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關於一年級下冊教學教學計劃模板六篇

欄目: 教學計劃 / 發佈於: / 人氣:6.72K

時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的教學工作,立即行動起來寫一份教學計劃吧。好的教學計劃都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的一年級下冊教學教學計劃7篇,希望對大家有所幫助。

關於一年級下冊教學教學計劃模板六篇

一年級下冊教學教學計劃 篇1

一、指導思想

1.以《道德與法治課程標準》為指導,使道德存在於兒童的內心,使法治原則為更多兒童所瞭解和遵守,引導兒童熱愛生活、學習做人,懂法守法,自覺遵守各項規章制度和社會規則,培養具有良好品德和行為習慣、樂於探究、熱愛生活的兒童。

2.依據xx區工作佈置,結合學校的實際情況,本學期將一如既往地紮實落實思品學科的各項常規工作,提高教學效率,同時加大學科科研力度,以社會主義核心價值觀引領學科建設。

二、任務與目標

1.端正思想,加強認識,樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關係,創新教學過程,優化課堂結構,提高教學的質量。

2.各位教師以《課程標準》為準繩,以現行的教材為依據,完成各年級的教學任務及教學內容。

3.培養學生良好的行為習慣,由教材中的事例、道理來規範學生。能聯繫周圍,提高學生的道德認識。

4.配合學校教導處及其他教研工作,搞好本教研組的工作。

5.加強教師的業務素質及能力的提高培訓。做好本學期課題研究的深入開展。

三、具體工作要求

(一)練隊伍

1.抓好骨幹力量

抓好骨幹力量,創造研究氛圍。在繼續組織課題研究小組的基礎上,讓更多的教師在課題研討中、在現場教學展示中,既能充分體現自我的存在價值,又能在認真研究的過程中,成為教育教學改革的帶頭人。通過發揮骨幹教師的引領作用,由點帶線,由線及面,從而帶動全校的思品教研氛圍。

2.形成教研氛圍

(1)積極開展聽課、評課活動,鼓勵教師在教學中注重信息技術的運用,結合我校實際,開展豐富多彩的課內向課外延伸活動,提高教育教學的實效。

(2)鼓勵教師積極參與校園網建設,主動提供思品、社會、品德與社會信息,並充分運用現代技術進行網上學習、交流等。

(3)重視聽課學習,打破了學科的界限,不能像傳統的思想品德課一樣把新課程作為學科課程來上,教師要學習美術課上的色彩形象、數學課上的統計方法、常識課上的試驗對照法、英語課上的任務驅動模式等等,使品德教學更具有生命力。

(二)抓管理

1.備課

力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質量和教學效益。

每個年級可針對年級特點結合學校德育工作選定幾篇重點課文開展集體備課。備課力求體現學生的主體性,教案中重在突出教師的教和學生的學。青年教師還應重視教學過程的反思,能及時地寫出教學中有質量的反思,向成為反思型的教師方向邁進。課堂教學是素質教育的主陣地,也是落實新課標的主渠道。教師要立足課堂,圍繞課題深入研究,主動探索不同課型的不同教學模式,讓教學獲得更好的實效。

在備課方面,倡導“高效、共享、反思”的聯合備課方式,特別要注重教後反思,及時捕捉教學中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習慣。要求每位老師按學校要求上交每月教學反思(重點結合自己的教學案例反思,歸納至少一種教學模式),並在組內交流以、學習。

2.上課

(1)提出專課專用的要求,並以組內互查,教學處抽查的形式進行檢查反饋。

(2)要求教師改變傳統單一和機械的接受性學習方式,運用多媒體和網絡等先進手段進行教學, 加強教研組內的課堂教學研究,進行行動研究,有一套説課、備課、研究實錄、及案例資料,並積極參加各類教學展示。

3.評價

評價的根本目的在於獲得反饋信息,以幫助教師改進教學,也是學生自我提高的一個過程,保證目標的實現。鼓勵教師在評價時從學生的原有基礎出發,尊重學生的個性特點,強調以鼓勵為主的發展性評價,從多方面進行評價,比較全面客觀地評價學生,利於學生髮展。

(三)促教研

1、常規教研

每一次的教研活動做到定人、定時間、定內容。

2、教研展示

堅持“促進學生全面發展和終身發展”的教研工作方向,貫徹基礎教育課程改革的思想精神,重點開展義務教育新課程教學過程方法探索、新教材教法研究、教師專業培訓、教學評價研究、教學調研指導等教研工作,強調“教研”、“科研”、“培訓”三位一體,促進學科教學發展。圍繞教育主題,開展教學研究,立足課堂,實踐反思,探索合課程教學若干模式,真正實現“以科研指導教學,促進新課程教學實效”的目的。

知識結構的建構依賴於不斷地學習、汲取,要主動了解國內外前瞻性的教育教學改革信息,在實踐中探索課程改革背景下的教育教學規律,做到在理論學習中增長知識,在教學實踐中提高能力,在交流反思中促進發展,提高教師的教育理念和積累教學實踐經驗。

(四)顯特色

1.做好課題研究的安排工作。

2.合理利用各種資源,為思品課注入新的生機。

(1)現代媒體資源

充分利用了學校和家中的現代化設施,收集了思品課堂相關數據等資料,對教材進行了補充.教師可充分調動學生的積極性,讓學生真正的走入課堂。

(2)圖書資源

利用學校圖書資源,讓學生通過收集,來補充課堂的知識。

(3)家長資源

家長中藴含着豐富的教育資源,我們將充分發揮家長委員會的作用,使家長成為共同的教育者,形成了教育合力.

五、具體工作安排:

二月份:制訂教學進度計劃,教研組工作計劃。

三月份:上好常規課,備課、聽課。準備、提交“xx區示範學科組評選”申報資料;第二屆小課題結題。

四月份:上好常規課,備課、聽課。申報第三屆小課題。準備第一屆小學道德與法治教師基本功大賽。

五月份:上好常規課,備課、聽課。新教材培訓。

六月份:上好常規課,備課、聽課。

七月份:制訂期末複習計劃;上交各類總結和論文。

一年級下冊教學教學計劃 篇2

一、指導思想

以全面貫徹黨的教育方針,全面提高學生的素質,對學生進行道德品質教育和愛國教育,教會學生怎樣做人,引導學生從小形成良好的思想品德和文明行為習慣。

二、基本情況

一(3)班共有學生 48 人,其中男生24人,女生24人,他們大部份都是獨生子女,受到家人的百般呵護,在各方面都存在不良的行為習慣,對他們的思想進行教育是件不容易的事。

三、教材分析

1、教學內容全書共有五個單元,包括我上學了、上學路上、我的同學和老師、家裏的`我、大自然真美麗。每個單元又分為三個主題,其中第四單元有四個主題。

2、教學要求

1) 知道生活、學習中常常會有不順心的事,有困難,不要怕。

2)知道初步的健康常識,養成正確的坐、立、走姿勢和良好的個人衞生習慣。

3)學會自己照顧自己,知道生活中會遇到各種危險,知道最基本的緊急求助和自救辦法。

4) 瞭解天氣、季節變化對生活的影響。

5) 感受身邊環境對自己生活的影響。

四、教學重點難點

1) 培養學生百折不撓、勇往直前的恆心和毅力

2) 培養學生熱愛生命積極向上的情感和態度。

3)引導孩子瞭解生活中基本的健康安全常識,引導孩子學會生活,保護自我。

4)培養孩子熱愛家鄉的情感,讓學生從小形成關注家鄉,為建設家鄉做好準備。

5)讓學生感受身邊環境對自己生活的影響,能愛護家庭和公共環境衞生,節約水、電、紙張等資源。

6) 初步培養學生積極上進的生活態度。

7) 使學生從小懂得珍愛生命,要養成良好的生活習慣。

五、課時安排

1.春天 你好 3課時

2.我和小苗一起長 3課時

3 春遊去 3課時

4.讓疾病走開 3課時

5 護眼基本常識 3課時

6.我會愛護牙齒 3課時

7.吃的學問多 3課時

8.瞧我多精彩 3課時

9.戴上紅領巾 3課時

10.我們的節日 3課時

11.世界兒童是一家 3課時

12.説説我們班 3課時

13 技能 3課時

14..今天我值日 3課時

15.裝扮我們的教室 3課時

一年級下冊教學教學計劃 篇3

一、總體目標:

我中隊共有學生56人,其中女生31人,男生25人。本學期的重點是對學生進行常規訓練,讓他們講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內氛圍,養成良好的學習習慣,使他們儘快的適應學校環境,投入到學習當中,成為一名優秀的、合格的小學生。

二、工作重點及要求:

1、抓好學生的常規教育

利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,並在日常行為學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.

2、提高學生的安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件,時刻對學生進行安全教育,不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來,我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境,即時發現安全隱患,制止安全事故的發生。

3、培養班級小幹部,增強學生的競爭意識

班幹部是班級管理的小助手,着重培養2個幫助管理班級的小幹部(即班長和副班長)另外再培養3個小組長,讓他們協助老師做好班級的各項工作。

4、對學生進行德育教育

通過多種途徑,採取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統節日多學生進行宣傳活動,使他們能做到尊敬長輩,孝敬長輩,在校做個好學生,在家做個乖孩子。

一年級下冊教學教學計劃 篇4

一、同學現狀分析:

一年級的小同學,整體看他們活潑好動,大多數尊敬師長,團結同學,對人有禮貌,熱愛關心班級集體,學習勤奮。但大多數同學都是獨生子女,或多或少地有一些不良習氣,局部同學對他人的尊敬,對集體榮譽的珍惜趨於外表化,為了做給他人看而做,行動上缺乏自主性,在處置人際關係中意識狹隘。在新學期中應注意理論聯繫實際,讓同學思想不時提高,自覺行動,形成良好的習慣。

二、本冊教材的知識系統和結構:

本冊教材共有13課,大致可分為:温暖的家、美麗的春天、快樂的星期天、炎熱的季節。

三、教學目的和重難點:

1、初步知道家庭的基本構成以和家庭成員間的關係。

2、能用自身特有的方式表達對家人的感謝。

3、親近自然,喜歡在大自然中活動,感受春天的美。

4、通過各種活動了解生活中常見的自然現象。

5、通過觀察感受炎熱的盛夏,體會他給人們的生活、工作帶來的利與弊。並學會看天氣。

教學重點:

1、學文明理,培養同學正確做人的意識和能力。

2、培養同學關心、保護同學的品質。

教學難點:

形成正確的行為習慣。

四、教學中的主要措施:

1、認真備課,注意教學方法,加強課堂教學,切實上好每一節課。

2、依照激情---明理---導行---反饋的思路教學。

3、適當補充教材,豐富教學內容,強化觀點形成。

4、採取跟蹤調查,聯繫家長等措施,促進同學良好意識、習慣的形成。

五、教學進度:

每週一課時。

一年級下冊教學教學計劃 篇5

針對初一年級的特點和新課程改革的要求,在初一全體政治教師的積極參與下,認真研究,考慮到學生的實際,本着實事求是的原則,為發展學生為先導,培養學生興趣,發展學生的個性,培養學生良好的道德意識,做一名對社會有用的人.本學期統一備課,統一組織研討,形成共識,把初一思想政治教學質量提高,現擬出具體計劃:

一 學生情況的分析

初一學生通過一學期的學習,對政治思想課有了初步的認識,對思想政治內容也不在陌生,但是初一學生在理解上有一定的難度,接受起來有困難,雖然內容也接近中學生的生活,就發生在我們的身邊,但無法與我們的生活相聯繫不能很好的運用到生活中.但學生學習的熱情高..

二 教材分析

初一思想政治(下)主要培養學生良好的行為習慣和健康品德,內容就在我們的生活中,讓學生感到心理健康的重要性,如何去認識的性格,做一個意志堅強的中學生,怎樣對待友情,增強自己的交際能力等,教材裏面的內容就是我們生活.這是初一思想政治課教學的優勢.

三 教學目的

通過師生共同努力合作學習,尊重學生的差異,培育學生主動學習,有目的的學習,教會學生能運用我們所學的知識來處理生活問題,形成愉快教學和愉快學習,讓學生感到我們的思想政治對我們的生活有意義.

一年級下冊教學教學計劃 篇6

一、指導思想

以《品德與生活課程規範》為準則,根據學校實施德育工作的要求,全面實施素質教育,堅持以同學發展為本,讓同學健康平安地生活,愉快積極地生活,負責任有愛心的生活,動腦筋有創意地生活.。在教學中讓學生學文明理,培養學生正確做人的意識及能力。培養學生關心、愛護同學尊敬長輩的品質。

二、一年級學生的現狀分析:

一年級的小學生,整體看他們活潑好動,大多數尊敬師長,團結同學,對人有禮貌,熱愛關心班級集體,學習勤奮。但大多數同學都是獨生子女,或多或少地有一些不良習氣,部分同學對他人的尊敬,對集體榮譽的珍惜趨於表面化,為了做給別人看而做,行動上缺乏自主性,在處理人際關係中意識狹隘。在新學期中應注意理論聯繫實際,讓學生思想不斷提高,自覺行動,形成良好的習慣。

三、本冊教材的知識系統和結構:

大致可分為:我的家人與夥伴(第1—4課);走進大自然 (第5—8課); 健康生活每一天(第9—12課)。

各單元的教學目標和重點、難點:

第一單元教學目標:

1、愛護家庭和公共環境衞生。

2、能在成人的幫助下,控制和調整自己的情緒。

3、學習與生活中遇到問題時願意想辦法解決。

4、懂禮貌、守秩序、行為文明。

5、初步認識規律的作用,遵守學校紀律。

重難點:懂禮貌、守秩序、行為文明。

第二單元教學目標:

1、瞭解天氣、季節變化對生活的影響,學會照顧自己。

2、親近自然、喜歡在大自然中活動,感受自然的美。

3、愛護花草樹木。

4、會正確使用簡單的工具。

5、通過各種生活了解生活中常見的自然現象和其他科學常識。

重點難點: 通過各種生活了解生活中常見的自然現象和其他科學常識。

第三單元教學目標:

1、對學生進行保護牙齒的教育,幫助兒童學習刷牙的正確方法。

2、逐步養成良好的衞生習慣。

3、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用,學習正確的用眼常識。

4、瞭解不良的用眼習慣對眼睛的損壞,養成愛護眼睛的良好習慣。

5、學習防範意外傷害的基本方法。

7、進一步發展自我保護的意識與能力。

8、思考哪些同學的表現可能會對自己和別人造成傷害。

重點難點: 1、逐步養成良好的衞生習慣。、2、學習防範意外傷害的基本方法。

四、本學期的教學目的:

1、初步知道家庭的基本構成以及家庭成員間的關係。

2、能用自己特有的方式表達對家人的感謝。

3、親近自然,喜歡在大自然中活動,感受春天的美。

4、通過各種活動了解生活中常見的自然現象。

5、通過觀察感受炎熱的盛夏,體會他給人們的生活、工作帶來的利與弊。並學會看天氣。

教學重點:

1、學文明理,培養學生正確做人的意識及能力。

2、培養學生關心、愛護同學的品質。

教學難點:

形成正確的行為習慣。

五、教學中的主要措施:

1、認真備課,注意教學方法,加強課堂教學,切實上好每一節課。

2、按照激情——明理——導行——反饋的思路教學。

3、適當補充教材,豐富教學內容,強化觀點形成。

4、採取跟蹤調查,聯繫家長等措施,促進學生良好意識、習慣的形成。

六.教學進度及課時劃分

周次 教學內容 課時

1—5 第一單元:我的家人與夥伴 10課時

6—10 第二單元: 走進大自然 10課時

11—16 第二單元: 健康生活每一天 11 課時