認識數字寶寶1、2、3託班數學教學設計

活動目標

1.使幼兒初步認識數字1、2、3。

2.讓幼兒能用實物來表示1、2、3。

活動準備

1.卡通數字1——3。

2.大數字卡1、2、3以及相應圖片。

活動過程

1.教師：1象鉛筆細又長，2象小鴨水中游，3象耳朵聽聲音，

我們請他們來做客。

那麼數字寶寶是不是象鉛筆、小鴨和耳朵呢，讓我們一起來看看吧。

2.出示數字卡

讓幼兒看看數字是否象兒歌中説的一樣，加深幼兒對數字的`理解和記憶。

3.教師出示大數字卡，讓幼兒念出卡片上相應的數字。

4.用手指表示數字

教師：那麼你會用小手錶示1、2、3嗎？

教師帶領幼兒用手指表示1、2、3，同時糾正幼兒的錯誤手勢。

5.遊戲：看實物出手指。

教師拿出相應數量的實物，讓幼兒説出數字同時用手指頭來表示其數量是幾。