關於幼兒認識恐龍的課後教學反思

評價分析

在活動的開始部分，出示一隻恐龍的圖片，然後請幼兒説説這是什麼，並説説你覺得恐龍是怎麼樣的，讓孩子們知道恐龍是很大很重的，為下面的故事做好鋪墊。在第二個情景中，先讓孩子們聽故事知道故事裏的人們是怎麼嘗試讓大恐龍暖和起來，而後再請幼兒發揮想像來説一説你有什麼辦法讓它暖和起來。從孩子們的回答中可以看出在教師沒有提過可以做運動前，所有的`孩子們都想不到運動能讓人暖和起來，而大多數孩子只想到了穿衣服和洗澡之類的方法。在最後完整講故事後，再請孩子們回答你還有沒有其他的辦法讓恐龍暖起來，就有很多小朋友説出了跳繩之類的關於運動的話。

所思所悟

恐龍是孩子們非常喜歡的一種動物，在本次活動中，由於它的出現讓孩子們的興趣一下子就提了上來。而後經過故事和孩子們平時的生活經驗之後孩子們的表達慾望很強烈，説出了很多讓恐龍暖起來的辦法。在最後的一個環節由故事牽引到孩子本身，讓孩子説一説你怕不怕冷，現在你冷的時候會怎麼樣？整個活動在孩子們的一片討論聲中結束。