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課文出色的球員基礎鞏固題

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基礎鞏固題1.根據拼音寫出漢字。

課文出色的球員基礎鞏固題

(1)他的第一次投籃失敗時,你便可 pie( )見他眼睛裏流露出的代表着的一絲膽怯的輕微迷 wang( )

(2 ) 不必ke( )求生活中原本就子虛烏有的那份”完美”.

2.下列句中加點詞語的感情色彩,不同於其他三項的是( )

a 皮彭讓自己成為隨時進攻別人的“侵略者”。 b 我經常看見其他球員眼中的絲絲膽怯。

c 不必苛求生活中原本就子虛烏有的那份“完美”。 d 我從不讓消極的念頭一點點堆積。

3.結合語境,解釋句中成語的意思。

a其實這種區別是巨大的,所帶來的威力的不同也是不言而喻的。不言而喻;

b其實生活又怎麼可能永遠一帆風順呢?一帆風順;

c希望自己成為一名在進攻和防守兩方面都才華橫溢的更優秀的球員。才華橫溢

閲讀理解:(一)閲讀5、6、7段,回答問題

1.從這三段文字中,你認為喬丹的成功和其他球員的失敗原因在哪裏?

2.這三段文字採用了( )的寫法,寫出了喬丹與其他球員的不同。

3.第7段中“每一天都能去得一點進步”和“一天一點進步”用兩個成語概括分別是( )和( )。

4.讀了這三段文字,你的`收穫是?

(二)閲讀課文的第8、9兩個自然段,回答以下問題

1.第8段的中心句是:

2.能表現“偉大球星”的偉大之處的句子是:

3.第8段最後一句話中“這”指代:

4.請概括:怎樣才能成為一位出色的球星?除了文章的觀點之外,你認為出色的球星還應該有哪些表現?

5.結合語境理解,第9段中的“在長大成人當上球員之前,你得先了解你是誰”和“他現在還不知道什麼是科比·布萊恩特式的比賽呢”中的“你”和“他”分別是指 和

6.理解下列句子的含義 (1)把握現在,小心不要讓自己被別人設下的陷阱困住,(2)在長大成人當上球員之前,你得先了解你是誰。

7.仿寫句子 例句:靜,就是生命的完滿;水,就是生命的本原;流,就是生命的體現;深,就是生命的厚重啊。仿寫:春,就是生命的蓬勃;夏,就是生命的( );秋,就是生命的( );冬,就是生命的( )。

Tags:球員 課文
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