奧數興趣小組教學總結

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編收集整理的奧數興趣小組教學總結，歡迎大家分享。

時光流逝，轉眼間一學期又過去了。在這整整一學期的小組活動中，我認真負責地進行輔導，讓每一個參加活動的同學在學習中不斷進步。本學期，學生的學習興趣空前高漲，許多學生要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期的教學作一次總結：

在興趣小組活動初，我努力地去了解每一個學生的學習基礎和學習特點，然後針對他們的基礎和特點，認真制訂了一份教學計劃，希望能讓學生在每週的活動中都能學到一些知識，取得一些進步。計劃制定之後，我開始認真地授課和輔導，並結合本學期四五年級數學課本上的內容，同時聯繫學生的實際生活，採取了課內外知識相結合的方法進行教學，讓學生在一種輕鬆的環境下獲取知識。此外，我還積極組織各種學習競賽，讓學生能夠更主動地投入到學習中來。學生不僅對學習數學更感興趣了，而且每一個學生都在活動中取得了一定的進步。總體而言，優勢凸顯於：

一、培養了學生學習數學的興趣。

參加興趣小組的同學都有這麼一個感受：就是以前做數學或許只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習，他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的指引下更多的學生參加了興趣小組。

二、拓寬了學生的知識面。