1、溺愛
以溺愛為特徵的父母不能掌握感情的分寸，只注意滿足孩子的需求，忽視了對孩子所應承擔的教育責任和義務。主要表現有以下幾種：
⑴對孩子缺乏客觀評價
父母被愛心矇住了眼睛，不但覺察不到孩子的弱點或不足，而且言過其實地稱讚孩子的智慧、特長或外貌特徵，結果導致孩子自我評價的歪曲，形成唯我獨尊、好高騖遠、為所欲為等性格缺陷。當孩子發現自我評價與現實不符或他人評價與自我評價不一致時，就會產生心理衝突，嚴重時可釀成心理障礙。
⑵包辦代替，過於保護
父母整天擔心孩子的身體健康、飲食調理和行動安全，免除孩子的一切家務勞動，並替代孩子做他們力所能及或必須做的事情，如穿衣服、整理書包、做作業等。有的孩子做了錯事，也由父母出面解決。責任全由父母承擔。這些做法使孩子失去了很多鍛鍊的機會。能力得不到提高，人格成長出現隱患，有的孩子甚至產生強烈的依賴心理，好逸惡勞，缺乏自理能力，人際交往和社會適應問題甚多。
⑶以孩子為中心
父母對孩子百依百順，滿足孩子的一切需求，唯恐孩子不高興。結果使孩子錯誤地以為別人都要為“我”服務，而不知道自己也應關心別人，於是形成自私、任性的性格，缺乏同情心和自控能力。
2、強制
以強制為特徵的父母對孩子要求過分嚴厲，提出要求時態度生硬，不容反駁，有時甚至採用威脅的方式。有的對孩子吹毛求疵；諷刺挖苦；有的`動則斥責；伸手就打；有的甚至將親生骨肉體罰至死。用這種方式教育孩子，不但難以起到實際作用，而且使孩子的情感和精神世界受到嚴重損害。有的孩子由於懼怕家長的威嚴，擔心受到責罵和皮肉之苦，會暫時屈服，變得怯懦，多慮，優柔寡斷，亦步亦趨；有的則會走向反面，反抗粗暴，滿不在乎；還有的可能學會陽奉陰違，當着父母的面老老實實，揹着父母則為所欲為。
3、放任
以放任為特徵的父母對孩子不管不問，聽其自然，這會使孩子養成散漫的習慣，缺乏自制，善惡不分，易受外界誘惑，不能很好地接受社會約束，有時甚至會導致違法犯罪。有的家長不僅對孩子放任自流，而且對孩子持冷漠態度，這會使孩子的感情受到極大傷害。他們會覺得自己是多餘的，生活沒有樂趣，製造事端，給家庭和社會帶來危害。
4、不一致
以不一致為特徵的家長主要有以下幾種表現；
⑴家長之間教育意見不一致
表現為家長對孩子的要求不統一，或母管父護，或父嚴母慈，或父母管祖父母護，有的家長甚至因為教育意見分歧而爭吵、打罵。在這種情況下，孩子無法形成明確的是非觀念，無所適從，結果也就把家長的教育意見統統當作耳旁風，不予重視。
⑵家長對孩子的要求不能一貫到底
有的家長提要求時，前緊後鬆，有要求無檢查；有的家長對孩子同樣的言行高興時表揚，煩惱時訓斥。這些做法容易使孩子養成惰性，且易使孩子學會看父母的臉色行事，給孩子人格的成長帶來損害。
⑶家長的言行本身相互矛盾
集中表現在對自己要求低，對孩子要求高。比如家長自己天天"混"字掛在嘴上，得過且過，卻要求孩子辦事認真，奮發上進，這種做法容易使孩子對父母的意見產生懷疑，削弱教育應起的作用。
⑷家庭教育與學校教育要求不一致
這種不一致不僅表現在教育內容和教育方法上。而且表現在培養目標上。有的家長甚至當着孩子的面貶低教師，在師生之間製造隔閡。這就使得家庭教育與學校教育形成兩股力量，嚴重損害了孩子的精神健康和心理髮展。
以上這些錯誤的家教方式降低了父母的威信，破壞了孩子與父母之間正常的感情聯繫。父母的教育無法變為孩子的內在需要，不能發生深刻、持久的效力，同時也使孩子出現許多情緒問題，有的還構成持續的心理障礙或精神疾患，這些問題是應當引起足夠重視的。
5、不良的家庭氣氛
家庭氣氛是指家庭成員在日常生活聯繫中形成的穩定的心理環境。家庭氣氛主要取決於父母的心理健康水平和素質。家庭氣氛對孩子的智力開發、情感陶冶、個性塑造和道德品質發展有潛移默化的影響。
如果父母不尊重他人，甚至對他人持有冷漠感或敵意；如果父母不能從工作中找到樂趣，得過且過；如果父母不能堅持學習，努力提高自身的文化素質；如果父母只知道向社會索取而不願付出勞動；如果父母經常抑鬱、煩悶，牢騷滿腹，悲觀失望。喜怒無常，不能很好地控制自己的情緒，保持良好的心境；如果父母意志薄弱，缺乏耐心，優柔寡斷，固執己見，做事漫無目的，缺乏自制力等等，那麼家庭氣氛就會緊張、壓抑，父母的種種弱點最終都會通過孩子這面鏡子折射出來。
家庭氣氛往往通過家庭人際關係集中體現出來。不良的家庭關係（主要是夫妻關係惡化）是影響孩子心理健康的重要因素。在上述調查中，因父母不和、經常打架或家庭破裂、殘缺、重新組合而感到煩惱的小學生有27人，佔21.5%。父母關係緊張對孩子心理的不良影響主要表現在：父母關係緊張，經常爭吵、打罵。使孩子處於焦慮不安的狀態，易使孩子形成孤僻、冷漠甚至兇狠等不良性格特徵；父母關係緊張，雙方都沒有更多的精力去照顧、教育孩子，容易使孩子接受外界不良環境的消極影響，脱離健康的成長道路。有些年齡尚小的學齡兒童出現較嚴重的反社會行為，便與不良的家庭關係有極為密切的關係。這個問題是不能掉以輕心的。
家庭結構也是影響家庭氣氛的重要因素。一般來説，稱單親家庭，對孩子的心理健康有許多不利影響。主要體現在：經濟負擔加重，父親或母親的精神壓力較大，容易沉悶、暴躁、憂鬱和喜怒無常，從而導致對孩子缺乏耐心、同情、關心和理解，有的則會走向反面，對孩子過於溺愛，百依百順，這都不利於孩子的心理健康和正常發展。研究表明，在單親家庭中，離異給孩子心理和行為上造成的創傷，遠比父母一方因故去世造成的創傷嚴重得多。生活在口角家庭、暴力家庭、離異家庭的孩子，其行為問題的檢出率明顯地高於和睦家庭。
文萃咖
