大班安全鞭炮教案

作為一名教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的大班安全鞭炮教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1.練習走螺旋隊形，敏捷反應及快跑能力得到發展。

2.能及時調整自己的位置與步幅，保持一定的隊形。

3.知道放鞭炮是我國節日的習俗，體驗放鞭炮的快樂。

4.發展身體協調性。

5.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

活動準備：

1.請幼兒互相交流自己放鞭炮的經驗，並在活動區用彩紙卷制鞭炮。

2.瞭解放鞭炮是我國人民的節日習俗，有條件可安排幼兒觀看節日放鞭炮等熱鬧場面的有關資料。

活動過程：

一、模仿動作：動物模仿操。

二、幼兒練習卷鞭炮。

1.幼兒分小組活動(分成4-6個小組)，引導幼兒探索捲成一個鞭炮的方法。

2.幼兒集中交流捲成"鞭炮"的方法，教師引導幼兒重點討論：全組幼兒要站成一橫隊，須以排頭幼兒為軸心，排尾幼兒帶領全隊按螺旋形圍繞排頭幼兒走，這樣"鞭炮"會卷得又快又好。

3.幼兒再次練習卷"鞭炮"。

三、遊戲：放鞭炮。

1.幼兒捲成"鞭炮"後由教師"點火"，幼兒一個接一個發出"茲"聲，不能間斷，直至排頭幼兒發出"啪"的聲音後，幼兒四散跑開，排頭幼兒去追，捉住一幼兒後遊戲結束。更換排頭重新遊戲。

2.全體幼兒分兩組輪流玩"放鞭炮"遊戲。

教師注意提醒幼兒遵守遊戲規則：點燃後依次發出"茲"聲，當排頭幼兒發出"啪"的聲音後再跑開。

四、聽音樂做放鬆活動。

教學反思：

事先，在網上查了走螺旋形對性的方法，選擇了一種比較適合的'方法，由大圓走成螺旋形，並嘗試邊走邊念兒歌(兒歌的內容是提示孩子走螺旋形的方法)的方法，效果較好，孩子第一次走螺旋形失敗後，總結問題，第二次成功走成螺旋形，然後又通過遊戲的形式，讓孩子不斷鞏固，效果較好。孩子在室外比較興奮，需要我不停地進行常規的要求，在體育課的常規上，孩子的訓練還要加強。

小百科：鞭炮起源至今有1000多年的歷史。在沒有火藥和紙張時，古代人便用火燒竹子，使之爆裂發聲，以驅逐瘟神。這當然是民俗傳説，但卻反映了古代中國人民渴求安泰的美好願望。