語文 高考普通班120分 實驗班125分奪分方案
一、基礎是關鍵，整理很必要！（1-4題，選擇題，共12分；目標：確保12分。）
字音字形題，一定要梳理
1、拼音：整理做過的拼音題。我整理了嗎？
整理提示：
①整理聲旁相同的形聲字；②整理形似字；③整理多音字
2、錯別字：注意別字的方法--同音別字、形近別字。我注意了嗎？我整理了嗎？
整理方法：
①整理常見的兩寫字或三寫字; ②整理常見的又容易誤寫的成語
③整理形似字，從意義的角度加以辨析;成語詞近義，關鍵是辨析
3、近義詞：注意辨析的方法--語義輕重、範圍大小、感情色彩（褒、貶、中）、口語色彩（書面語、口頭語），語素分析法--將某個詞分解，然後合併。做過的題，我整理了嗎？有什麼啟發？
整理方法：
①整理一些常見的近義實詞，理解辨析的角度；②整理一些常見的近義虛詞，辨析其意義及用法
4、成語：理解成語的意義，注意成語的色彩，注意成語適用的範圍和對象，注意句子的語境與成語的意義、色彩、範圍、對象是否統一。做過的題，我整理了嗎？有啟發嗎？
整理方法：從容易誤用的類型的角度進行整理，比如，可以分望文生義、張冠李戴、褒貶不一、程度失衡、自相矛盾、畫蛇添足、時態不分等角度來歸類整理。
5、細心找語病，關鍵抓類型
語病：語病的類形--成分殘缺、搭配不當、成分贅餘、結構混亂（語序不當、句式雜糅）、表意不明、不合邏輯（強拉因果、自相矛盾、主客倒置、否定不當、概念誤用）。語病分析的方法--壓縮主幹求殘缺、搭配，詠讀求語感，造句求類比，邏輯分析求錯誤。將做過的題目，尤其是錯題再分析一遍，積累經驗。我做好了嗎？
解題思路通常是：檢查句子的主幹，是否缺成分→推敲詞語運用，是否搭配→心裏默讀，看是否有不同的句式混用→綜合思考，是否符合邏輯思維。
整理方法：將每種病句類型的各種子類型列成表格，每種病句均要能舉一二例説明。不要認為你手頭的參考書上已經給你分好類就想偷懶不整理了，整理一遍後，你才會思路大開。
6、銜接：肯定有相應的解題方法，那麼，就請你從方法入手來進行整理吧。當然，整理的時候按照由常見方法到特殊方法的次序來做，比較有效果一些。別忘記剪貼上一些例句哦。
提示：銜接的解題思路一般是：話題是否一致（如果題目上有幾個句子，談的是同一個問題，那麼，省略掉的一句必然也應該以此為話題）→主語是否一致（題目上就一個句子，但是有幾個分句，分句的主要最好是要選保持一致的）→前後句式是否一致（結構和修辭上看句式）→音節是否和諧（如果題幹上有“音節和諧”的字樣，那一定是要用到這一方法的，請你注意壓韻，短句、長句的運用，對仗等問題）→感情是否統一等。
二、現代文 閲讀是保證，關鍵是理解， 還要有方法。（一卷，選擇題，9分；二卷22分，共31分；力爭27分。）
總説：現代文閲讀不是技巧的問題，閲讀現代文是理性思考的過程，它應該遵循閲讀的規律，比如説尋着文章的思路入手，然後整體瞭解文章的大意，再整體把握文意的基礎上，進一步去研究文章各部分之間的聯繫，去揣摩那些精采的句子和詞語，從而對作者寫了什麼，怎麼寫的這些基本問題有所把握。在這個基礎上再根據題目的要求進行回答，這就是最基本的解答現代文閲讀題比較可靠的方法。如果單純把現代文閲讀當成技巧，好象有什麼靈丹妙藥吃了就可以把現代文答好這是不切實際的。那麼，整理的時候最好還是按考綱上的考點簡略整理就可以了。
1、閲讀的過程中，要：
①理解題目的含義。
②抓關鍵句。中心句，過渡句，議論句，抒情句，描寫句，首、尾句。
③分析文章的思路與結構。
④分析本文的寫作方法，寫作手法（象徵，擬人，託物言志、借景抒情等）。
⑤把握註解，儘可能把握作者及時代背景的相關的有效材料，理解作者的觀點和態度，概括中心意思。
2、解題的過程中，要：
①讀懂題幹，按需答題。問什麼，答什麼。
②答在文中，答在段中。
③注意語境，注意上下文的聯繫，注意上下題的聯繫（一般來説，試題的布題順序就是文章的先後順序。）
④扣緊語句，分析選項，對比文中相關語句，仔細辨析，看是否存在偷換概念、缺少依據、隨意拔高、説法絕對等毛病。
三、文言文是提高，一分也不能少。（選擇題，3題，9分，文字翻譯題，10分，共19分。爭取18分。）
1、一讀，劃出難字，疏通文意。
2、二讀，理解全文，瞭解全文寫了什麼人，寫了多少件事，説明了什麼性格、什麼思想、什麼精神。
3、答實詞、虛詞，注意聯繫課文已學的字詞，注意詞語的古今異義（古--單音解析，今--雙音解析），並將選項的解析套入原文，檢驗解析是否正確。
4、答14、15題必須聯繫原文，逐句逐句翻譯、對比分析，選出正確的答案。
5、翻譯題採用直譯（逐字逐字解析的方法），保持原句的句式，做到信、達、雅。
四、古詩賞析，有點難。（兩問，文字題，8分，爭取6分以上。）
1、注意標題，明瞭意思；注意註解，明瞭背景（人物的心情，寫作的緣由）；注意景物、品味語言，明瞭意境（景物+感情）；注意作者，明瞭風格流派；注意流派，明瞭寫作技巧。其中最重要的是對意象（人、物、景的把握，它們都指向“情”）
2、山水田園詩派：自然風光→喜悦，恬靜→表達隱居，逃避現實→借景抒情、擬人、烘托對比、反襯、託物言志。
邊塞詩派--邊塞奇特風光、艱苦生活、戰爭→立功報國的樂觀豪邁的精神、思鄉、思歸、思親→情景交融、誇張、比喻、引用典故、以古喻今、對偶。
婉約派--男女戀情→離愁別緒、婉轉纏綿、深沉幽怨、淒涼寂寞→借景抒情、情景交融、擬人、虛實相生。
豪放派--立功報國→豪情壯志、愛國熱情、壯志難酬、報國無門→直抒胸臆、以古喻今、引用典故、虛實相生。
3、弄清題幹，明瞭問題。問什麼，答什麼。答法--用什麼方法（技巧）→寫了什麼內容（景物）→抒發什麼感情→表達什麼思想、刻畫了什麼形象。要注意，如果存在讓你選取“一種説法有沒有理由”，那你儘量説“有理由”，因為標準答案一般不從“無理由”的角度設評卷分的。
文萃咖
