小班健康活動教案《逃出污染區》

作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小班健康活動教案《逃出污染區》，希望對大家有所幫助。

　幼兒園小班健康教案：

逃出污染區
　　活動目標：
　　萌發愛護水資源的情感
　　知道水被污染了，生物就不能生存
　　練習鑽過70釐米高的障礙物
　　重點難點：
　　重點：萌發愛護水資源的情感
　　難點：能正確協調地鑽
　　活動準備：
　　經驗準備：掌握初淺的環保知識
　　物質準備：鴨子胸飾若干（與幼兒人數等同）、兩條長鬆緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干（數量為幼兒人數的2—3倍）、小盆4只、錄音機、磁帶。

活動過程
　　一、開始部分
　　老師當鴨媽媽，小朋友當小鴨，鴨媽媽帶領小鴨聽音樂鍛鍊身體。複習遊戲“長高了，變矮了”（“長高了”起立兩臂上舉；“變矮了”馬上蹲下；“誰長得最高？”叉腰原地雙腳向上跳數次）。
　　二、基本部分
　　1.學習新動作
　　①幼兒自由地在鬆緊帶下玩耍後，説説在玩時遇到的問題。
　　②啟發幼兒進行討論：怎樣才能從鬆緊帶下順利經過？
　　③得出動作要領：“雙膝彎彎，腰彎彎，低着頭兒鑽鑽鑽”進行兩次；
　　④幼兒邊念兒歌邊自由來回練習鑽；
　　⑤請個別幼兒示範，並講解重點：鑽時低頭彎腰，儘量不碰到鬆緊帶；
　　⑥幼兒繼續練習後，請幼兒成四列縱隊站在起跑線後；
　　2.遊戲“快快逃出污染區”
　　①講解遊戲玩法：遊戲開始，每隊的第一位幼兒出發，依次鑽過兩條鬆緊帶後，跑到河邊抓一條魚，然後鑽回來將小魚放入各組的臉盆內，等到把小魚抓完後，小鴨自由自在地跳下水去游泳，等到教師敲小鈴發出警報聲：“不好了，遇上污染區了，快快逃離！”小鴨馬上從原線路鑽過障礙物逃回到起點。
　　②幼兒遊戲，教師強調遊戲規則：小鴨必須從原線路返回，要求不能碰到鬆緊帶；逃離時不推不擠，不和同伴碰撞。
　　三、結束部分
　　1.師：“能幹的'小鴨們逃離了污染區，要是不及時逃離，會發生哪些後果呢？為什麼會有污染區？”
　　2.幼兒自由討論。
　　3.教師小結：“小鴨們逃出了污染區，真是很幸運，所以我們大家應該攜起手來保護我們身邊的環境，讓我們的小鴨在清清的水裏快樂地長大。一起跳個舞慶祝一下，好嗎？”
　　4.放錄音，教師帶領幼兒跳歡慶舞。

延伸活動
　　1.提醒家長帶領幼兒在各自居住的小區周圍尋找污染區，探詢被污染的原因。
　　2.帶幼兒到園內的游泳池邊，展開討論：怎樣才能保持池水的潔淨而不受污染？

活動評析
　　一、設計意圖
　　基於小班幼兒的年齡特點，我們很難以説理的方式來説服他們愛護水源，孩子也不瞭解水被污染的後果。通過本次活動，自然地將環境教育融入健康活動，在幼兒練習鑽的過程中可以輕鬆而自然地滲透環境教育。本次活動設計側重於幼兒愛護水資源情感的萌發，以小鴨為線索來貫穿始終，通過小鴨鍛鍊、捉魚、逃離污染區等情節來吸引幼兒，讓幼兒在快樂的體育遊戲活動中形成愛護水源、保護生物的環境意識。
　　二、活動效果
　　該活動充分調動了幼兒活動的積極性和主動性，自始至終孩子們都保持高漲的活動興趣，尤其是遊戲“快快逃出污染區”的順利進行，既讓幼兒快樂地練習鑽的動作，又讓幼兒明確了水被污染後生物就不能生存的道理，讓年齡最小的小班幼兒在遊戲過程中自然地接受環境教育。延伸活動的設計很合理，符合幼兒實際生活的需求。