《小熊住山洞》教案

【教學要求】

１、自讀生字和課文。讀準字音，把課文讀通順，初步瞭解課文內容

２、獨立識字，自主識字。能獨立識記本課１０個生字中的５～６個

３、初步感受森林四季的美景，激發學生對小熊一家的'喜愛之情

【教學重點】

讀準字音，認清部分生字字形；初步體驗閲讀的樂趣

【教學難點】

區分平翹舌音，掌握（或瞭解）部分識字方法

【教具準備】

１、計算機輔助教學軟件（ＣＡＩ）

２、生字詞卡片

【教學過程】

一、談話導入，引發興趣（用課件配合進行）?

二、聽講故事，初步感知課文內容

三、朗讀課文（配合正音）?

要求讀準字音，把語句讀通順，形式有：自由讀、比賽讀、評讀（相機正音）、全班齊讀

四、識記部分生字字形（展示方法）?

１、課件出示生字

２、開火車讀生字

３、四人小組討論識記方法

４、全班交流識記生字的方法

５、教師小結

五、課中操

師生一起唱唱、跳跳《小熊住山洞》

六、看一看、想一想、説一説

（以課件展示森林四季之美，讓學生感受森林是動植物賴以生存的家。）?

１、播放課件：

（看一看、想一想。）?

２、組織討論、交流：

你最喜歡哪個季節？從哪裏看出它很美？（説一説。）?

３、小結過渡

七、播放課文譜成的歌曲

師生一起唱唱、跳跳，表達對小熊一家的喜愛之情。