中班科學活動教案：雨的祕密

作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的中班科學活動教案：雨的祕密，希望能夠幫助到大家。

中班科學活動教案：雨的祕密1

活動目標

1.引導幼兒關注自然現象，培養好奇心和探索欲。

2.積極參與談話交流，能語句完整的表述意見。

3.理解雨的形成過程，知道安全的避雨方式。

活動準備

1.圖片—雨怎麼形成

2.聲音—下雨（淅瀝瀝，嘩啦啦）

聲音

活動過程

一、導入

1.播放下雨的聲音

教師：小朋友，仔細聽聽，這是什麼聲音？（下雨了）

2.分別播放大雨和小雨的聲音

下大雨時是什麼聲音？（嘩啦啦）

下小雨時是什麼聲音？（淅瀝瀝）

二、展開

1.雨是怎樣形成的。

（1）觀察圖片：雨是怎樣形成的

對比觀察兩幅圖片，感知空氣中的水蒸氣形成雨。

（2）看了圖片以後，你知道雨水是怎樣形成的嗎？

（幼兒自由討論）

小結：空氣中含有水蒸氣，水蒸氣不斷受熱升到空中，聚集在雲朵裏，水蒸氣越積越多，

水蒸氣在高空受冷凝結成小水點，小水點相互碰撞、併合，變得越來越大，

大到空氣託不住的時候便會降落下來，也就是下雨了。

2.雨水的作用。

提問：（幼兒討論）

（1） 雨水對動物有什麼好處？

（2） 雨水對植物有什麼好處？

（3） 雨水對人類有什麼好處？

小結：雨水可以使種子發芽、促進植物生長。

雨水可以匯成小河和湖泊使動物們喝上水。

雨水可以淨化空氣，給人們帶來舒適的環境，地球上所有有生命的物種都離不開它。

3.安全的避雨方法。

（1）下雨的時候，你是怎樣做的呢？

（讓幼兒説一説自己是怎樣避雨的。）

（2）小結：下雨的時候有時會電閃雷鳴，人們不能站在大樹下避雨，

因為樹被雨水淋濕後會傳電，會引來雷電，很危險。

下雨的時候不能站在户外打手機，

因為這樣會引雷電擊身，很危險。最好的方法在商場內避雨。

三、結束

教幼兒繪製雨水形成示意圖，鞏固所學知識

中班科學活動教案：雨的祕密2

活動目的：

1、引導幼兒自己嘗試做小實驗，使幼兒初步感知“水蒸氣蒸發”以及“雨是怎樣形成的'”等一些科學現象。

2、瞭解雨與人類的關係。

3、激發幼兒觀察、發現、探索自然的興趣。

活動準備：

1、木偶台、木偶小兔、兔媽媽。

2、酒精燈、燒杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。

3、投影機、故事《小水滴旅行記》、有關幻燈片、磁帶。

活動過程：

一、教師木偶表演，提出嘗試問題。教師以兔媽媽帶小兔出去玩，忽然天下雨了，小兔問媽媽：“天上為什麼會下雨？”的故事情景導放課題，提出問題：“小朋友，你知道天上為什麼會下雨嗎？”

二、小朋友做小實驗（幼兒第一次嘗試，分組活動）

1、幼兒點燃酒精燈，把水加熱。

2、教師提出嘗試問題：仔細觀察一下，你發現了什麼？

3、小結：水熱了就會有水蒸氣，許多水蒸氣向上跑的現象叫做“蒸發”。

4、討論：你平時看到過“蒸發”現象嗎？（發散性思維）

三、觀察水蒸氣遇冷變成小水珠的現象“幼兒第二次嘗試，集中活動）

1、請你摸一下，玻璃片是冷的還是熱的？

2、倒熱水在杯裏，問：杯子裏冒出來的是什麼？（水蒸氣）

3、把玻璃片蓋在茶杯上，會出現什麼？為什麼玻璃片上會有小水珠？得出實驗結果：水蒸氣遇冷就會變成小水珠。

四、放幻燈（通過直觀教學，重點理解“為什麼會下雨”的科學現象）

1、太陽是一個大火球，又像一個爐子，衣服、手帕、江河、土地裏的水被太陽一曬，都變成了水蒸氣，這麼多的水蒸氣都到哪裏去了呢？

2、請小朋友聽一個有趣的故事《小水滴旅行記》（結合幻燈）

3、請小朋友把“天上為什麼會下雨”的小祕密告訴兔媽媽和小兔。

五、瞭解雨與人類的關係

1、請幼兒試着説出雨的好處。

2、請幼兒試着説出雨的危害。

3、總結幼兒講的雨的好處的危害，教育幼兒從小學知識、學本領，長大當下名科學家，要讓雨為人類做更多的好事。