初中體育乒乓球《反手推擋球》教學設計

作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的`緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的初中體育乒乓球《反手推擋球》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、教學目標

知識與技能

能敍述出乒乓球反手推擋球動作的技術要領，80%的學生能展示出乒乓球反手推擋球的技術動作。

過程與方法

通過分組練習，講解示範等方法，發展協調，靈敏等身體素質。

情感態度與價值觀

樹立勇敢果斷、不怕困難、勇於進取的優秀品質和堅韌不拔的精神。

二、教學重難點

重點

用正確的拍面擊球。

難點

身體的協調發力，對來球落點的準確判斷。

三、教學過程

（一）開始部分

1、課堂常規：集合整隊，報告人數，師生問好，教師簡要介紹教學內容，強調紀律安全，檢查服裝，安排見習生。

組織教學：二列橫隊。

（二）準備部分

1、慢跑熱身

教師帶領學生繞乒乓球場地慢跑5圈。

組織教學：四路縱隊，教師喊口令。

要求：隊伍整齊，步伐一致。

2、配樂韻律操：伸展運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。

組織教學：四列橫隊體操隊形，教師邊做示範，邊提示動作要領，語言激勵學生，及時表揚鼓勵。

要求：節拍準確，動作到位，節奏感強。

（三）基本部分

1、示範導入

教師示範乒乓球反手推擋球技術，並向學生提問：“老師在反手推擋球的時候，球有沒有下旋？為什麼？”

學生回答：“沒有下旋，因為球拍高度適宜，只有當球拍高度高於球時，球才會產生下旋。”

2、講解

（1）直拍推擋：近台站反手位食；指夾拍、拇指推拍、中指頂拍，執拍橫於腹前；來球時，球拍後引、肘部自然下垂、大臂帶動小臂向前上方推出，擊球后迅速還原。

（2）橫拍撥球：近台站反手位；執拍於腹前；來球時球拍後引，大臂向前、小臂自然向外旋，拍形固定不宜隨意翻轉；擊球后迅速還原。

3、練習

（1）徒手做反手推擋球動作模仿練習。

（2）學生離牆1、5米左右，做對牆反手推擋球練習。

糾錯：對來球落點判斷不準。

糾正方法：反覆練習，主動迎球，提高對落點的判斷能力。

（3）學生兩人一組台上做慢速的反手推擋球練習，注意向前迎擊球的動作。

糾錯：推擋時，球拍高於球，導致擊球軌跡由上至下，使球產生下旋。

糾正方法：要求學生引拍低於來球，擊球軌跡由後下向前上方推出，保持球拍傾斜角度。

（4）教師與每個學生分別進行反手推擋球練習，教師給學生供球，並逐個檢查學生的動作情況。

4、優生展示

在練習中表現優秀的學生進行展示。

（四）結束部分

1、放鬆活動—配樂放鬆操

組織教學：二列橫隊體操隊形。

要求：放鬆活動，身心充分放鬆。

2、課堂小結：從知識與技能、情感態度與價值觀方面進行總結，表揚優秀學生，激勵全體學生。

3、宣佈下課、安排回收器材、師生再見。

四、場地器材

乒乓球館、乒乓球拍20個，乒乓球10個，錄音機1台、磁帶。

五、預計負荷

練習密度：30%～35%；平均心率：120～135次/分；運動強度：中等偏上。

六、課後反思