《整十數加一位數及相應的減法》的教學反思

本節課是在學生掌握了百以內數的組成的基礎上進行學習的。通過學習讓學生經歷研究整十數加一位數及相應減法的運算方法過程，從而掌握計算方法，並從中感悟到生活中處處有數學，培養學生對數學學習的興趣。

首先，教學中利用學生已有的生活經驗，創設情境，讓學生從中提出數學問題，激發學生的學習興趣，讓學生主動積極參與數學學習活動。為了讓學生能從直觀教學中抽象、總結出口算方法，我積極為學生積累足夠的感性經驗。因此，在教學環節中，設計了許多動手操作活動和小組合作交流的機會，學生們在自己獨立思考的基礎上，再聽取其他同學的看法和見解後，從而獲得更系統、更清晰的概念，這樣，學生不斷地獲得成功的體驗，增強了學習的信心。同時，也培養了學生觀察、聯想，思維的能力。

另外，為了長時間的`吸引學生的注意力，我還設計了一些形式多樣的練習，讓學生不斷的變化思考，解決老師給出的問題，練習中，讓學生説出不同的思考過程，這樣即達到了考察學生掌握知識的情況，又讓學生感覺不到枯燥和乏味，真正讓學生在輕鬆愉快的氣氛中學習數學，培養學生學習數學的興趣。