小班語言教案：雨天裏的多多教案及教學反思

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的小班語言教案：雨天裏的多多教案及教學反思，希望對大家有所幫助。

目標：

1、感受雨天給自己帶來的樂趣

2、學會使用雨傘並進行雨傘遊戲

準備：

掛圖 錄有下雨聲音的磁帶 雨傘人手一把

過程：

一、説説雨天

1、聽，這是什麼聲音？

2、小朋友你們喜歡下雨嗎？

請你們來説説看，為什麼你喜歡下雨天，為什麼你不喜歡下雨天？

二、聽聽故事

今天老師帶來了一個故事，故事裏有一個和你們一樣大的寶寶，他叫多多。；你們猜猜看多多喜不喜歡下雨天。

到底多多喜歡還是不喜歡下雨天呢，我們一起來聽聽這故事。

1、聽故事錄音

2、提問

⑴這個故事叫什麼？

⑵多多喜歡下雨嗎？

⑶ 多多的小夥伴們喜歡下雨天嗎？

⑷多多和小夥伴們想了什麼辦法使自己淋不到雨又可以玩遊戲/

3、結合圖片生動講述故事第2遍

⑴你們小朋友知道多多和小夥伴們想的`辦法了嗎？

⑵你們喜歡傘樹嗎？今天老師要帶小朋友們去種傘樹

三、雨傘遊戲

1教師為幼兒準備好雨傘，帶他們到室外空地

2和教師一起嘗試打開雨傘，教師及時給予幫助，提醒幼兒不要將傘尖對準同伴 我們小朋友手裏都有一把漂亮的小傘，請小朋友和老師一起把傘寶寶打開

3進行遊戲

⑴小朋友都把傘打開了嗎？我們把傘放地上當傘樹，我們小朋友老當小老鼠，把自己躲在傘樹裏面，傘樹是我們小老鼠的家

⑵小老鼠們我們去樹林裏面玩去了，去小老虎家作客

⑶小老鼠們下雨了，快回家，快躲到傘樹下去

⑷雨越下於大了，傘樹越長越高了，看誰的傘樹長得最高

⑸我們把傘樹疊起來變成一棵大傘樹

4共同慶祝傘樹誕生小老鼠們，我們的傘樹誕生了，大家一起來慶祝吧。

反思：

本次活動的目標是感受雨天給自己帶來的樂趣，然後學會使用雨傘，在雨中進行遊戲。本次活動下來，發現小朋友很喜歡這節課，喜歡説在雨天裏幹什麼，説的也很好，思維很活躍，喜歡用雨傘做遊戲。

課上當孩子們興趣高漲的時候，我馬上讓小朋友帶着自己的雨傘到外面進行遊戲，把小傘一把一把的疊起來當成一棵大樹，那樣孩子們感覺到遊戲的逼真性，有的小朋友鑽在雨傘下開心的進行着遊戲。

下雨天對孩子來説在外面活動受到一定的侷限，但是下雨的日子也會帶給孩子無窮的樂趣，作為教師要多鼓勵孩子發現雨天的樂趣，培養他們樂觀積極的態度，課上幼兒帶的雨具有限制，以後在上這樣的活動時，我們還可以讓孩子們多帶點雨傘，雨鞋，那樣玩起來可能效果會更好些。