唐兵攻兗州，末帝召彥章，使率五百騎守捉①東路，彥章以兵少戰敗，被擒。彥章武人不知書，常為俚語謂人曰：“豹死留皮，人死留名。”莊宗愛其驍勇，欲全活之。彥章謝曰：“臣與陛下血戰十餘年，今兵敗力窮，不死何待？且臣受樑恩，非死不能報，豈有朝事樑而暮事晉，生何面目見天下之人乎！”遂見殺，年六十一。
【註釋】①守捉：兵之戍邊者，大曰軍，小曰守捉，曰城，曰鎮，而總之者曰道，軍、城、鎮、守捉皆有使。
【小題1】用“/”劃分下面句子的朗讀節奏。（1分）
彥 章 武 人 不 知 書
【小題2】解釋文中劃線的詞。（3分）
（1）活( ) （2）謝( ) （3）見（ ）
【小題3】説説“豈有朝事樑而暮事晉，生何面目見天下之人乎！”的意思。（2分）
【小題4】選文記敍他“常為俚語謂人曰：‘豹死留皮，人死留名。’”有什麼作用？（2分）
【小題5】選文主要表現了王章彥的一種什麼樣的精神？（2分）
【小題1】彥章/武人/不知書（劃一處即可，1分）
【小題1】（1）使……活下來（2）推辭（3）被（每小題1分，共3分）
【小題1】哪有早晨侍候樑帝晚上卻服侍晉王的道理，這樣我活着有何臉面見天下的人呢！（2分）
【小題1】用他自己的話説明他的忠義。（2分）
【小題1】表現了王彥章英勇善戰、寧死不屈、愛國忠君的精神。（2分）
解析【小題1】學生應瞭解文言的.句讀知識，學會根據句子的含義劃分節奏。
【小題1】學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學以致用的目的。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。
【小題1】引用自己的話來表明自己的忠義特徵。
【小題1】學生通過感知文本內容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特徵。
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