交通事故已是世界性的嚴重社會問題。慘重的交通事故後果使人們不得不對交通安全狀況予以高度重視，分享了交通安全知識的課件，歡迎參考！
交通安全知識課件1
活動設計背景
交通安全很重要，我們時刻都不可忽視。本次活動主要是講有關交通方面的知識，遵守交通規則要從幼兒抓起。讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時所做的手勢，並讓他們學習一些簡單的指揮交通的動作手勢和交通標誌，使幼兒明白遵守交通規則對交通順暢和保障生命安全的意義。
活動目標
1. 瞭解一些常見的交通指揮手勢。
2. 認識一些交通標誌。
3. 培養幼兒自覺遵守交通規則。
4. 激發對交通警察的尊敬和愛戴之情。
教學重點、難點
重點是學習一些常見的交通指揮手勢和標誌。
難點是讓幼兒自覺遵守交通規則。
活動準備
1．交通警察指揮交通的圖片。
2． 一些交通標誌如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉右轉等
3.警帽，哨子。
活動過程
1. 組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片並讓幼兒説説交通警察在馬路上指揮交通時都做了哪些手勢。指導幼兒學習一些簡單的指揮交通的動作和手勢。如左轉右轉，停止，直行等。
2. 啟發幼兒説説日常生活當中在馬路上如果沒有交通警察會發生什麼事？
3. 出示圖片幫助幼兒認識人行道，禁止行人通行，左轉右轉等交通標誌。
4. 引導幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規則的行為或交通事故，討論在街上應該怎樣走，怎樣過馬路，乘車時怎樣做才能保證安全。
5. 遊戲，帶幼兒到操場上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機開車的動作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉，右轉，直行等。然後再輪流交替扮演做遊戲。
本人組織這次活動比較接近日常生活，所以孩子們都很認真聽並積極參與，學習興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標誌，教學效果不錯。在教學中設計的遊戲活動目的是引導幼兒在玩中學，在趣中練。
交通安全知識課件2
[教學主題]：小組活動課（1.交通安全標語的收集和創作 2. 製作交通安全知識宣傳報）
[教學時間]：二課時。
[教學目標]：通過對交通安全標語的收集和創作以及交通安全知識宣傳報的製作，加深對交通規則的理解，增強交通安全意識，提高自我保護的'能力。
[教學重點]：以小組為單位，指導交通安全標語的收集和創作以及交通安全知識宣傳報的製作
[教學方法]：小組討論活動法
教學步驟：
活動一：
1.展示幾個學生收集的交通安全標語，觀察交通安全標語的特點，指導標語的創作。
2. 四人一組，自由組合，收集和創作交通安全標語。
3. 對各組進行必要的指導。
活動二:
1. 教授製作宣傳報的步驟：選擇主題，設計版面等
2. 學生四人一組自由組合，製作宣傳報
3. 對各組進行必要的指導。
活動三：
學生追扒車輛的心理:好奇心;爭強好勝。
道路上車輛行使緩慢的原因:載重量大;對路況不熟悉;司機是新手;車輛出現故障。另外，機動車在形式的過程中速度是不均勻的，忽塊忽慢，忽停忽行。
由於上面原因當你在扒行使緩慢的機動車時，當車突然加速後，你的速度會跟不上車速，造成把你拖到的後果，輕則擦傷皮膚，重則不堪設想。如果你追慢速行駛的機動車時，遇到車輛突然剎車你會措手不及，無論身體哪個部位與車型創博會對你造成傷害。
指導學生看圖;分組討論:為什麼不能追扒行使的車輛。小組代表總結髮言。
教學評估：利用活動的方式，對學生這一階段的學習成果進行展示，形式新穎，激發了學生的積極性，起到了很好的教學效果，成果顯著。
文萃咖
