①我匆匆趕到家,客廳裏空無一人。我又跑到卧室，才發現他們跪在凳子上，像孩子一樣把頭伸出窗外東張西望。
②我趕緊喊了一聲：“爹，娘，你們幹嗎呢？”
③爹扭過臉看到我，不好意思地笑了：“哦，你回來了。天 晚了，看你還沒有回來，我們就在這裏看看。你看，你娘還在那裏看呢。”他像推卸責任一樣，趕緊把目標轉向我娘。
④孃的耳朵基本上聽不見任何聲音，所有的交流 都靠手勢，就像啞語。我上前拉了拉孃的手。娘回過頭看到我，也笑了：“看了半天，咋沒看到你呢？”[來源:]
⑤我説：“我騎摩托車，戴着頭盔，跑得快呀。”不知她聽到沒有，她舒了一口氣，把身子抽回來，又一點點挪下凳子，攙着爹，一步步挪回客廳。我跟着他們走回客廳 ，把電視機打開，眼裏竟有一種酸澀的感覺。
⑥這是我參加工作16年來，第一次將父母接到身邊住。剛開始的時候是沒房子，後來有了孩子沒地方住，再後來是他們年齡大了不願意動。現在，在我的極力勸説下，他們終於勉強答應住半個月。
⑦來到城裏之後，他們極不習慣。房間本來就小，忽然增加兩個人，空間就更顯逼仄。我們緊張，他們更拘束，手腳都不知道該怎樣放。除了睡覺，只能在客廳裏看電視。
⑧爹已經“返老還童”，基本過着“飯來張口，衣來伸手”的生活。這不能怪他。他今年已經81歲了，腦栓塞幾乎使他偏癱，而脊椎關節錯位，又使他的腰不得不彎下來，走路已經像嬰孩一樣，步履蹣跚，一搖三晃了。
⑨孃的聽力不好，但眼睛和手腳尚好，就想幫我們乾點兒家務活。可做飯用的是液化氣、電磁爐、微波爐，洗衣服是洗衣機，她在農村積攢了大半個世紀的經驗，在這裏幾乎百無一用。我們還一遍遍地告誡他們：不要亂動電，不要亂動氣，不要隨便出門。於是，他們被“囚禁”在56平方米的小屋裏。
⑩乾坐着的滋味不好受。爹還好説，他白天看書，晚上看電視，還能抽煙。娘就不知道怎麼辦了，於是就拖地，擇菜，做些不需要絲毫技術含量的.活兒，地拖了一遍又一遍，菜洗了一次又一次。可娘已經78歲了，眼神不濟。地拖了，總不淨；菜擇了，總有泥。私下裏，老婆對我説：“別讓娘幹了吧。她幹了，我還要再幹一次。”我説：“你不讓她幹，她會憋出病的。”
⑾於是，娘就津 津有味地幹，老婆就不厭其煩地返工。
⑿一個星期天下午，太陽很好。我們陪爹孃在www.樓下的草地上曬太陽。一會兒，朋友有事找我們。臨走時，我告訴爹孃：“一會兒你們就自己回去，樓上樓下也不遠。”朋友的事情忙完時已近傍晚，回去一看，爹孃竟還沒有回來。我趕忙下樓找。
⒀剛到樓下，就看到娘攙着爹在另外一個單元樓道口上下打量，四處張望。我趕快迎上去説：“這麼晚了，怎麼還不回去啊？”
⒁“啊……啊……我們找不到咱家的樓道了。”爹有點兒害羞地説。
⒂“我説是那個樓洞吧，你非説是這個。”娘還在一邊添油加醋地羞他。
⒃爹並不生氣，只是“嘿嘿”笑着，一步三搖地跟着我挪上了樓。
⒄此後，他們就再也不下樓了。
⒅有一天上班時，路邊樓下，我無意間抬頭看了一眼，忽然就看到了爹孃。他們擠在靠路的窗口，正朝我揮手。我朝他們揮一下，他們再朝我揮一下，如此重複了好幾次。下班回來，我有意識地抬頭看了看那個窗口，果然看到他們在探着頭，朝我下班回來的方向張望。 看到我時，他們又開始興奮地朝我揮手。
⒆從此，站在窗口的父母，就成了這棟樓的一道風景，兩個老人兩個老人像一對老鳥一樣偎在一起，朝樓下的我不停地揮着手。那温情的目光和揮手的姿勢似一張網 ，將他們的孩子包裹在濃濃的牽掛中。
17.文中包含深情地寫道了爹孃和自己住在一起發生的幾件事。請根據文章內容概括出另外兩件事。（2分）
答：⑴
⑵爹孃來到城裏居住極不習慣，被“囚禁”在屋裏。
⑶
⑷爹孃在樓下曬太陽，竟找不到自家的樓道。
18.文中第⑧段對父親的描寫作用是什麼？（2分）
19.結合語境，對下列句子做簡要賞析。（4分）
⑴我們還一遍遍地告誡他們：不要亂動電，不要亂動氣，不要隨便出門。於是，他們被“囚禁”在56平方米的小屋裏。
⑵娘就不知道怎麼辦了，於是就拖地，擇菜，做些不需要絲毫技術含量的活兒，地拖了一遍又一遍，菜洗了一次又一次。
20.文章最後説“站在窗口的父母，就成了這棟樓的一道風景”，説説這道“風景”美在哪裏。（3分）
21.下列對文章的理解有誤的一項是（）（3分）
A.第⑤段中寫道“（我）眼裏竟有一種酸澀的感覺”，表現了兒子覺得自己沒有照顧 好自己的父母，有些愧疚。
B.第⑾段中“於是，娘就津津有味地幹，老婆就不厭其煩地返工”中“津津有味”寫出娘對自己能為兒子做家務感到內心的滿足。
C.第⒄段中“此後，他們就再也不下樓了”，其原因是父母為了不讓兒子擔心，也避免給孩子丟臉。
D.文章通過樸實的生活小事的敍述，寫出了年邁體弱的父母對兒子的濃濃牽掛與關愛。
參考答案：
17. （1）爹孃守在窗口，看自己兒子回來。（3）娘眼神不好，還主動要為家裏拖地擇菜。
18.反覆渲染父親的年邁與病弱，更能反襯出他對自己兒子的濃濃牽掛與深情（1分）；也為下文父母找不到回家的路做了鋪墊（1分）。
19. ⑴三個“不要”反覆強調，突出爹孃與城市生活的不協調（1分），“囚禁”一詞運用比喻，形象地寫出了爹孃在兒子家裏的孤獨與不適應（1分）。
⑵通過對孃的動作描寫（1分），反映了母親在兒子家中無聊的狀態（1分）。
20. 兩個老人老到城市的陌生環境，在孤獨寂寞中相依相伴，温情脈脈；他們深情地凝望、不停地揮手，努力傳達着對子女濃濃的牽掛，此情此景，無比美好。（答出一點給2分，答出兩點給滿分，意對即可）
21.A
文萃咖
