一、給下面粗體的字填拼音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
我們 它 們 長得 親愛的 撫摩着 鮮豔的 歡快 地
分析：上面粗體的詞語有一個共同的`特徵，那就是在詞語中都讀輕聲，注意它們聲母和韻母的書寫，另外歡快地容易讀成d?，寫時要注意。
二、讀一讀，寫一寫。
帶路 _______ 充滿 _______ 撫摩 _______ 勇敢
衣裳 _______ 幸福 _______ 小溪 _______ 快樂
敬愛 _______ 度過 _______ 希望 _______ 點頭
分析：此題為積累詞語訓練，要先讀準詞，理解意思再進行抄寫。抄寫時要做到清晰、工整、規範，不寫錯別字。
三、在括號裏填上適當的詞語。
( )的節日 ( )的紅領巾 ( )的衣裳
( )的祖國 ( )的老師 ( )的同學
( )的時光 ( )地流淌 ( )地飛舞
分析：要注意抓住後面事物的特點，把表明後面事物是什麼樣的詞語填入括號中。
四、組成句子。
⑴我們在____________ 看花。
⑵弟弟來到草地上______________ 。
⑶ ________在學校______________ 。
分析：認真讀句子，分析句子中缺少了什麼。第一句就缺少在哪裏;第二句缺少幹什麼;第三句缺少兩部分，誰和幹什麼。
【答案】
一、
三、
快樂 鮮豔 美麗 美麗 親愛 熱心
寶貴 靜靜 高高
四、
⑴花園裏 ⑵玩球 ⑶我們學習
文萃咖
