閲讀《童趣》，完成問題。
餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中。心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。
餘常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身，使與台齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，恰然自得。
一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
1．解釋下列句中加粗的字詞。
（1）私擬作羣鶴舞於空中________________
（2）項為之強________________
（3）神遊其中，怡然自得________________
（4）鞭數十________________
2．下列加粗詞語意義和用法完全相同的一項是（ ）
A．故時有物外之趣。 此獨以跛之故，父子相保
B．徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴 以土礫凸者為丘
C．餘常於土牆凹凸處 己所不欲，勿施於人
D．見藐小之物必細察其紋理 近塞之人，死者十九
3．用現代漢語翻譯下面的句子。
（1）心之所向，則或千或百，果然鶴也。
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（2）舌一吐而二蟲盡為所吞。
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4．本文生動地描寫了“時有物外之趣”的三件事，請分別概括出來。（每句不超過8個字）
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5．課文的描寫充滿童真童趣，找出你最喜歡的'一句，寫下來，説明喜歡的理由。
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參考答案：
1．（1）比（2）同“僵”，僵硬（3）愉悦的樣子（4）鞭打
2．C
3．（1）我心裏這樣想，成千上百的蚊子就果真像變成白鶴一樣。
（2）（它）舌頭一吐兩隻小蟲就全被它吞掉了。
4．（1）觀蚊如鶴（2）神遊於花叢（3）觀蟲鬥、鞭蝦蟆（意思正確、符合要求即可。）
5．示例：神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。充分體現了兒時的活潑和獨特的生活情趣。（意對即可）
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