幼兒園春天主題區域活動《什麼花兒開》教案

活動目標：

1、瞭解春季盛開的花朵，讓幼兒畫出並製作花朵。

2、根據自己的構思選擇合適的材料。

活動重點：

瞭解春季盛開的花朵，讓幼兒畫出並製作花朵。

活動難點：

根據自己的構思選擇合適的材料。

活動準備：

美工區：彩色卡紙、紙杯、綵帶、皺紋紙等製作春季的花。

圖書角：一些春天花朵的圖片供幼兒進行創編兒歌或猜謎遊戲。

活動過程：

一、讓幼兒瞭解春天的氣息。

1、小朋友們知道現在是什麼季節?對了現在是春天，春天到了世界的萬物都勃勃生機，春天給大自然穿上了一件花衣裳。各種各樣的花都綻放開來。

2、請小朋友們來説説，在春天這個美好的季節裏，你知道有哪些花開放了，你覺得那種花最美它美在哪?

二、收集各種花卉圖片。

1、讓幼兒利用週末的時間，讓爸爸媽媽帶着小朋友們一同到户外，進行採集一些現在春天的帶領幼兒採集一些花卉的`圖片。

2、教師向幼兒介紹各種在春天開放的一些花卉圖片。

3、我們一起來欣賞各種花卉圖片。

三、介紹區域材料。

1、美工區：大自然真美呀!有美麗的花草樹木，春天是花兒正當開放的時候?今天請小朋友們來用各種各樣的形式製作“各種花”好嗎?我們可以怎麼做呢?讓幼兒自由討論。在動手區老師給小朋友準備了各種材料，小朋友可以用不同的材料畫、剪貼、顏料彩色卡紙、紙杯、綵帶、皺紋紙等製作春季的花

2、閲讀區：

投放關於一些春天花朵的圖片供幼兒進行創編兒歌或猜謎遊戲。

四、幼兒操作，教師適時指導。

小朋友自主選擇區角進行遊戲，教師巡迴指導。提醒幼兒不爭搶用具，用完後要學會自己收拾整理好，自己能做的事情自己做培養孩子的自理能力，增強幼兒的自信心。

三、其他區域幼兒進行自主選擇。

四、仔細觀察幼兒情況，適時介入幼兒活動。

五、播放音樂，組織幼兒收拾整理材料。

六、結束活動。

1、用照片展示幼兒活動情況，並請幼兒介紹自己的活動，教師進行小結活動所出現的一些現象。

2、表揚在活動中有序、有禮貌的幼兒。

3、收拾材料。