作為一名老師，就有可能用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的中班美術活動《蔬菜寶寶秀》教案範文，希望能夠幫助到大家。
中班美術活動《蔬菜寶寶秀》教案1
活動目標：
1.初步瞭解蔬菜營養豐富，是我們生活中不可缺少的食物。能嘗試用簡筆畫畫出表情，幷圖上漂亮的顏色。
2.通過蔬菜貼畫，感受這種特殊畫法的樂趣，豐富幼兒的想象。
3.養成物歸原處的習慣。
活動準備：
1.材料：胡蘿蔔、花菜、青椒、南瓜、蘑菇、大白菜等蔬菜。
2.《幼兒的書。美術》
重點難點：
感受貼畫的樂趣，學習貼畫的方法。
活動過程：
一、通過談話，豐富幼兒對蔬菜的認識。
1.今天有很多蔬菜寶寶來到了我們中班活動室裏，你們想認識它們嗎？（想）那現在老師就把它們請出來吧！（逐一出示蔬菜，幼兒回答。）
2.蔬菜寶寶們今天還帶了它們的朋友，它們要一起去參加走秀，但是，它們的朋友都還沒有穿上漂亮的衣服。（出示畫）
3.現在，蔬菜寶寶請你們幫忙，幫它們的.朋友畫上高興的表情幷穿上漂亮的衣服（因為它們要去參加走秀，很高興）
二、教師示範講解如何給蔬菜圖上漂亮顏色。
三、幼兒操作，教師巡迴指導。
1.小朋友們，你們想幫蔬菜寶寶打扮成什麼樣呢！
2.鼓勵幼兒大膽作畫，提醒幼兒畫完後把蠟筆和勾線筆收拾好。
四、展示作品
1.將幼兒的畫展示在主題牆上，供幼兒欣賞。
2.你喜歡哪一副？為什麼？
活動延伸：
現在，蔬菜寶寶很高興，它們邀請我們去參加它們的走秀活動，你們願意去嗎？
課後反思：
對於繪畫的美感問題，我為了能講到規律，讓幼兒在規律方面有所提高，我把講評也圍繞着規律來講評，對於重疊的繪畫，我有所忽略，這讓我發現孩子在印花時有將圖案排成一排，孩子對於如何對畫面進行佈局還不清楚，當然，在發現這一現象後，我也適當提醒他們，找空的地方印，儘量不要讓圖案排得那麼整齊，這也是我在講解的時候沒有考慮到的。
本次活動注重的是孩子對用蔬菜繪畫的奇特感受，注重的是參與活動的過程，而不是結果。當然，類似的活動也應注意對孩子技能的培養、操作習慣的培養等，這些也可在一日活動中的各個環節中滲透，如區域遊戲等，小組指導要比集體指導更為有效。技能水平提高了，在開展類似集體活動的過程中孩子就可以充分發揮想象、創造力，充分體驗藝術活動帶來的各種樂趣了。
中班美術活動《蔬菜寶寶秀》教案2
一．活動目標：
１．學習用各種蔬菜做的印章印畫，並能用棉籤添畫葉．莖部分．
２．能用印章選擇自己喜歡的顏色進行印畫，並對印畫產生興趣．
３．通過印畫來鍛鍊幼兒小手臂的肌肉發展．
二．活動準備：
１．各種蔬菜印章（蓮藕節．青椒．大蒜．青菜．蘿蔔）等．
２．各色水粉顏料．棉籤．白紙．
３．幼兒每人一件工作衣．抹布若干．
三．活動重點：掌握印畫的要求和步驟．
四．活動過程：
１．談話引題
師：我想問你們一個問題，你們平常都見過什麼顏色的花兒？
幼兒回想，並自由回答．
師：你們見過的花兒真漂亮呀！那你們是用什麼辦法記錄這些漂亮的花兒呢？
幼兒發揮想象．
師：你們真榜！可是我沒有這些東西，我只給你們準備了一些蔬菜！看看都有些什麼呀！
幼兒一起回答．
師：今天我們就用這些蔬菜和水粉顏料來記錄你們見過的漂亮花兒！
２．幼兒自己動手試畫．
３．根據幼兒的作畫情況，來討論作畫步驟和要求．
a.把蔬菜印章放在水粉顏料裏蘸一蘸，然後印在紙上
b.要記得變換印章和顏色．
c.要記得用棉籤添畫花的莖和葉．
４．幼兒再次作畫，教師巡迴指導，並提醒作畫步驟和要求．
５．點評
出示幼兒作品，讓幼兒相互評價．
６．結束
現在我帶大家到户外採野花，走嘍！
文萃咖
