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八年級思想品德上冊教學計劃湘教版

欄目: 教學計劃 / 發佈於: / 人氣:2.46W

時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編幫大家整理的八年級思想品德上冊教學計劃湘教版,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

八年級思想品德上冊教學計劃湘教版

八年級思想品德上冊教學計劃湘教版1

一、 學生分析:

學生經過了七年級一學年的新教材學習,掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識等常識,大部分學生的學習積極性有了一定的提高.但由於學校及師生對初一二該學科的重視程度不及語數外等學科,因此學生的思想品德成績一般。

二、教材分析:

八年級政治上冊教材的內容,共有五單元15節內容。

1、 第一單元是讓青春充滿活力。這一單元有三個內容,一是步入青春地帶,二是打開心靈窗口,三是把握青春節拍。

2、第二單元是感悟生命,珍愛生命。這一單元的內容有三個,一是感悟生命,二是珍愛我們的生命,三是創造生命的價值。

3、第三單元是關注經濟生活。本單元的內容三個,一是我們身邊的經濟生活,二是我們的財產權利,三是做理智的消費者。

4、第四單元是做負責任的公民。這一單元的內容有三個,一是感受責任,二是學會負責,三是對社會負責。

5、第五單元是生活在法律的保護中。這一單元的內容有三個,一是生活中的法律保護,二是法律對未成年人的特殊保護,三是學會自我保護。

三、教學目標:

1、通過教學要求學生正確面對青春期的困惑與煩惱,把握好青春的節拍,珍愛自己的生命,努力創造生命的價值,依法保護自己的財產權利,做理智的消費者,學會對自己、他人、社會負責,做負責任的公民,學會運用法律保護自我。

2、我們要正確處理學校內的人際關係,養成提高自己的溝通能力,在學校這個具體情境中與人流暢交流,溝通,努力建立良好的人際關係。

3、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關心他人、如何誠信做人等等。

四、教學重點 :

青春期的特點與情緒調節,男女交往的藝術;感悟生命的可愛、可敬、可貴,懂得如何珍愛生命,創造生命的價值 ;我們的財產權利有哪些,怎樣維護自己的財產權利 ;我們的責任有哪些 ,怎樣肩負起不同角色的不同責任;法律對未成年人做了哪些方面的保護,怎樣依法保護自我。

五、教學難點:

如何擺脱青春期的困惑 ,為什麼犯人的生命也要尊重,奉獻與生命價值的關係 ,智力成果的保護與財產的繼承 ,多重角色的各種責任 ,為什麼關心社會就是關心自己 ,未成年人的健康成長為什麼特別需要法律的保護。

六、教學措施

1、認真鑽研課程標準,熟悉教材,通過和學生互動及聽課等方法吸取經驗,把握每節課學生互動的內容,讓學生真正動起來。

2、課堂上注意調控,讓大多數學生都有機會參與發言,發表見解,教師從中點拔。

3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備,養成積累知識、做筆記的良好學習習慣,課堂上多讓學生髮言,培養學生的口頭表述能力。

4、利用課件、實物演示、講故事詩歌的朗讀等手段來創設情景,導入新課,進行情景教學。

5、教師要充分利用網絡資源,瞭解學生的思想動態和心理表現來進行心理品質教育,豐富課堂教學。

七、教研活動:

1、積極參加學校的學科組活動。

2、按教導處的要求互相聽課,取他人之長,補已之短。

3、不斷提高身素質和業務水平,學會製作多煤體課件,全面使用普通話授課。

4、注意總結、積累資料,爭取寫一編高質量的教學論文。

八、教學安排(進度表)

第1---3周 第一單元

第4---6周 第二單元

第7---9周 第三單元

第 10 周 一二三單元複習期中檢測

第 11 周 試卷講評,學習經驗交流

第12-14周 第四單元

第15-17周 第五單元

第18-21周 總複習

第17-19周 組織期末質量檢測

八年級思想品德上冊教學計劃湘教版2

一、教學指導思想:

按照學校的教學工作計劃要求,認真學習新課程標準,適應教學改革形勢發展要求,努力探索生命化課堂的教學模式和教學方法,從根本上轉變教學觀念,積極推進教研教改,優化課堂教學,努力培養學生探索創新的學習精神,注重提高學生的能力,切實把教學質量提高。

二、學生情況分析:

本學期任教初二思想品德課。從上學期的教學和期末考試的情況看,學生學習思想品德課的積極性還算比較高,但對開卷考試的適應性也比較差。因此,本學期在抓好各項教學常規工作的基礎上,應加強能力素質教學,努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學工作落到實處。

三、本學期主要教學工作:

1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,要做好下面的工作:

⑴課前備課下功夫。

①認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。為教好每一節課,在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度,儘量讓每一節課都能充分調動學生學習的積極性。在教學方法的採用上,不千篇一律,根據不同的'教學內容靈活採用不同的教學方法,特別是在課堂導入上要採用多種形式:歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例,極大調動學生的積極性。

⑵注重課堂教學。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悦的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,提高課堂效率,減輕學生的負擔。

2、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。為使自己的教學水平不斷的提高,教學方法更豐富,要經常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經驗,而且還要經常聽其他科組的老師講課,瞭解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。

3、培養多種興趣愛好,博覽羣書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高,應不滿足於自己現在的知識水平,利用時間自學,不斷地更新和補充自己的專業知識。

八年級思想品德上冊教學計劃湘教版3

一. 指導思想:

大力推行新課程改革,努力踐行新課改理念,樹立開拓創新精神和改革探索 意識,積極探求中學思想品德課教學的新路子,全面落實素質教育的具體目標,開拓我校思想品德課教學的新局面。

二. 學情分析:

八年級的學生經過一年的新教材學習,掌握了一定的與學生日常生活比較密 切的心理品質知識和一些法律常識,學習積極性有了很大的提高,能自覺認真地學習。學生的閲讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。

三.教材分析:

全書共有四單元、十課書。

第一單元 相親相愛一家人。這一單元有兩個內容,一是愛在屋檐下,二是我與父母交朋友。這單元的內容主要是講述家庭是社會的基本單位,是青少年成長的搖籃,父母是孩子的第一位老師,對孩子的成長起着舉足輕重的作用。

第二單元 師友結伴同行。這一單元的內容有兩個,一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長。這一單元的內容是關於在學校人際交往中,我們同老師,與同學交往出現的相關問題。

第三單元 我們的朋友遍天下。本單元的內容兩個,一是多元文化“地球村”,二是網絡交往新空間。這單元的教育屬於未來教育,可以培養我們面向未來的開闊視野和開闊胸襟。

第四單元 交往藝術新思維。 這一單元的內容有四個,一是友好交往禮為先,二是競爭合作求雙贏,三是心有他人天地寬,四是誠信做人到永遠。瞭解現現代社會的交際方式,注意自身的言談舉止,學會展示自己,學會交往。

四、教學目標

1.通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流,溝通,體會家長的辛苦,孝敬父母和長輩,處理好同父母的關係。

2.我們要正確處理學校內的人際關係,養成提高自己的溝通能力,在學校這個具體情境中與人流暢地交流,溝通,努力建立良好的人際關係。

3.從文化的多樣性和豐富性入手,掌握與不同文化背景下的人民友好交往;瞭解網絡交往,學會自我保護,過健康的網絡生活。

4.進一步理解和把握如何友好交往、合作竟爭、關心他人、誠信做人等等。

五.教學措施:

1.認真鑽研課程標準,熟悉教材,通過聽課等方法吸取經驗,把握每節課學生互動的內容,讓學生真正動起來。

2.課堂上注意調控,讓大多數學生參與發言,發表見解,教師從中點拔。

3.指導學生做好課前學案,養成積累知識、做筆記的良好學習習慣,課堂上多讓學生髮言,培養學生的口頭表述能力。

4.樹立正確的教學觀,以培養人為目的,寓教於樂,促進學生身心健康成長。 5 .按上級及學校的要求,認真備課。做到備教材、備學生、備知識、備教法,做到心中有書,熟練掌握教材,努力選擇適合學生特點的最佳教學方法。

6 .認真上好每一節課,講課時充分體現教師為主導、學生為主體的教學思想,突出重點、突破難點,抓住關鍵,精講多練,及時對學生進行基礎知識訓練,提高起綜合運用能力,同時進行思想和法制教育,使學生在學好專業知識的同時養成良好的道德觀念和法制觀念。

7 .搞好學生課前預習,讓學生提前對課文有大體的瞭解,培養學生的自學能力。做到課堂有練習、課後有作業,有效地提高學生的學習效率。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂、單元、期末測驗的準備及分析總結工作。

8.認真做好後進生的工作。以鼓勵為主,不輕易批評。幫助學生分析原因,建立自信心,並結合授課因材施教,教給他們學習的方法與策略,提高其學習興趣。

9.虛心學習,取人之長,補己之短,不斷提高自身的業務素質。