一生做各種各樣的事情，但用一點時間投資於成為孩子的板凳，絕對是明智之舉。

讓我看着你閲讀答案5

1從母親住進我們醫院的那一刻起，我就後悔自己當初選擇的職業了。曾經有那麼多的患者能在我的手上康復，母親的病，卻讓我無能為力。面對越來越消瘦的母親，我除了強顏歡笑地安慰她，就只能偷偷躲到某個角落抹眼淚。

2那個時候，她的癌細胞已擴散到整個胸部。整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。每次進去看她的時候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看着我：“我覺得比先前好多了。你工作忙，不用老來看我。”我扭過頭，眼淚無聲地掉下來。

3午後的陽光照在潔白的病牀上，我輕輕地梳理着母親灰白的頭髮。母親嘮叨着她的身後事，她説她早在來之前就已準備好了自己的送老衣，可惜還少一條裙子，希望我們能儘快給她準備好。説這些的時候，母親的臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會。母親一生愛美，臨終，都不忘記要完美地離去。我的淚，再也忍不住，一滴又一滴地落到母親的頭髮裏。

4母親的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，可她從來沒有主動要求我去她的病房。每一次去，她還忙不迭地催我走。她説還有很多病人等着我，她囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人。其實，我很清楚，每一次離開母親的病房，身後那雙依依不捨的眼睛會一直隨着我的身影，直到我拐過屋角。

5一天，一個女孩急需眼角膜，恰巧醫院裏有一位救治無望的男孩，出於一個醫生的責任，我勸那個男孩的家長捐獻出孩子的眼角膜。男孩的父親同意了，不想他的母親卻發瘋般地找到我，説她決不允許誰動她兒子一根毫毛，哪怕他不在這個世界了。最後，也許被我勸得急了，那位痛得發狂的母親突然大聲地説：“你覺悟高，怎麼不讓你的家人來捐獻?”我一下子呆在那裏，無言以對。

6母親是何時出現在我的辦公室門口的，我竟然一點都不知道。直到聽到那聲熟悉的呼喚，抬起頭，看見母親正淚流滿面地立在那裏：“孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個孩子用麼?”屋子一下子靜下來，幾乎所有的目光都集中到了母親身上。我幾乎不敢相信，那話是從母親嘴裏説出來的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情願讓自己殘缺着離開這個世界。看大家都在驚愕地盯着自己，母親的臉上忽然現出少見的一點血色。她掙扎着走到我面前，靜靜地盯着我看了足足有一分鐘，然後，我聽見母親輕輕地説：“孩子，我想看着你，讓我看着你!”

7淚水狂湧而出，我第一次在自己的病人面前失態。我知道，那是母親臨走之前努力為我做的最後一件事。

8後來，那個男孩的母親含着淚同意了把兒子的眼角膜捐獻給那個女孩，因為她覺得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕。更重要的一點，她説，她也想讓兒子的眼睛，一直看着她。從我母親的身上，她明白：愛，原來可以用這樣的方式延續。

1.根據文章內容填空

經過：母親要求捐獻自己的眼角膜

結果：男孩的母親同意捐獻兒子的眼角膜

2.結合上下文，説説你對第6段劃線句子的理解，注意加點詞。(劃線句：孩子，我想看着你：讓我看着你!加點詞為：我想……讓我……)

答：表現母親對我的不捨，她想説服我同意她捐獻自己的眼角膜。

3.男孩的母親為什麼會從“決不允許誰動兒子一根毫毛改變同意捐獻兒子的眼角膜”?寫這一變化有什麼作用?

答：因為受到我的母親的影響 突出我的母親的形象。

4.文章結尾説“愛，原來可以用這樣的方式延續”，“這樣的方式”指什麼?

答：這樣的方式”指捐獻眼角膜。

5.“我”的母親是怎樣一個人?請結合文中具體事例簡要分析。(兩方面即可)

答：

(1)愛孩子：怕我傷心難過，忍住病痛，強作平靜;怕我為難而主動要求捐獻眼角膜

(2)堅強：整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲

(3)豁達：説起身後事，臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會

(4)追求完美：母親嘮叨身後事時，惦記還少了一條裙子

(5)善良：不願我為她耽誤工作;囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人

讓我看着你閲讀答案6

讓我看着你

①從母親住進我們醫院的那一刻起，我就後悔自己當初選擇的職業了。曾經有那麼多的患者能在我的手上康復，母親的病，卻讓我無能為力。面對越來越消瘦的母親，我除了強顏歡笑地安慰她，就只能偷偷躲到某個角落抹眼淚。

②那個時候，她的癌細胞已擴散到整個胸部。整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。每次進去看她的時候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看着我：“我覺得比先前好多了。你工作忙，不用老來看我。’我扭過頭，眼淚無聲地掉下來。

③午後的陽光照在潔白的病牀上，我輕輕地梳理着母親灰白的頭髮。母親嘮叨着她的身後事，她説她早在來之前就已準備好了自己的送老衣，可惜還少一條裙子，希望我們能儘快給她準備好。説這些的時候，母親的臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會。母親一生愛美，臨終，都不忘記要完美地離去。我的淚，再也忍不 住，一滴又一滴地落到母親的頭髮裏。

④母親的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，可她從來沒有主動要求我去她的病房。每一次去，她還忙不迭地催我走。她説還有很多病人等着我，她囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人。其實，我很清楚，每一次離開母親的病房，身後那雙依依不捨的眼睛會一直隨着我的身影，直到我拐過屋角。

⑤一天，一個女孩急需眼角膜，恰巧醫院裏有一位救治無望的男孩，出於一個醫生的責任，我勸那個男孩的家長捐獻出孩子的眼角膜。男孩的父親同意了，不想他的母親卻發瘋般地找到我，説她決不允許誰動她兒子一根毫毛，哪怕他不在這個世界了。最後，也許被我勸得急了，那位痛得發狂的母親突然大聲 地説：“你覺悟高，怎麼不讓你的家人來捐獻？”我一下子呆在那裏，無言以對。

⑥母親是何時出現在我的辦公室門口的，我竟然一點都不知道。直到聽到那聲熟悉的呼喚，抬起頭，看見母親正淚流滿面地立在那裏：“孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個孩子用麼？”屋子一下子靜下來，幾乎所有的目光都集中到了母親身上。我幾乎不敢相信，那話是從母親嘴裏説出來的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情願讓自己殘缺着離開這個世界。看大家都在驚愕地盯着自己，母親的臉上忽然現出少見的一點血色。她掙扎着走到我面前，靜靜地盯着我看了足足有一分鐘，然後，我聽見母親輕輕地説：“孩子，我想看着你，讓我看着你！”

⑦淚水狂湧而出，我第一次在自己的病人面前失態。我知道，那是母親臨走之前努力為我做的最後一件事。

⑧後來，那個男孩的母親含着淚同意了把兒子的眼角膜捐獻給那個女孩，因為她覺得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕。更重要的一點，她説，她也想讓兒子的眼睛，一直看着她。從我母親的身上，她明白：愛，原來可以用這樣的方式延續。

1．根據文章內容填空。

時間：某一天

地點：我的辦公室門口人物：我的母親、男孩的母親和我

起因：我勸男孩的母親捐獻兒子的眼角膜給患者，她不肯，還責難我。

經過：_______________________________________

結果：_______________________________________

2．結合上下文，説説你對第6段畫線句子的理解，注意加粗的詞。

_______________________________________

3．男孩的母親為什麼會從“決不允許誰動兒子一根毫毛”變為同意捐獻兒子的眼角膜？寫這一變化有什麼作用？

_______________________________________

4．結尾説“愛，原來可以用這樣的方式延續”，“這樣的方式”指什麼？

_______________________________________

5．我的母親是怎樣一個人？請結合文中具體事例分析。（寫出兩個方面即可）

_______________________________________

閲讀答案：1．經過：母親要求捐獻自己的眼角膜 結果：男孩的母親同意捐獻兒子的眼角膜

2．表現母親對我的不捨，她想説服我同意她捐獻自己的眼角膜

3．受到我的母親的影響 突出我的母親的形象

4．捐獻眼角膜

5．（1）愛孩子：怕我傷心難過，忍住病痛，強作平靜；怕我為難而主動要求捐獻眼角膜

（2）堅強：整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲

（3）豁達：説起身後事，臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會

（4）追求完美：母親嘮叨身後事時，惦記還少了一條裙子

（5）善良：不願我為她耽誤工作；囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人 （意對即可）

讓我看着你閲讀答案7

讓我看着你

王煥偉

①從母親住進我們醫院的那一刻起，我就後悔自己當初選擇的職業了。曾經有那麼多的患者能在我的手上康復，母親的病，卻讓我無能為力。面對越來越消瘦的母親，我除了強顏歡笑地安慰她，就只能偷偷躲到某個角落抹眼淚。

②那個時候，她的癌細胞已擴散到整個胸部。整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。每次進去看她的時候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看着我：“我覺得比先前好多了。你工作忙，不用老來看我。”我扭過頭，眼淚無聲地掉下來。

③午後的陽光照在潔白的病牀上，我輕輕地梳理着母親灰白的頭髮。母親嘮叨着她 的身後事，她説她早在來之前就已準備好了自己的送老衣，可惜還少一條裙子，希望我們能儘快給她準備好。説這些的時候，母親的臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會。母親一生愛美，臨終，都不忘記要完美地離去。我的淚，再也忍不住，一滴又一滴地落到母親的頭髮裏。

④母親的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，可她從來沒有主動要求我去她的病房。每一次去，她還忙不迭地催我走。她説還有很多病人等着我，她囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人。其實，我很清楚，每一次離開母親的病房，身後那雙依依不捨的眼睛會一直隨着我的身影，直到我拐過屋角。

⑤一天，一個女孩急需眼角膜，恰巧醫院裏有一位救治無望的男孩，出於一個醫生的責任，我勸那個男孩的家長捐獻出孩子的眼角膜。男孩的父親同意了，不想他的母親卻發瘋般地找到我，説她決不允許誰動兒子一根毫毛，哪怕他不在這個世界了。最後，也許被我勸得急了，那位痛得發狂的母親突然大聲地説：“你覺悟高，怎麼不讓你的家人來捐獻？”我一下子呆在那裏，無言以對。

⑥母親是何時出現在我的辦公室門口的，我竟然一點都不知道。直到聽到那聲熟悉的呼喚，抬起頭，看見母親正淚流滿面地立在那裏：“孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個孩子用麼？”屋子裏一下子靜下來，幾乎所有的目光都集中到了母親身上。我幾乎不敢相信，那話是從母親嘴裏説出來的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情願讓自己殘缺着離開這個世界。看大家都在驚愕地盯着自己，母親的臉上忽然現出少見的一點血色。她掙扎着走到我面前，靜靜地盯着我看了足足有一分鐘，然後，我聽見母親輕輕地説：“孩子，我想看着你：讓我看着你！”

⑦淚水狂湧而出，我第一次在自己的病人面前失態。我知道，那是母親臨走之前努力為我做的最後一件事。

⑧後來，那個男孩的母親含着淚同意了把兒子的眼角膜捐獻給那個女孩，因為她覺得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕。更重要的一點，她説，她也想讓兒子的眼睛，一直看着她。從我母親的身上，她明白：愛，原來可以用這樣的方式延續。

——（選自《意林》20xx年第11期，有刪改）

1、根據文章內容填空。

時間：某一天

地點：我的辦公室門口

人物：我的母親、男孩的母親和我

起因：我勸男孩的母親捐獻兒子的眼角膜給患者，她不肯，還責難我

經過：________________________________________________________

結果：________________________________________________________

2、結合上下文，説説你對第⑥段畫線句子的理解，注意加粗的詞。

答：____________________________________________________________________________

3、男孩韻母親為什麼會從“決不允許誰動兒子一根毫毛”變為同意捐獻兒子的眼角膜？寫這一變化有什麼作用？

答：__________________________________________________________________________________

4、文章結尾説“愛，原來可以用這樣的方式延續”，“這樣的方式”指什麼？

答：________________________________________________________________________

5、我的母親是怎樣一個人?請結合文中具體事例簡要分析。（寫出兩個方面即可）

答：________________________________________________________________________

參考答案：

1、母親要求捐獻自己的眼角膜；男孩的母親同意捐獻兒子的眼角膜 （意思對即可）

2、表現母親對我的不捨，她想説服我同意她捐獻自己的眼角膜。 （意思對即可）

3、受到我的母親的影響；突出我的母親的形象 （意思對即可）

4、捐獻眼角膜

5、①愛孩子：怕我傷心難過，忍住病痛，強作平靜；怕我為難而主動要求捐獻眼角膜。

②堅強：整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。

③豁達：説起身後事，臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會。

④追求完美：母親嘮叨身後事時，惦記還少了一條裙子。

⑤善良：不願我為她耽誤工作；囑咐我二定要像對待自己的家人那樣對待病人。

讓我看着你閲讀答案8

（十一）河南實驗區 (共16分)

讓我看着你

王煥偉

①從母親住進我們醫院的那一刻起，我就後悔自己當初選擇的職業了。曾經有那麼多的患者能在我的手上康復，母親的病，

卻讓我無能為力。面對越來越消瘦的母親，我除了強顏歡笑地安慰她，就只能偷偷躲到某個角落抹眼淚。

②那個時候，她的癌細胞已擴散到整個胸部。整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。每次進去看她的時候，

她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看着我：“我覺得比先前好多了。你工作忙，不用老來看我。”我扭過頭，眼淚無聲地掉

下來。

③午後的陽光照在潔白的病牀上，我輕輕地梳理着母親灰白的頭髮。母親嘮叨着她的身後事，她説她早在來之前就已準備好了

自己的送老衣，可惜還少一條裙子，希望我們能儘快給她準備好。説這些的時候，母親的臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談

死，倒像去赴一個美麗的宴會。母親一生愛美，臨終，都不忘記要完美地離去。我的淚，再也忍不住，一滴又一滴地落到母親

的頭髮裏。

④母親的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，可她從來沒有主動要求我去她的病房。每一次去，她還忙不迭地催我走。她説還

有很多病人等着我，她囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人。其實，我很清楚，每一次離開母親的病房，身後那雙依

依不捨的眼睛會一直隨着我的身影，直到我拐過屋角。

⑤一天，一個女孩急需眼角膜，恰巧醫院裏有一位救治無望的男孩，出於一個醫生的責任，我勸那個男孩的家長捐獻出孩子的

眼角膜。男孩的父親同意了，不想他的母親卻發瘋般地找到我，説她決不允許誰動兒子一根毫毛，哪怕他不在這個世界了。最

後，也許被我勸得急了，那位痛得發狂的母親突然大聲地説：“你覺悟高，怎麼不讓你的家人來捐獻?”我一下子呆在那裏，無

言以對。

⑥母親是何時出現在我的辦公室門口的，我竟然一點都不知道。直到聽到那聲熟悉的呼喚，抬起頭，看見母親正淚流滿面地立

在那裏：“孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個孩子用麼?”屋子裏一下子靜下來，幾乎所有的目光都集中到了母親身上。我幾乎

不敢相信，那話是從母親嘴裏説出來的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情願讓自己殘缺着離開這個世界。看大家都在

驚愕地盯着自己，母親的臉上忽然現出少見的一點血色。她掙扎着走到我面前，靜靜地盯着我看了足足有一分鐘，然後，我聽

見母親輕輕地説：“孩子，我想看着你：讓我看着你!”

⑦淚水狂湧而出，我第一次在自己的病人面前失態。我知道，那是母親臨走之前努力為我做的最後一件事。

⑧後來，那個男孩的母親含着淚同意了把兒子的眼角膜捐獻給那個女孩，因為她覺得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕。更

重要的一點，她説，她也想讓兒子的眼睛，一直看着她。從我母親的身上，她明白：愛，原來可以用這樣的方式延續。

(選自《意林》20xx年第11期，有刪改)

8．根據文章內容填空。(共4分)

時間：某一天

地點：我的辦公室門口

人物：我的母親、男孩的母親和我

起因：我勸男孩的母親捐獻兒子的眼角膜給患者，她不肯，還責難我

經過：

(2分)

結果：

(2分)

9．結合上下文，説説你對第⑥段畫線句子的理解，注意加點的詞。(3分)

10．男孩韻母親為什麼會從“決不允許誰動兒子一根毫毛”變為同意捐獻兒子的眼角膜?寫這一變化有什麼作用?(3分)

11．文章結尾説“愛，原來可以用這樣的方式延續”，“這樣的方式”指什麼?(2分)

12．我的母親是怎樣一個人?請結合文中具體事例簡要分析。(寫出兩個方面即可)

(4分)

8．母親要求捐獻自己的眼角膜

男孩的母親同意捐獻兒子的眼角膜

(意思對即可。一處2分。共4分)

9．表現母親對我的不捨，她想説服我同意她捐獻自己的眼角膜

(意思對即可。逗號前1分，逗號後2分。共3分)

10．受到我的母親的影響

突出我的母親的形象

(意思對即可。第一問2分，第二問1分。共3分)

11．捐獻眼角膜

(2分)

12．

①愛孩子：怕我傷心難過，忍住病痛，強作平靜；怕我為難而主動要求捐獻眼角膜

②堅強：整夜整夜的疼

痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲

③豁達：説起身後事，臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會

④追求完美：母親嘮叨身後事時，惦記還少了一條裙子

⑤善良：不願我為她耽誤工作；囑咐我二定要像對待自己的家

人那樣對待病人

(特點1分，具體事例1分。答出兩點即可。共4分)

讓我看着你閲讀答案9

閲讀下文，完成1-5題。讓我看着你

王煥偉

①從母親住進我們醫院的那一刻起，我就後悔自己當初選擇的職業了。曾經有那麼多的患者能在我的手上康復，母親的病，卻讓我無能為力。面對越來越消瘦的母親，我除了強顏歡笑地安慰她，就只能偷偷躲到某個角落抹眼淚。

②那個時候，她的癌細胞已擴散到整個胸部。整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。每次進去看她的時候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看着我：“我覺得比先前好多了。你工作忙，不用老來看我。”我扭過頭，眼淚無聲地掉下來。

③午後的陽光照在潔白的病牀上，我輕輕地梳理着母親灰白的頭髮。母親嘮叨着她的身後事，她説她早在來之前就已準備好了自己的送老衣，可惜還少一條裙子，希望我們能儘快給她準備好。説這些的時候，母親的臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會。母親一生愛美，臨終，都不忘記要完美地離去。我的淚，再也忍不住，一滴又一滴地落到母親的頭髮裏。

④母親的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，可她從來沒有主動要求我去她的病房。每一次去，她還忙不迭地催我走。她説還有很多病人等着我，她囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人。其實，我很清楚，每一次離開母親的病房，身後那雙依依不捨的眼睛會一直隨着我的身影，直到我拐過屋角。

⑤一天，一個女孩急需眼角膜，恰巧醫院裏有一位救治無望的男孩，出於一個醫生的責任，我勸那個男孩的家長捐獻出孩子的眼角膜。男孩的父親同意了，不想他的母親卻發瘋般地找到我，説她決不允許誰動她兒子一根毫毛，哪怕他不在這個世界了。最後，也許被我勸得急了，那位痛得發狂的母親突然大聲地説：“你覺悟高，怎麼不讓你的家人來捐獻？”我一下子呆在那裏，無言以對。

⑥母親是何時出現在我的辦公室門口的，我竟然一點都不知道。直到聽到那聲熟悉的呼喚，抬起頭，看見母親正淚流滿面地立在那裏：“孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個孩子用麼？”屋子一下子靜下來，幾乎所有的目光都集中到了母親身上。我幾乎不敢相信，那話是從母親嘴裏説出來的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情願讓自己殘缺着離開這個世界。看大家都在驚愕地盯着自己，母親的臉上忽然現出少見的一點血色。她掙扎着走到我面前，靜靜地盯着我看了足足有一分鐘，然後，我聽見母親輕輕地説：“孩子，我想看着你，讓我看看你！”

⑦淚水狂湧而出，我第一次在自己的病人面前失態。我知道，那是母親臨走之前努力為我做的最後一件事。

⑧後來，那個男孩的母親含着淚同意了把兒子的眼角膜捐獻給那個女孩，因為她覺得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕。更重要的一點，她説，她也想讓兒子的眼睛，一直看着她。從我母親的身上，她明白：愛，原來可以用這樣的方式延續。（選自《意林》20xx年第11期，有刪改）

1．根據文章內容填空。

時間：某一天地點：我的辦公室門口人物：我的母親、男孩的母親和我

起因：我勸男孩的餓母親捐獻兒子的眼角膜給患者，她不肯，還責難我。

經過：__________________________________________

結果：__________________________________________

2．結合上下文，説説你對第⑥段畫線句子的理解，注意加粗的詞。

_________________________________________________

3．男孩的母親為什麼會從“決不允許誰動兒子一根毫毛”變為同意捐獻兒子的眼角膜？寫這一變化有什麼作用？

_________________________________________________

4．文章結尾説“愛，原來可以用這樣的方式延續”，“這樣的方式”指什麼？

_________________________________________________

5．我的母親是怎樣一個人？請結合文中具體事例簡要分析。（寫出兩個方面即可）

_________________________________________________ 題型：閲讀理解與欣賞難度：中檔陝西省中考真題 答案 1．母親要求捐獻自己的眼角膜男孩的母親同意捐獻兒子的眼角膜（意思對即可。）

2．表現母親對我的不捨，她想説服我同意她捐獻自己的眼角膜（意思對即可。）

3．受到我的母親的影響，突出我的母親的形象（意思對即可。）

4．捐獻眼角膜

5．①愛孩子：怕我傷心難過，忍住病痛，強作平靜；怕我為難而主動要求捐獻眼角膜

②堅強：整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲

③豁達：説起身後事，臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會

④追求完美：母親嘮叨身後事時，惦記還少了一條裙子

⑤善良：不願我為她耽誤工作；囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人