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張耳閲讀答案

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張耳閲讀答案

張耳閲讀答案1

張耳、陳餘,皆魏名士。秦滅魏,懸金購兩人。兩人變姓名,俱之陳①,為裏監門②以自食。吏嘗以過笞③陳餘,餘怒欲起,張耳躡④之,使受笞。吏去,耳乃引餘之桑下,數之曰:“姑吾與公言何若,今見小辱,而欲死一吏乎!”勾踐石室,淮陰⑤胯下,皆忍小恥,以就大業也。陳餘淺躁,不及張耳遠甚,所以一成一敗。

【註釋】①陳:陳國。②為裏監門:做守衞里門的職務。③笞:鞭打。④躡:踩。⑤:淮陰:韓信,西漢開國功臣。

【小題1】解釋下列加點的詞。(4分)

(1)耳乃引餘之桑下()(2)不及張耳遠甚()

【小題2】對文中劃線句的意思理解的正確的一項是_________。(3分)

A.如今受到一點小小的屈辱,卻想把一個小吏弄死嗎

B.如今看見一點小小的屈辱,卻想死在一個小吏手裏嗎

C.如今看到一點小小的屈辱,卻想把一個小吏弄死嗎

D.如今受到一點小小的屈辱,卻想死在一個小吏手裏嗎?

【小題3】從文中看,陳餘、張耳之所以一成一敗是因為陳餘性格“_________________”,而張耳卻能做到“__________________”。(用原文語句回答)(3分)

【小題4】與文中提到的勾踐和韓信兩個歷史人物無關的一個成語是____________。(2分)

A.多多益善

B.卧薪嚐膽

C.望梅止渴

D.胯下之辱

答案

【小題1】(1)拉(2)比得上

【小題2】D

【小題3】淺躁忍小恥

【小題4】C

解析【小題1】

試題分析:小題1的“引”字,在《塞翁失馬》的“引弦而戰”中出現,課下注釋為“拉”。小題2中的“及”注意古今異義。做此類小題,一般掌握好課內文言文詞語解釋;注意區分古今異義詞的古義和今義。

考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

【小題2】

試題解析:這個句子的翻譯要注意“見”的解釋,“見”在此處的意思為“受到、遭到”;“死”的意思為“死亡”,聯繫下文發現不是殺死小吏,而是被小吏殺死,所以ABC項都不合適,應選B.

考點:理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【小題3】

試題分析:因為帶有引號,就應該選用原文的內容回答。找到答題區域,文章最後發表的議論告訴了我們二人成敗的原因:陳餘“淺躁”,張耳“忍小恥”。此類題主要是仔細分析原文即可。

考點:篩選文言文的信息。能力層級為C。

【小題4】

試題分析:“望梅止渴”這個成語與三國時期的曹操有關,因此選C。

考點:考點:識記文學常識。能力層級為識記A。

張耳閲讀答案2

漢高祖五年,張耳薨,其子張敖嗣立為趙王。漢七年,高祖過趙,趙王自上食,禮甚卑。高祖箕踞詈,甚慢易之。趙相貫高,故張耳客也。生平為氣,乃怒曰∶"吾王孱(懦弱)王"説王曰∶"夫天下豪傑並起,能者先立。今王事高祖甚恭,而高祖無禮,請為王殺之!"張敖曰∶"君何言之誤!且先人亡國,賴高祖得復國,秋豪皆高祖力也,願君無復出口。"貫高等十餘人皆相謂曰∶"乃吾等非也。吾王長者,不倍德。且吾等義不辱今怨高祖辱我王故欲殺之何乃污王為乎令事成歸王事敗獨身坐耳"漢八年,高祖從東垣還,過趙,貫高等乃人柏人,要之置廁。上過欲宿,心動問曰∶"縣名為何?"曰;"柏人。""柏人者,迫於人也!"不宿而去。漢九年,貫高怨家知其謀,乃上變(舉報)告之。於是上皆並逮捕趙王、貫高等。十餘人皆爭自到,貫高獨怒罵曰∶"誰令公為之?今王實無謀,而並捕王;公等皆死,誰白王不反者!"乃檻車膠致,與王詣長安。欲治張敖之罪。上乃詔趙羣臣賓客有敢從王皆族。貫高等十餘人皆自髡鉗(konqian),為王家奴,從來。貫高至,對獄,曰∶"獨吾屬為之,王實不知。"吏治榜笞數千,身無可擊者,終不復言。廷尉以貫高事辭聞,上曰∶"壯士!誰知者,以私問之。"中大夫泄公曰∶"臣之邑子,素知之。此固趙國立名義不侵為然諾者也。"上使泄公持節問之,與語,問趙王果有計謀不。貫高曰∶"人情寧不各愛其父母妻子乎?今吾三族皆以論死,豈以王易吾親哉!顧為王實不反,獨吾等為之。"具道本扎以為者,王不知狀。於是泄公入,具以報,上乃赦趙王。上賢貫高為人能立然諾,使泄公告之趙王已出,因赦貫高。貫高曰∶"所以不死,一身無餘者,白趙王不反也。今王已出,吾責已塞,死不恨矣。且人臣有篡殺之名,何面目復事上哉!縱上不殺我,我不愧於心乎?"乃仰絕頸,遂死。當此之時,名聞天下。

( 節選自《史記 ·張耳陳餘列傳》,有刪改)

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)

A.且吾等義不辱/今怨高祖辱我王/故欲殺之/何乃污王為乎/令事成歸王/事敗獨身坐耳

B.且吾等義不辱/今怨高祖辱我王/故欲殺之/何乃污王/為乎令事成歸王/事敗獨身坐耳

C.且吾等義不辱/今怨高祖辱我/王故欲殺之/何乃污王為乎/事成歸王/事敗獨身坐耳

D.且吾等義不辱/今怨高祖辱我/王故欲殺之/何乃污王/為乎令事成歸王/事敗獨身坐耳

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