一、活動目標
1、引導幼兒感受六一兒童節的氣氛，在歌曲中感受六一兒童節的歡樂。
2、引導幼兒欣賞兒歌，學唱兒歌，理解兒歌的內容。
3、幼兒能大膽講述六一兒童節的歡樂故事，體會並與同伴分享快樂的情感。
4、引導幼兒知道六一兒童節是小朋友的專屬節日，通過本次活動策劃讓幼兒提前感受節日的快樂氣氛。
5、引導幼兒完成六一兒童節活動策劃：用繪畫嘗試表達節日帶來的歡樂情境或開心時刻。
二、活動準備
1、歌曲《快樂的六一》
2、六一兒童節活動策劃課件PPT
3、氣球佈置的場地
4、幼兒園過六一兒童節的'錄像或者圖片
5、畫紙和彩筆若干
三、活動過程
1、教師引導幼兒進入本次六一兒童節活動策劃主題：快樂的六一。
（1）小朋友你們知道什麼是六一兒童節嗎？六月一日是什麼節日？
（2）説説你們以前是怎麼過的六一兒童節？和同伴分享一下吧！
2、教師引導幼兒講述自己過六一兒童節的歡樂情景，激發幼兒參與活動的興趣。
（1）六月一日是小朋友們的專屬節日，六一兒童節，這一天你們是怎樣的感覺呢？
（2）你們在六一兒童節的時候有沒有什麼快樂的事情？你做了哪些難忘的事情？
（3）教師幫助幼兒一起回憶以前六一兒童節的情景，引導幼兒觀看活動室的佈置，激發幼兒對節日的興趣。
3、教師播放六一兒童節活動策劃PPT中的資料。
（1）引導幼兒觀看以前六一的節目表演、爸爸媽媽來看節目、還有很多的好吃的。
（2）教師引導幼兒回憶令自己難忘或者快樂的事情。並分享出來。
4、教師播放歌曲《快樂的六一》，感受音樂中的歡快感受。
（1）歌曲中提到了什麼節日？這是誰的節日？
（2）教師分居播放兒歌，請幼兒跟唱。
（3）教師反覆播放歌曲，引導幼兒熟悉歌曲並集體演唱歌曲。
5、教師引導幼兒通過繪畫來表達自己的快樂情感。
（1）既然六一兒童節給我們留下了那麼多的歡樂，下面我們就把它畫下來吧！
（2）幼兒園完成作品後，教師在集體前展示作品。
四、活動延伸
請小朋友們把自己的繪畫作品帶回家，像爸爸媽媽介紹自己的作品嗎，和他們一起分享過六一兒童節的快樂。
五、資料庫
歌曲《快樂的六一》
快樂的六一
快樂的六一，快樂的六一，
我們歡迎你，我們歡迎你。
你給我們帶來了鮮花，
你給我們帶來了友誼，
你把全世界的小朋友，
連在一起，連在一起
啦啦啦啦啦啦……
文萃咖
