中班語言公開課教案《冬天的小路》

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的中班語言公開課教案《冬天的小路》，歡迎閲讀與收藏。

活動目標

1、看圖理解故事內容並能進行大膽講述。

2、懂得利用自身的長處為大家服務是一件非常高興的事。

活動準備

1、同一地點的雪前、雪後風景圖，《冬天的小路》教學掛圖。

2、幼兒學習資源。

3、優美舒緩的背景音樂。

4、指偶粘紙1張。

活動過程

1、導入活動。

出示風景圖，引導幼兒談談：兩張圖片哪裏不同？下雪了，周圍的景象會發生什麼變化？小路變得怎麼樣了？走在小路上有什麼感覺？

2、觀察掛圖，看圖講述故事內容。

（1）同時出示第一幅圖和第二幅圖，引導幼兒看看畫面上是什麼天氣，有誰？他們怎麼了？猜猜是怎麼回事？小松鼠會説什麼？引導幼兒注意觀察小動物的'神態和表情，大膽進行猜測和講述。教師要積極迴應幼兒，肯定幼兒的各種猜測和想象。

（2）出示第三幅圖，引導幼兒仔細觀察小動物是用什麼方法掃雪的？學一學小動物的動作。重點理解動詞：推、扒、掃、鏟。知道小動物是利用自身的特點進行掃雪的。

（3）提問：他們掃完雪後，會怎麼説的？他們的心情會怎樣？會在小路上幹什麼？

（4）出示第四幅圖畫，提問：你從哪裏看出小動物們心裏真高興？為什麼高興？會説些什麼？引導幼兒懂得人多力量大的道理。

3、在背景音樂下教師完整講述故事，幼兒傾聽、欣賞。

4、幼兒看圖完整講述故事主要內容。

請2—3名幼兒進行講述，教師給以充分的肯定和鼓勵。

5、交流分享。

（1）提問：請幼兒説一説故事中的小動物有哪些值得我們學習的地方。

（2）請幼兒聯繫自己生活實際，談談自己將如何做？