繪畫創作課小兔的奇遇教學設計

作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的繪畫創作課小兔的奇遇教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學目標：

1、通過本課的學習，培養學生的想象力、創作能力、語言表達能力、表演能力等。

2、加強學生的思想品德教育，培養學生熱愛學習，熱愛小動物，熱愛生活的思想感情。

3、教給學生應對現實生活中突發事件的方法。

一、本課教材分析

《小兔的奇遇》屬於繪畫創作課，是一幅想象畫，所以本節課的.重要目的就是通過各種方式，激發學生的興趣，培養學生的創作性思維，提高學生的創作慾望。

重點、難點：拓寬學生的思路，加強趣味性，充發揮學生的想象力，並把想象的內容加以整理，創造出豐富多彩的作品，表達自己的感受。

二、教學方法設計

1、加強教學中師生的雙邊交流，既要重視教師啟發和引導的作用,又要重視學生的學，提倡師生間的情感交流和平等關係。

2、強調學生之間的交流與合作。例如採用討論、分組表演等方式。

3、綜合性學習是世界教育發展的一個新特點，注重美術與其他學科的聯繫，美術與現實社會等方面相綜合的活動。在教學中，加入表演、講教等內容，旨在發展學生的綜合實踐能力和探究發現能力。

4、在美術學習過程中，激發創作精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術素養，陶冶高尚的情操。

5、在美術教學中要特別重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力，教師積極地為學生創設有利於激發創新精神的學習環境，通過思考討論、對話等活動，引導學生進行美術創作活動。

三、教學過程

1、老師帶來一張卡片咱們猜一猜今天的主人公是誰？（依次添加鼻子嘴巴耳朵）

2、總結兔子的外形特點，學一學兔子是怎麼跳的。

3、最近小兔子決定了一件大事，小兔子長大了決定離開家看一看外面的世界學一些新的本領，小兔子一路會遇到哪些有趣的事呢？看一看動畫

4、剛才的動畫片裏你看到小兔子都去了哪？學會了什麼？接下來還會遇到什麼事？

5、看一看老師的小兔子都去了哪？（播放自制繪本續集）

6、你認為小兔子接下來還會去哪裏？説一説

7、作業：小兔子離開家後會遇到什麼有趣的事呢？用畫筆畫下來。

8、師生共同將作品展示，(利用實況投影)，相互交流，將優秀的作品展示，並讓作者講述故事情節，請同學們提出優缺點，不斷完善作品。並且為自己的畫起名。