活動目標：
1、學習用團圓和連接的方法，塑造出泥人的基本形象。
2、通過觀看教師示範，初步掌握製作的技巧。
3、養成良好的習慣。
活動準備：
1、五彩橡皮泥、泥工板、半截火柴棒（每位幼兒人手一份）2、用雪碧瓶等材料圍合製作的"泥人娃娃樂園"。
活動過程：
一、開始部分：
小朋友們，今天，我們班上來了一位新朋友，你們猜一猜，它是誰？
二、基本部分：
教師出示泥人，引起幼兒興趣。
1、你們看，這是什麼？你們喜歡它嗎？
2、你們想不想自己也來做一個泥人？
教師邊提問邊示範製作泥人的方法。
1、泥人的頭是什麼樣子的？上面有什麼？
2、泥人的身體是什麼樣子的？身體上有什麼？
3、想一想，怎樣將泥人的頭和身體連在一起？
4、步驟：
（1）將黃色橡皮泥先分成三份，各色橡皮泥各準備一點，取黃色橡皮泥中的一份團圓，作為人的頭；（2）用另一半黃色橡皮泥中的'一點，作為人的兩隻耳朵，連在人的頭上；用黑色橡皮泥搓兩個小圓壓扁，作為眼睛放在臉上，再用黃色橡皮泥壓扁，作為人的鼻子；（3）再用紅色橡皮泥壓扁，作為人的鼻子；（4）用粉紅色橡皮泥搓成橢圓形，作為人的身體；將黃色分成四份，搓長連在身體上，作為人的四肢；（5）最後再用火柴棒將頭部與身體連起來。
幼兒製作，教師巡迴觀察並進行對個別能力較弱的幼兒給予指導和幫助。
教師：泥人娃娃，一個人感到很孤獨，沒有朋友玩，小朋友請你們幫幫泥人娃娃吧，用橡皮泥做許多泥人娃娃好嗎？
三、結束部分：
展示幼兒的作品，建立娃娃樂園。
教師：我們把小泥人都送到娃娃樂園吧！
教師帶領幼兒參觀娃娃樂園，請幼兒像同伴介紹自己製作的泥人娃娃，教師對幼兒的製作活動表示讚賞。
文萃咖
