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關於鳥的閲讀訓練題目及答案

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鳥有翼,這是常識。但有一種鳥,卻無翼。她端莊嫵媚,能舞善啼,極討人歡心。新西蘭人愛之尢甚,將其命名煙鳥,倍加寵養之。據説,這生靈早先也曾遨遊於高空,啾鳴于山林,後來被人類飼養着,無須遠走高飛了。久之,便消失了雙翼,失去了飛翔能力。這似乎是喜,因為她終於不必自己去覓食了。但實在是讓人覺得悲憐,因為鳥兒失去了翅膀,畢竟是個不幸。除供養人賞玩外,她再不能振翮(鳥翅)雲間了。人類寵了她,但確實是害了她。寵她的人,倒是出於厚愛,誰知適得其反呢?不過,現在並不要緊,反正有人寵着,她儘可以飽享人間的恩惠,無憂無慮地生活。可我想,某日人們的審美觀念變了,不再欣賞這畸形的美了,那時,這鳥兒又依誰而生活呢?

關於鳥的閲讀訓練題目及答案

想起山鷹來了。山鷹訓練雛鷹,總銜着雛鷹狠心地把它扔下山崖,它自己從山崖下紅着飛上來,飛上來,終於練就了一副健勁的翅膀。

鳥兒是應該要有翅膀的,這是常識。

1、下面説法不符合原文意思的一項是( )

A、無翼鳥早先也曾有翼。

B、無翼鳥無翼既是喜也是憂。

C、無翼鳥不能振翮雲間是它的不幸。

D、山鷹訓練雛鷹的做法是出於愛心。

2、劃橫句子中的“畸形”是指無翼鳥□□□□□ (不超過5個字),“美”是指無翼鳥□□□□□□□□□□(不超過10個字)

3、無翼鳥不能振翮雲間的根本原因是( )

A、無翼鳥消失了雙翼。

B、無翼鳥無憂無慮地生活,不再去覓食。

C、無翼鳥被人類飼養,受到寵愛。

D、無翼鳥為了討人歡心,不願再遠走高飛。

4、本文以鳥喻人,作者的觀點藴含其中,請用自己的話概括文章的論點。

答:本文的論點是:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超過30個字)

5、默寫古詩詞中字面上含有“鳥”的詩句,並註明作者或標題。(不限課文

例句:月出驚山鳥 出處:王維《鳥鳴澗》

參考答案:

1、B

2、是鳥卻無翼 端莊嫵媚,能舞善啼。

3、C

4、家長不要溺愛子女,要培養孩子自立、自理能力。

5、處處聞啼鳥 孟浩然《春曉》

千山鳥飛絕 柳宗元《江雪》

鳥宿池邊樹 賈島《題索凝幽居》

恨別鳥驚心 杜甫《春望》