幼兒園大班下學期美術教案《螃蟹的節日》

作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班下學期美術教案《螃蟹的節日》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

設計思路：

幼兒帶來的廢舊物品很多，有的很象螃蟹的身體，我便選擇了這些材料來製作螃蟹。在組織活動之前，讓幼兒觀察螃蟹的外形特徵和動態。在活動中，讓幼兒討論選用的材料，使幼兒提高對廢舊物品的利用意識，再進行操作。為了體現幼兒的主體作用，讓幼兒選擇自己最喜歡的材料，從而使幼兒進一步瞭解廢舊物品可以再利用的道理，激發幼兒節約資源、保護環境的情感。

活動目標：

1、對利用廢舊物品做做玩玩感興趣。

2、會根據各種廢舊物品的特點製作螃蟹。

3、能大膽地表現各種動態的螃蟹。

活動準備：

1、廢舊蛋糕盤、PPT、雙面膠、各色卡紙、吸管、

2、佈置好的池塘活動過程：

一、引導幼兒觀察“池塘”，激起興趣。

1、請幼兒説説池塘裏都有誰住在裏面。（幼兒自由回答）

2、今天是螃蟹的節日，它們想穿着漂亮的`衣服一起去大聯歡，你們願意幫助螃蟹嗎？

3、討論：可以用哪些材料做螃蟹?

二、教師做示範，並交代要求。

1、看看老師手上的是什麼？（蛋糕盤）今天我們就用這些廢舊材料來做，既環保又美觀，想做嗎？

2、教師示範做螃蟹的過程。（先選擇紙盤，然後看看哪些材料適合做螃蟹的腳，螃蟹身體和腳連接要牢固，還要給螃蟹做上一對大腳，最後再螃蟹身上進行裝飾。）

3、用過的東西放回原處，同伴之間可以共同完成作品。

三、幼兒製作，教師指導

1、幼兒自由選擇材料，大膽想象、大膽表現。

2、適當的指導螃蟹身體和腳的連接的方法。

四、作品講評

1．請幼兒把作品放在“池塘”，讓螃蟹過個快樂的節日。

2．請幼兒説説誰的螃蟹做的最好，用的材料最巧妙?

延伸活動：

將剩餘的材料放在美工區供幼兒平時製作。並經常添置，製作其他手工品。