水龍吟
劉基
雞鳴風雨瀟瀟，側身天地無劉表。啼鵑迸淚，落花飄恨，斷魂飛繞。月暗雲霄，星沉煙水，角聲清裊。問登樓王粲，鏡中白髮，今宵又，添多少。
極目鄉關何處？渺青山、髻螺低小。幾回好夢，隨風歸去，被渠遮了。寶瑟弦僵，玉笙指冷，冥鴻天杪。但侵階莎草，滿庭綠樹，不知昏曉。
【注】劉基（1311-1375），字伯温，浙江青田人。後輔佐朱元璋建立明朝，此詞是其早期作品。
①雞鳴：化用《詩經·風雨》“風雨瀟瀟，雞鳴膠膠”。
②側身：同“廁身”，即置身。
③劉表：東漢高平人，字景升，官荊州刺史。當時中原戰亂，荊州一隅較為安寧，士民多歸之。
④角：古代軍中的一種樂器。
⑤王粲：字仲宣，三國時人，曾依劉表。曾作《登樓賦》抒寫因懷才不遇而產生的思鄉之情。建安七子之一。
⑥髻螺：婦女頭上盤成螺形的髮髻。此喻指山峯。
⑦冥鴻：高飛的鴻雁。
⑧天杪：杪，樹木的末梢。天杪，即天邊。
1．本詞上片運用了哪些表達技巧？請簡要分析。（6分）
2．本詞表現了作者怎樣的思想情感？請簡要分析。（5分）
參考答案
1．①擬人。“啼鵑迸淚，落花飄恨”運用丫擬人（移情於物）的手法，作者賦予杜鵑、落花以人的情感。②借景抒情。“月暗雲霄，星沉煙水，角聲清裊”，月亮昏暗、星星遮隱、角聲漂渺，拂曉前天色陰沉壓抑，畫角之聲的“清裊”，抒發了作者的憂憤難平。③用典。“問登樓下粲，鏡中白髮，今宵義，添多少”借下粲之典，以王粲自比，感歎身世。④象徵。“雞鳴風雨瀟瀟”象徵着元末風雨飄搖的社會形勢。（每點2分，答出任意三點即可）
2．①滯留異地、有家難歸的思鄉之情和寂寞之感。②懷才不遇的苦悶和壯志未酬的悲歎。③社會動盪、國家未安的憂思之愁和前途渺茫的悵惘。（答出一點給1分，答出兩點給3分，答出3點給5分）
參考譯文
風雨蕭瑟，雞聲四起，我置身天地竟沒有像劉表這樣的人才，啼鳴的杜鵑流着淚，落花含着遺憾飄落下來，哀傷柔弱。月亮因天空顯得昏暗，星星隱於薄霧，角聲飄渺，想問問作《登樓賦》的王粲，鏡子中自己的白髮，又增添了多少啊。
遙望家鄉在何處，青山渺茫，山峯矮小，幾次美夢，都隨着風兒離去了，被山峯遮住，琴瑟的弦僵住了，吹奏玉笙的手指發冷，只能遙望高飛的鴻雁在天邊，沒階的莎草和蔽日的庭樹，使人難辨晨昏。
賞析
《水龍吟·雞鳴風雨瀟瀟》是元末明初詞人劉基的一首感時傷事、自抒懷抱之作。在政治昏暗、風雨瀟瀟的衰世，他傑出的政治才能無以施展，高遠的政治理想也無法實現。在朱元璋請他赴金陵之前，劉基已經四次出仕而又四次辭官，但又一次一次地隱而復出，雖不能為而又心有不甘，於是時常登樓遠眺，感慨節序，看似流連光景，實是壯心不已。在這樣的背景下，劉基寫下了這首詞，來感時傷事、自抒懷抱 。它最能代表劉基詞“深沉勃鬱，沉鬱蒼涼”的風格，劉基在詞中託物以寄興，抒發其為朝廷命運擔憂，為個人前途而苦苦思索的鬱志，有着壯心不已的英雄本色，志深而筆長。
上片用劉表、王粲事，抒寫懷才不遇的鬱悶。
“雞鳴風雨瀟瀟，側身天地無劉表。”起句突兀，化用《鄭風·風雨》“風雨瀟瀟，雞鳴膠膠”之句，“風雨”便象徵亂世，“雞鳴”便象徵君子不改其度。這一句是把握詞旨趣的關鍵，沒有這一句，就可能把詞理解成悲秋思鄉，有了這一句，就知道詞人表達的是英才思明主的“擇木之意”。漢末初平三年，董卓部將李傕、郭汜在長安作亂，大肆燒殺劫掠，百姓遭殃。劉表為荊州刺史，荊州沒有戰亂，較為安寧，所以很多人到那裏避亂，王粲因為跟劉表是同鄉，兩家有世交，故此去投靠他。所以這裏不是一般意義地讚美劉表，而是以王粲自比的延伸。此句重筆描繪出一幅寒冷陰暗、風雨交加、雞聲四起的背景，渲染了一個風雨如晦，看不到曙光的環境，暗示元末社會風雨飄搖，動盪不安。詞人感歎天地之大，竟無像劉表那樣的人可以依附，流露了他的失路之悲。
“啼鵑迸淚，落花飄恨，斷魂飛繞。”杜鵑，又叫杜宇、子規、伯勞、鵜鴂，自從屈原把它寫進《離騷》，它就與古典詩詞結下不解之緣。它既被用來表現或烘托思歸之情，又用作“落花時節的標誌”，或者是時序更換的標誌。“啼鵑迸淚”和“落花飄恨”用擬人的手法，把詞人沉痛悲怨之心披露無遺，杜鵑的啼鳴又隱含了無限的鄉愁，引發了下片的懷鄉之情。由於連“依附劉表”亦不可能，便感到魂斷無依。詞人側身於天地之間， 騁目四望而無棲息託身之地， 其內心之痛苦有如杜鵑啼血。此句不是詞人一般意義上對於生命的`惋惜，而是他基於事業功名的執着追求。自古仁人志士，總伴有歲時驚心、時序遷流的緊迫感，在看似傷感的表層下掩蓋着積極進取的人生動機[3] 。
“月暗雲霄，星沉煙水，角聲清裊。”“月暗”、“星沉”進一步渲染拂曉前天色的陰沉壓抑，畫角之聲也是那樣淒涼哀厲，令人生悲。在這裏，我們可以強烈地感受到他對時光的執着與敏感。
“問登樓王粲，鏡中白髮，今宵又添多少。”以王粲自比在前面已提到，而“登樓王粲”是以“登樓”為具體語境，這意味着詞人並不是在一般意義上自比王粲，而是有着特定的負載信息。滯留異地、有家難歸的思鄉之情，施展才華、拯世濟物的用世之心，以及日月逾邁、志不獲騁的焦慮沉澱在劉基的內心深處，反覆出現在其詞中，揭示了詞人複雜的心理。
下片抒寫鄉愁，緊承登樓。
“極目鄉關何處？渺青山、髻螺低小。”詞人極目遠眺，不見家鄉，只見如髻螺般的遠山，橫於天邊，使人惆悵。那遠山擋住了自己夢迴家鄉的道路，眼望不到，夢魂難飄，此恨怎消？詞人把其為朝廷命運擔憂，為個人前途而苦苦思索的鬱志之弗舒，付之於這句話。
“幾回好夢，隨風歸去，被渠遮了。”以責怨之筆寫青山遮夢，意境奇警，更覺深哀。
“寶瑟弦僵，玉笙指冷，冥鴻天杪。”詞人萬般無奈之下，只有借音樂以表哀思，誰想弦僵指冷，難以成調，最後只能目送飛鴻消失在天邊，遙寄鄉情。至正十三年，劉基建議捕斬方國珍，上官非但不聽，反將其罷黜浙東元帥府都事，羈管紹興，於是詞人發出“千古鍾期今已矣，空慘愴，對瑤琴”的深深感歎。同時又是暗用嵇康《贈兄秀才入軍》詩“目送歸鴻，手揮五絃”（其十四）所表達的理想人格之意及知音不在的感慨之意。
“但侵階莎草，滿庭綠樹，不知昏曉。”收束全詞，沒階的莎草和蔽日的庭樹，使人難辨晨昏，這既是寫景，也是世事昏暗，自感前途渺茫的心理寫照。照應了“雞鳴風雨瀟瀟”，在情感上造成迴環往復，增加一唱三歎的搖曳之美。而且，“不知昏曉”實又暗喻元末動盪不安的社會現實。劉基一向以王佐之才自命，意欲澄清天下，禮義治國，然而天下擾擾，何去何從呢？這是擺在詞人以及當時所有士人面前的一個難題，此詞正是他此時矛盾、困惑心情的寫照[3] 。
全詞以啼鵑、落花、斷魂等意象的迭加與組合，託物以寄興，將憂憤、哀怨、惆悵、彷徨，融於一體，既有思鄉之情，寫意空靈，造語典雅，用典自然貼切，含而不露放之風。既有思鄉之情，又有失路之悲，節奏強烈快捷，如急風暴雨，頗有豪放之風。
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