活動目標:
1、欣賞幾米作品《躲進世界的角落》，感受畫面色彩的特點和“小人物大背景”這一誇張的表現手法，並大膽表達對作品的感受。
2、創作“我想躲進的世界角落”，嘗試用一個色調的顏色表現自己的作品。
活動準備：
1、課件“躲進世界的'角落”，輕快的鋼琴曲。
2、紅、黃、藍、綠、白、黑等顏色的水粉顏料，水粉筆、抹布。
3、不同動態的小人用、作品展示板。
活動流程：
（一）完整欣賞，初步感知美與童趣。
1、出示畫家照片，認識畫家；
2、播放課件，完整欣賞。
（二）逐幅欣賞，感受鮮豔的色彩與縮小人物的表現手法。
1、欣賞圖一，感受表現背景的特點——大量描繪相同形態的事物。
小結：這是畫家作品中的第一個小祕密，喜歡畫許多許多相同的東西來表現躲的世界。
2、欣賞圖二，感受畫面色彩的特點——大量運用同一色調的顏色。
小結：我們發現了畫家畫畫的第二個小祕密。他喜歡用大片大片的同一個色調的顏色，有深的、有淺的，來表現躲的世界。
3、欣賞圖三、四，感受“小人物大背景”這一誇張的表現手法。
小結：畫家的第三個祕密也被你發現了。剛才我們欣賞的這些畫，有一個共同的名字《躲進世界的角落》，畫家為了表現“躲進角落”的感覺，才特意縮小人物，並把人放在畫紙的某個角落。
4、總結作品風格並示範步驟：
（三）拓展想象，自由創作。
2、請幼兒講述自己的想法：你想躲到怎樣的角落？你想怎樣用最簡單的方法畫出這個躲的地方？你想以什麼顏色為主來表現這個世界？
3、音畫渲染，幼兒創作。
(四)激發想象，呈現作品。
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