本學期根據學校工作安排，本人承擔九年級四個班的思想品德課，九年級學生面臨着人生的一大轉折，要麼繼續升學要麼就業，因此本學期的教育主題主要是幫助學生提高明辨事非的能力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，正確認識社會複雜現象，瞭解國家一些基本國情國策，能時刻關注國家的發展，勇於承擔社會責任，正確對待升學和就業問題，力爭做一個對國家、社會、家庭有貢獻的人。現根據課程內容，結合初中畢業思想品德中考範圍及本校學生實際情況，將本學期思想品德課的教學工作作如下安排：九年級即將面臨中考，而在上個學期九年級的思想品德教材已將授課完畢，之後轉入全面的複習階段。
一、 指導思想
認真貫徹黨的教育方針，以《新課程標準》為依據，以科學發展觀和先進的教育理念為指引，積極推行學校的“集體備課，資源共享，課後反思”的集體備課制度。加強教育教學理論學習，深入鑽研教材，不斷更新教學觀念和教學方法，提高教學水平和能力。做好教學常規工作，全面提高學生的政治素養、學習能力、創新意識和實踐能力，為學生的終身發展打下良好的思想政治基礎。
二、教材分析
本教材將學生的視野引向世界，注重學生健全人格發展與完善，對學生着重進行心理教育、國情教育，理想教育。本教材可讀性強，教育功能突出，理論聯繫實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點，這是教材特點。重點在於增強學生世界觀、人生觀。難點在於提高學生認識和學生的踐行指導。
三、學生情況分析
本學期九年級的.思想品德教學工作，因為是畢業班，時間緊，學生心理壓力較大，課堂容量較大，練習的綜合性難度加強。教學的時候需要注意加強分層教學，讓每個學生體驗成功，在備課中增加趣味性，以提高學生的學習興趣，注重學生學習行為的養成。端正他們的學習態度，增強自信。 培養他們自主學習的好習慣。課堂上經常關注他們的聽課情況，鼓勵他們向優秀學生學習，以至於他們能養成良好的學習習慣。
四、滲透法制教育，在教學過程中適時適度的滲透法制教育，在九年級第九課人大代表人民選這一框題滲透《中華人民共和國憲法》第三十四條 中華人民共和國年滿十八週歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪權利的人除外。
滲透《全國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法》第二條 全國人民代表大會的代表，省、自治區、直轄市、設區的市、自治州的人民代表大會的代表，由下一級人民代表大會選舉。不設區的市、市轄區、縣、自治縣、鄉、民族鄉、鎮的人民代表大會的代表，由選民直接選舉。
第三條 中華人民共和國年滿十八週歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況和居住期限，都有選舉權和被選舉權。
五、具體措施
1、落實新課改精神，努力提高課堂教學的有效性和實效性。
不斷優化教學設計，落實新課改精神，提高課堂教學效率；關注學生的學習積極性、學習策略和學習方法運用是否得當、不斷提高學習效率。
2、認真鑽研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，積極參加集體備課，上好每一節課。做到授課胸有“書”。認真細緻的批發學生作業，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。虛心學習，多聽與政治科相關教師的課。
3、制定計劃，系統複習，直面中考
第一輪複習：這一輪複習要抓“面”，大約需一個半月時間。主要是回扣教材，目標是夯實基礎，讓學生系統掌握教材中的基本知識結構、基本概念和基本規律。做到一邊複習課本內容，一邊進行中低檔題的考試訓練。
第二輪複習：這一輪複習要抓“ 專題”，大約需要一個月時間。目標是提升能力，主要是專題講座形式。這一階段複習的目的是辨析各知識塊內的基本概念及其相互關係，對主幹知識進行梳理，串聯構成科學、系統的知識網絡，總結小範圍內綜合問題的解題方法與技巧，注重培養學生運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
第三輪複習：這一輪複習要抓強化訓練，大約20天左右的時間。目標是強化能力訓練，也是中考前的衝刺訓練，是從知識到能力到心態的全面訓練。這一階段主要強化學生的綜合能力訓練，培養並加強考感，在做題程序，審題、書寫規範等方面對學生進行指導。讓學生根據前面複習情況，反思、整理思路，尋求更好的方法，使知識橫縱聯繫起來，做好充分準備，直面中考。
六、教學進度：
第一、二週：第九課 人大代表的責任
第三週： 第十課 幸福的味道
第四周： 第十一課 在人羣中挺立
第五週： 第十二課 找準自己的位置
第六、七週： 七年級上下冊複習
第八、九周：八年級上下冊複習
第十、十一週：九年級複習
第十二、十三週：專題複習（一）
第十四、十五週：專題複習（二）
第十六週：綜合複習
第十七、十八週：模擬考試
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