閲讀汪曾祺《鹹菜茨菇湯》一文，回答17-21題。(14分)
鹹菜茨菇湯
汪曾祺
①一到下雪天，我們家就喝鹹菜湯，不知是什麼道理。是因為雪天買不到青菜?那也不見得。除非大雪三日，賣菜的出不了門，否則他們總還會上市賣菜的。這大概只是一種習慣。一早起來，看見飄雪花了，我就知道：今天中午是鹹菜湯!
②鹹菜是青菜醃的。我們那裏過去不種白菜，偶有賣的，叫做“黃芽菜”，是外地運去的，很名貴。一盤黃芽菜炒肉絲，是上等菜。平常吃的，都是青菜。青菜似油菜，但高大得多。入秋，醃菜，這時青菜正肥。把青菜成擔的買來，洗淨，晾去水氣，下缸。一層菜，一層鹽，碼實， 即成。隨吃隨取，可以一直吃到第二年春天。
③醃了四五天的新鹹菜很好吃，不鹹，細、嫩、脆、甜，難以比擬。
④鹹菜湯是鹹菜切碎了煮成的。到了下雪的天氣，鹹菜已經醃得很鹹了，而且已經發酸。鹹菜湯的顏色是暗綠的，沒有吃慣的人，是不容易引起食慾的。
⑤鹹菜湯裏有時加了茨菇片，那就是鹹菜茨菇湯。或者叫茨菇鹹菜湯，都可以。
⑥我小時候對茨菇實在沒有好感。這東西有一種苦味。民國20年，我們家鄉鬧大水，各種作物減產，只有茨菇卻豐收。那一年我吃了很多茨菇，而且是不去吃茨菇的嘴子的，真難吃。
⑦我十幾歲離鄉，輾轉漂流，三四十年沒有吃到茨菇，並不想。
⑧前好幾年，春節後數日，我到沈從文老師家去拜年，他留我吃飯，師母張兆和炒了一盤茨菇肉片。沈先生吃了兩片茨菇，説：“這個好!格比土豆高。”我承認他這話。吃菜講究“格”的高低，這種語言正是沈老師的語言。他是對什麼事物都講“格”的，包括對於茨菇、土豆。
⑨因為久違，我對茨菇有了感情。前幾年，北京的菜市場在春節前後有賣茨菇的，我見到，必要買一點。回來加肉炒了。家裏人都不怎麼愛吃。所有的茨菇，都由我一個人“包圓兒”了。
⑩北方人不識茨菇，我買茨菇總要有人問我：“這是什麼?”——“茨菇。”——“茨菇是什麼?”這可不好回答。
⑾北京的茨菇賣得很貴，價錢和“洞子貨”(温室所產)的西紅柿、野雞脖韭菜差不多。
⑿我很想喝一碗鹹菜茨菇湯。
⒀我想念家鄉的雪。
(選自《故鄉的食物》，汪曾祺著，江蘇文藝出版社2010年，有刪節)
【問題設計】
17.本文多次寫到鹹菜茨菇湯，同時藉助鹹菜茨菇湯寫出了“我”對鹹菜茨菇湯情感的變化過程，這一過程是：(2分)
—— 離家多年也不想念 ——
18.文章第⑥小節在文中有什麼作用?(3分)
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19.汪曾祺的語言，不加雕飾卻自然靈動。請賞析下面句子中加點的字所藴涵的意思。(4分)
(1)這東西有一種苦味。(2分)
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(2)沈先生吃了兩片茨菇，説：“這個好!格比土豆高。”(2分)
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20. 賞析下面句子的妙處。(3分)
入秋，醃菜，這時青菜正肥。把青菜成擔的買來，洗淨，晾去水氣，下缸。一層菜，一層鹽，碼實，即成。隨吃隨取，可以一直吃到第二年春天。
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21.結合對全文的理解，説説作者為什麼“很想喝一碗鹹菜茨菇湯”? (2分)
【閲讀答案】
17.情感變化是：小時候沒有好感、在北京想念鹹菜茨菇湯(1空1分，共2分)
18.寫自己對茨菇沒有好感的原因。(1分)突出茨菇的難吃(1分)，同樣為下文懷念鹹菜茨菇湯做鋪墊。(1 分)共3分
19.(1)“苦”：一方面指茨菇使人產生的味覺上的苦味(1分)，一方面指代家鄉鬧大水、糧食缺乏，大量吃茨菇的艱難日子。(1分)共2分
(2)“格”：一方面指味道，(1分)一方面指格調、內涵。(1分)共2分
20. 通過一系列動作(1分)寫出了家鄉的一種生活習俗，下文思念家鄉埋伏筆;(1分)“可以一直吃到第二年春天”，半年的青菜雖充當了口糧，卻也叫人倒了胃口，為情感的發展做鋪墊。意思對即可。(1分)共3分
21.作者遠離故土後，對故鄉難捨的鄉情，(1分)使得他在人生的暮年懷念兒時的鹹菜茨菇湯。意思對即可。(1分)共2分
文萃咖
