遊戲教學計劃

時間流逝得如此之快，我們的教學工作又將翻開新的一頁，需要好好的對接下來的教學進行計劃了。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的遊戲教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

本學期是幼兒在園的最後一個學期，經過近三年的學習生活，幼兒的各方面能力都得到了提升，交往能力、合作能力、運用遊戲材料等能力都有所提高，本學期重點關注兩點，第一是利用角色遊戲重點培養幼兒在遊戲中的社會交往能力，第二是充分發揮幼兒在區域遊戲中的自主習慣和能力。

角色遊戲：

開學初，我們全班師生對於角色遊戲開放的內容進行了整體的討論和調整，每個幼兒都説出了自己的想法，最終投票選出了四個內容進行補充調整。

1、在班級中開設一個小學，滿足幼兒學習的需求，根據幼兒的經驗的提升不斷的加入新的內容，小學中有一個小老師，小老師可以根據自己的能力等教授學生各種本領，鍛鍊幼兒的領導組織能力。

2、開設月亮圖書館，不僅可以利用遊戲的時間修補圖書，藉機教育幼兒養成愛看書、愛護圖書的好習慣，還可以延伸出一系列活動，如製作繪本、繪本畫等，也與我們幼兒園的讀書節活動聯繫起來。

3、開設月亮KTV，幼兒越來越喜歡唱歌，希望在班級中能夠開設一個娛樂KTV，在電腦中放入一些兒童歌曲，故事等，幼兒可以學習歌曲，唱唱跳跳，表演節目。

4、在月兒理髮店中增設化粧專櫃，這是很多女孩子強烈要求的，班級裏的很多女孩子越來越愛漂亮，希望在理髮店中增設化粧專櫃，這樣也豐富了遊戲內容。

大班幼兒的思維能力在不斷的提高，普通的遊戲已經滿足不了他們的需求，在學習活動中，他們會不斷的產生許多新的想法，遊戲內容也需要不斷的更新，遊戲更是他們的天地，我們只要遵循幼兒的發展規律給予適當的.幫助，讓孩子自己盡情的創新，盡情的遊戲。

區域遊戲：

本學期重點關注大班幼兒的區域遊戲開展，如何能夠更好的開展區域遊戲活動，更好的體現幼兒在遊戲中的自主性，我也做了如下計劃，

一、創設事宜的環境，提供開放的區域活動空間，促進幼兒主動參與遊戲

1、環境的獨特而富有情趣性。

幼兒對於富有新意的環境總是表現出特別的情感，孩子們對於新奇的事物，都想去看看、聽聽、摸摸、碰碰、問問，這時，他們的思維活動與探索精神也是處於最佳狀態，如果教師在這個時候抓住時機，對幼兒進行啟發誘導，幼兒就能夠主動的，不斷的獲得新的知識信息與經驗。

2、空間的安全性、方便性與活動時間相對自由性。

大班孩子雖然有一定的參加自主性活動的經驗，也有了一定的規則意識，但畢竟是孩子，況且自主性活動具有動態性，孩子們經常由一個區域轉移到另一個區域。因此，在設置區域時，我們首先要考慮到安排的場地空間是否安全、便於自由選擇，同時利於相互間的交往。是否感到壓抑，區域之間是否會互相干擾，能否保證光線、色彩、温度、濕度、通風等條件，物品擺放的位置是否合適，活動中的材料對於幼兒是否安全等。空間的開放，要既便於幼兒自由安全進出這些固定的區域，又要增加相互間的交往，不受干擾的關注自己感興趣的活動，最後又要有利於教師的觀察與指導。

3、因人而異的提供開放性的活動材料。

區域活動中，材料是幼兒活動的對象，與幼兒的年齡特點、經驗、能力和需要相適應的材料，能激起幼兒對學習的主動性，使他們在沒有壓力的環境中主動觀察，發現問題，獨立思考、解決問題。教師在引導的時候，也應該注意個體差異，能力大小。

4、知識經驗的積累。

成功的體驗來源於經驗的獲取。幼兒對材料的操作往往與幼兒已有的生活經驗有密切的關係，生活經驗越豐富，只是技能越充分，幼兒遊戲的技巧和技能就越豐富，在遊戲中的主動性、創造性也就越大。因此，我們首先是豐富幼兒的一日生活，利用談話、討論，參觀、訪問等多種手段分享經驗，擴大並加深幼兒對生活的理解，。

5、教育活動的內容擴展延伸到自主性遊戲中。

集體教育活動是孩子感知學習新經驗的重要途徑，活動中有很多新奇的知識經驗，孩子們非常感興趣，但是，每次活動都會有新的形式，新的內容，我們不能就此中斷了孩子們的熱情與好奇心，因此，他們感興趣的遊戲，表演，或者製作等等，都會擺入自主性活動中間，讓他們玩的盡興，學的樂趣。熟悉與掌握的各種操作技能綜合聯繫在一起，按自己的意願進行改造，創造性的反映到遊戲中，這時的認知活動完全體現了幼兒的獨立自主性。

二、適時的幫助與指導，促進幼兒獨立性與創造性

強調自主遊戲中幼兒的主體活動表現並不是對幼兒遊戲的放任，因此，教師應當適時適度幫助與指導幼兒獲得一定的知識或技能。教師指導的目的不是為了干擾幼兒的遊戲，而是引導幼兒發揮想象力，豐富自己的行為表現，更好的開展遊戲。

1、在環境中滲透隱性指導

2、充分觀察瞭解幼兒的遊戲。

3、採用開放式的指導方法

4、積極的評價與自發的交流。。

三、在師生分享中促進自主性遊戲的發展

1、善於接住孩子的話題

2，幫助解決遊戲中的突出問題

3、在隨機引導中發現孩子的真實想法

遊戲是孩子的天性，在遊戲中，孩子們可以找到無窮的樂趣，在享受樂趣的同時，也豐富了自身的生活經驗，得到了鍛鍊。我們去完善孩子游戲的“天地”，讓孩子們在自己的“天空”中翱翔，健康快樂的成長。