期末複習班會教案

作為一名教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的期末複習班會教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

期末複習班會教案1

為了讓學生做好充分的準備，迎接即將到來的期末考試，增強他們的自信心，發揮出最好的水平。12月19日，XX小學各年級組利用班會課開展了以“期末複習總動員”為主題的班會。

各班主任和學生暢所欲言，共同討論後提出了以下幾點建議：

一是有效複習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識點，結合平時作業、試卷找到自己知識上的薄弱環節，為自己制定一個複習計劃，明確複習的重點是什麼。

二是養成良好的學習和生活習慣，提高學習質量。課上聽講注意力集中，積極參與學習活動，敢於質疑，敢於提問。

三是勞逸結合，有效用腦。“一張一馳是文武之道”，要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，有效用腦。

四是保持快樂平和的心態，課外活動注意安全，避免受到不必要的傷害。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本次“期末複習總動員”主題班會，及時有效地為同學們明確了複習的思路，這些建議讓同學們受益匪淺。相信經過同學們的努力，都能交上一份滿意的的答卷。

期末複習班會教案2

【活動目的】：

1、讓學生重視中考複習。

2、能獲得一些好的複習方案。

3、對自己的複習有一個總體規劃。

【活動過程】：

1、主持人説開場白，明確中考的重要性。

中考是我們人生中的第一次大考，是我們展示學習奮鬥成果的最重要的機會。今天距離質檢僅有55天了，離中考只有92天了。同學們：面對考試，你準備好了嗎?

2、班長髮言：面對期末考試我們應該：直面風雨不懈追求。

從今天開始，我們要更加飽滿自己的內驅力，要讓考試的目標成為我們戰鬥的方向，讓考試中的每一點成績貯藏於我們收穫知識的糧倉，讓知識在考前複習的滾動中成為我們實現跨越的堅實的橋樑。有了這樣的追求，有了飽滿的內驅力，我們就有了最根本的動力，我們才有成功的渴望，我們就會燃燒拼搏的慾望温馨提示：給自己一個拼搏的理由，寫上一句激勵自己的話貼在桌子上。

3、主持人：生當盛世，血性的我們豈能沒有夢想?愛因斯坦説過，沒有理想的生活，那是豬欄的生活。願我們每一位挺起腰板，遠離豬欄。如此，數十年後，當我們回首往事時，我們可以無愧無悔地説：從公元20xx年XX月XX日起，我以一個直立的人行走至今。也許我們已失去了追求許多夢想的良機，但我們完全可以在現有的基礎上奮力前行，追逐夢想，笑迎質檢和中考。

4、請班級中學習和行為習慣好的標兵談談如何將壓力轉變成學習動力。

牛梓雄：王一翔：龔燦：王馨瑤：班長總結：

首先讓自己心情平靜，不要再想過去了。一切從現在開始吧。許多同學的壓力就是來自於對過去念念不忘。每個人都必須在必要時給自己機會，允許自己從零開始。我總是喜歡充滿希望的開始。比如，不掛你以前犯過怎樣的過錯，老師總是懷着期待的心情想着你會做得更好的。所以，成功就是實現自己的目標，今天你完成了自己制定的目標，你就是成功了。自我激勵的人最容易成功。所以我們要經常暗示自己：我一定會成功的。自我否定，或把自己的不成功的責任推到別人身上的人註定一生都是一個失敗者。

其次你必須認定目標並開始行動。閉上眼睛分析一下你的狀況，如果很多門功課都不好，那就不要想那麼多了，先把課本上的基礎知識弄會，然後完成老師佈置的作業，最後才説得上查漏補缺。如果你的成績較好，你一定要在複習基礎的同時查漏補缺，尋找薄弱環節，落實改正措施，力爭全面。

接下來就是趕緊行動。你必須馬上行動，並要堅持下去。千萬不要拖延，因為拖延既耗費時間，又讓剛剛聚集的動力慢慢減弱。所有的壓力都會在行動中找到發揮和發泄的途徑。行動並堅持下去，努力學習的結果不僅僅是學業的進步，更多的是你將獲得學習的信心，你知道自己能夠堅持學習，並能夠取得進步，這才是長久消除學習壓力的方式，也是你獲得學習動力的途徑。

5、班主任支招：

期末考試複習計劃與目標

總結歷次考試經驗和教訓，分析自己薄弱學科和優勢學科，計劃在剩下16天的複習重點和策略。(每天)

給自己定下新的目標(超越：同伴;分數;名次，包含人品目標)?給自己一個拼搏的理由(一句話)。

6、主持人

從今天開始，我們要更加堅強自己的意志力，我們要增強抗拒學習中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不能因暫時的摔倒而灰心喪氣。堅強的意志力是在學習中收穫成功的保障。

從今天開始，我們要更加集中自己的注意力，更加集中自己的注意我們要增強抗拒學習中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不能因暫時的摔倒而灰心喪氣。堅強的意志力是在學習中收穫成功的保障。

7、主持人朗讀文章《如何做好複習工作》，讓同學們明確

態度

前中國男足教練米盧用他的“態度決定一切”帶領中國首次衝進世界盃，我想，態度的力量也可以幫我們全力以赴衝刺期末。老師希望看到：同學們信心十足，幹勁沖天，走起路來抬頭挺胸，步伐快捷而穩當，吸取歷次考試的慘敗教訓，紮實的複習，預示着我們一定會取得成功。如果有人説：“老師，我受不了了，我想放棄”。我送給你一句話：“放棄就是背叛”。

信心

積極的人，像太陽，照到哪裏哪裏亮;消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學習，有什麼樣的想法，就有什麼樣的未來。

執着

每個人都希望夢想成真，成功卻似乎遠在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實，我們不必想以後的事，一年、一月、十天之後的事，只要想着今天我要作些什麼，明天我該作些什麼，然後努力去完成，就象鍾一樣，每秒“滴答”擺一下成功的喜悦就會慢慢浸潤我們的生命。

8、制定數目標，針對目標，你如何進行中考複習。

制定計劃：每天晚自習後給自己制定一個明天的計劃並請同桌監督檢查作好記錄。

採取行動：依計而行，堅持到底

總結歷次考試經驗和教訓，分析自己薄弱學科和優勢學科，計劃在剩下16天的複習重點和策略。(每天)

給自己定下新的目標(超越：同伴;分數;名次，包含人品目標)?給自己一個拼搏的理由(一句話)。

9、班主任小結。

同學們，一次的失敗並不是終結，但是從中收穫的遺憾我們卻可以好好利用，成為自己學習上有用的技能。相信這段時間我們都能根據制定的目標，認真對待複習，無愧自己的青春，向學校、向家長、向自已交一份令人滿意的答卷。最後：祝同學們人人在中考中取得優秀成績!

期末複習班會教案3

活動目的：

1、讓學生重視期末複習。

2、能獲得一些好的複習方案。

3、對自己的複習有一個總體規劃。

活動過程：

1、主持人説開場白，明確這次考試的重要性。

2、請班級中學習和行為習慣好的標兵談談自己平時是如何做的。

3、請月考中各科狀元介紹學習經驗。

4、各位同學談談自己學習中的困惑，請其他同學給出一些建議。

5、主持人朗讀文章《如何做好複習工作》，讓同學們明確。

6、四人一小組討論交流每門功課的複習方法和經驗。

7、小組代表分別發言，分別説説語文、數學、英語、物理的學習方法。

8、請學困生談談自己的一些困惑，同學一起來幫助他們。

9、制定期末目標，針對目標，你如何進行期末複習。

10、班主任小結。

期末複習班會教案4

一、班會背景

時間飛逝，轉眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間裏，通過不斷地學習，我們收穫了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。

二、班會主題

1、期末考試動員大會，抓好考風考紀

2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學

三、班會目的

1.期末考快到了，讓同學們更好地認識考試的重要x，抓好考風考紀.

2.表彰先進個人及積極參加各項活動的同學

四、班會時間

20xx年xx月29號下午六點半左右

五、班會地點

c324

六、班會對象

xx班全體同學

七、班會流程

1、考試動員大會(抓好考風考紀，杜絕x現象)

3、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學並頒發x書

4、班幹上台講述嚴抓考風考紀的重要x

5、班會總結

八、班會總結

5月29日下午六點半，xx班全體同學在c324教室舉行了本學期期末考試動員大會，時值期末努力學習，認真複習，爭取再創佳績。

首先，由班長xx同學進行本學期班級活動總結。並由班長宣讀了我校學生違紀處分條例，關於曠課和考試x的相關處理條例，對學生進行誠信教育，不要存有僥倖心理。每學期都有學生因考試x被處分的，其中利用通訊工具x情節處理得最為嚴重，會給予非常嚴重的處分

然後由各班委進行工作總結，並進一步説明考風考紀的重要x。在班長及各位班委的帶動下，其他同學也紛紛發言，總結了這一學期的學習生活情況，表示要在最後的時間裏,努力學習，認真複習，爭取再創佳績。

通過這次班會讓我們瞭解到了集體的重要x，在一個班級裏只有互相學習，互相幫助才能夠讓我們取得更高的成就。

期末複習班會教案5

一、活動目的：

使學生從本週開始，正式面對期末複習的到來。

二、活動準備：小黑板。

三、活動過程：

1、班級情況小結:上週我們度過了中國的傳統節日端午節，可是你們知道嗎?期末考試已經在向我們招手了。我們該做些什麼準備呢?

2、本週班會活動過程:

(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那麼我們今天就來一起討論下考試前我們的心裏是怎樣想的?好不好?

(二)出示小黑板，小組討論。

1、請學生按小黑板上的要求，給大家説説你是怎樣想的?

2、你瞭解關於成功的考試應有什麼的心理嗎?

3、結合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花。

四。副班主任講話:

(1)每天説一句:愛自己，愛學習。

(2)文明用餐。

五。配班老師講話：

舉手要主動有禮貌。

六、班主任小結：

1、本週園地八成績受表揚名單。

2、多喝水。

期末複習班會教案6

一、班會背景

時間飛逝，轉眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間裏，通過不斷地學習，我們收穫了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。

二、班會主題

1、期末考試動員大會，抓好考風考紀

2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學

三、班會目的

1.期末考快到了，讓同學們更好地認識考試的重要性，抓好考風考紀.

2.表彰先進個人及積極參加各項活動的同學

四、班會時間

20xx年xx月29號下午六點半左右

五、班會地點

C324

六、班會對象

xx班全體同學

七、班會流程

1、考試動員大會(抓好考風考紀，杜絕作弊現象)

3、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學並頒發證書

4、班幹上台講述嚴抓考風考紀的重要性

5、班會總結

八、班會總結

5月29日下午六點半，xx班全體同學在C324教室舉行了本學期期末考試動員大會，時值期末努力學習，認真複習，爭取再創佳績。

首先，由班長xx同學進行本學期班級活動總結。並由班長宣讀了我校學生違紀處分條例，關於曠課和考試作弊的相關處理條例，對學生進行誠信教育，不要存有僥倖心理。每學期都有學生因考試作弊被處分的'，其中利用通訊工具作弊情節處理得最為嚴重，會給予非常嚴重的處分

然後由各班委進行工作總結，並進一步説明考風考紀的重要性。在班長及各位班委的帶動下，其他同學也紛紛發言，總結了這一學期的學習生活情況，表示要在最後的時間裏,努力學習，認真複習，爭取再創佳績。

通過這次班會讓我們瞭解到了集體的重要性，在一個班級裏只有互相學習，互相幫助才能夠讓我們取得更高的成就。

期末複習班會教案7

班長髮言：

同學們，不知不覺中，期末考試的腳步已離我們越來越近了，今天，我們召開“備戰期末”主題班會，下面有請班裏成績優異的同學發言。

吳成龍同學發言：

同學們，這段時間以來，班裏的學習氣氛不是很濃厚，所以，我想談一下班裏學習氣氛的事。期末考試已經臨近，也是到了檢驗我們半年來努力成果的時候了。在這最後的一個月時間裏，我們更應該不鬆懈，努力學習，認真上課。相信如果我們每個人都能在這段時間裏努力拼搏，一定會有一個好的學習氣氛，取得一個大的進步的。希望在這段時間裏大家努力拼搏，在期末考試中取得好成績。

班長髮言：

吳成龍同學已經説了，學習氣氛對一個班級取得好成績是非常重要的。希望通過今天的班會能使大家認識到期末考試已經臨近，認真備戰期末，為班級榮譽奮鬥，也為自己的成績拼搏吧!

學生家長髮言：

各位同學們，很高興能夠在這裏與同學們一同探討這期的主題班會。作為家長，我感慨萬分。我也曾在高中三年的時光中奮鬥拼搏過、打撈過、也付出過，終究取得了累累的碩果。付出的汗水此時昇華為甘甜的淚水。高中，是我們決定自己命運的關鍵時刻，就如同弓滿待發之時，一刻都不容鬆懈，每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，這就是水的精神，你們的生命，有時會使泥沙，一旦你沉澱下去了，也許你就可以不再為前進而努力了，但是你永遠也見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積累自己的力量，不斷衝破障礙，當你發現時機不到的時候，就把自己的厚度積累起來。當那一天來臨的時候，你就能奔入大海，成就自己的生命。面對期末只不過是高考前的又一次熱身，散發一定的力量吧!驕人的成績屬於在座的每一位同學，最後希望大家期末考試能順利取得好成績。

班主任總結髮言：

今天的班會重點是讓大家認真“備戰期末”。希望大家通過吳成龍和班長以及家長的發言能夠真正認識到備戰期末的重要性，認真備戰，取得優異的成績。

總結：通過這次“備戰期末”的主題班會，向班裏各位同學闡明瞭學習的重要性和備戰期末的緊迫性。相信各位同學都有心得體會，也真正認識到在這最後一個月的時間內認真複習，努力拼搏。為在班裏營造一個良好的學習氛圍，打下基礎，也為在期末考試中取得更好的成績創造了條件，相信通過這次班會，高二(15)班的成績一定會有所進步的。

期末複習班會教案8

一、活動目的：

使學生從本週開始,正式面對期末複習的到來

二、活動準備：相關材料

三、活動過程：

1.班級情況小結:你們知道嗎？期末考試已經在向我們招手了.我們該做些什麼準備呢？出示小黑板，小組討論.請學生按小黑板上的要求,給大家説説你是怎樣想的？你瞭解關於成功的考試應有什麼的心理嗎？結合本班實際，評出最佳小組,獎勵紅花

2.本週班會

活動過程

(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那麼我們今天就來一起討論下考試前我們的心裏是怎樣想的？好不好？一)小朋友，時間過的真快，期末考試的腳步離我們越來越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊塗者——糟蹋時間

(二)聽一聽：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——出示：教育家説時間就是知識。醫學家説時間就是生命。工人説時間就是財富。農民説時間就是糧食，就是豐收成果。(學生説時間就是分數。三)議一議：

1、認識考試

(1)考試是學習的一個重要過程，是知識梳理歸納的階段。

(2)好成績是考出來的，學得怎樣通過考試來展示。

(3)考試是一門學問，要學會考試。出示：緊張而不慌張忙碌而有序

2、養成良好的考試習慣考試成績與考試習慣有着密切的聯,所以我們要養成良好的考試習慣。考前——信心精神飽滿進考場，輕輕鬆鬆看試卷，認認真真做題目

(1)制定好複習計劃

(2)調整心理狀態

(3)保證充分的睡眠

(4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細檢查不粗心

(1)拿到試卷後應把整張試卷看一遍。

(2)試題的設置往往由易到難，所以應從第一題開始做起，保持良好的心態。

(3)考試時應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西。

(4)遇到難題時先放一放，等全部題目完成後再做難題。

(5)有粗心習慣的小朋友，檢查時更應注意簡單的題目，因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。

(6)檢查的幾個步驟是：有無漏題→筆誤→審題是否正確考後——恆心考後不去想，準備下一場;考分雖是寶，進步才重要;考後不驕傲，有人比我好;考差莫泄氣，下次再努力。

3、分小組先交流各自的複習計劃。指名交流複習計劃5、説説自己的期望目標，尋找競爭對手。

三、班主任寄語你是否知道？你的進步，是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身後，是我們默默關注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：出示：相信自己行,才會我能行,別人説我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行，不但自己行,幫助別人行，爭取全面行,創造才最行。

期末複習班會教案9

一、活動目的：

使學生從本週開始,正式面對期末複習的到來

二、活動準備：

相關材料

三、活動過程：

1.班級情況小結:你們知道嗎?期末考試已經在向我們招手了.我們該做些什麼準備呢?出示小黑板，小組討論.請學生按小黑板上的要求,給大家説説你是怎樣想的?你瞭解關於成功的考試應有什麼的心理嗎?結合本班實際，評出最佳小組,獎勵紅花

2.本週班會

四、活動內容

(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那麼我們今天就來一起討論下考試前我們的心裏是怎樣想的?好不好?一)小朋友，時間過的真快，期末考試的腳步離我們越來越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊塗者——糟蹋時間

(二)聽一聽：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——出示：教育家説時間就是知識。醫學家説時間就是生命。工人説時間就是財富。農民説時間就是糧食，就是豐收成果。(學生説時間就是分數。三)議一議：1、認識考試

(1)考試是學習的一個重要過程，是知識梳理歸納的階段。

(2)好成績是考出來的，學得怎樣通過考試來展示。

(3)考試是一門學問，要學會考試。出示：緊張而不慌張忙碌而有序2、養成良好的考試習慣考試成績與考試習慣有着密切的聯,所以我們要養成良好的考試習慣。考前——信心精神飽滿進考場，輕輕鬆鬆看試卷，認認真真做題目(1)制定好複習計劃(2)調整心理狀態(3)保證充分的睡眠(4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細檢查不粗心(1)拿到試卷後應把整張試卷看一遍。(2)試題的設置往往由易到難，所以應從第一題開始做起，保持良好的心態。(3)考試時應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西。(3)遇到難題時先放一放，等全部題目完成後再做難題。(4)有粗心習慣的小朋友，檢查時更應注意簡單的題目，因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。(5)檢查的幾個步驟是：有無漏題→筆誤→審題是否正確考後——恆心考後不去想，準備下一場;考分雖是寶，進步才重要;考後不驕傲，有人比我好;考差莫泄氣，下次再努力。3、分小組先交流各自的複習計劃。指名交流複習計劃5、説説自己的期望目標，尋找競爭對手。三、班主任寄語你是否知道?你的進步，是家長和老師最大的.驕傲。你拼搏的身後，是我們默默關注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：出示：相信自己行,才會我能行,別人説我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行，不但自己行,幫助別人行，爭取全面行,創造才最行。

期末複習班會教案10

時間總是很匆匆,轉眼就到了期末複習迎考的日子了.期末考試對於班級裏的學生來説,是一次總結,是一次考驗.我們都很希望通過紮實的細緻的複習,為了使期末複習取得最好效果，五年級二班召開了“如何搞好期末複習”主題班會。

小組討論複習方法。

班會上同學們先分小組説一説自己整體的複習方法或某一科的複習方法。然後各個小組派兩名代表上來説一説自己的複習心得。最後同學們就如何搞好期末複習達成了共識。

1、認真仔細地完成學校老師佈置的複習作業。針對自己的情況制定符合自己的複習計劃，並且努力完成計劃。

2、以課本學習為主，以平時的配練及試題為輔，要把那些學過的所有知識理一理，記一記，做一做。

3、在複習時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。

4、做到勞逸結合，放鬆精神，該複習時認真複習，該休息時好好地休息。比如一定保證午晚休的紀律和休息質量。吃好、喝好、休息好，保證身體健康是前提。

只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。

期末複習班會教案11

一、班會目的：

①通過學生確立明確的期末考試目標和期末奮鬥宣言，增強學生的拼搏精神和競爭意識，讓學生明白在生活和學習中，只要付出，就會有收穫的道理；

②以名人名言等具體事例，激發學生克服自暴自棄的思想，努力向前，為期末迎考做好動員和準備。

二、班會準備：

①讓學生圍繞班會主題結合自身的認識寫成演講稿；

②約定有拼搏精神、競爭意識的學生作典型發言；

③讓操行分落後的同學回答主持人的提問回答正確加分回答不出來可以找人幫忙；

④提供名人名言和典型事例

1、在一個美國的教堂，快過聖誕節了，人們都很想得到聖誕禮物。的確，禮物很多。不過，牧師的禮物更加誘人，他説，如果能夠把<聖經>的一章（比較長）背誦下來，而且一字不差的話，就會得到去離此地很遠的地方的大教堂去觀光。很多人躍躍欲試，但是，也有不少人背誦了幾段就放棄了。最後，是一個誰也沒有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來。當牧師問他是怎麼樣做的，他説，"我是竭盡所能了"。

這個小男孩就是小時候的比爾·蓋茨。

2、居里夫人，法國著名的物理學家、化學家。居里夫人在家中最小，父母給她起了個名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛稱，所以，小時候，全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的，但她學習非常刻苦，小學時，每門功課都考第一。1883年6月，她才15歲，便以獲得金質獎章的優異成績中學畢業。畢業以後，她對學習有着特殊的愛好和強烈的興趣，從不放過一切學習機會。她利用空餘時間讀了許多書，處處表象出一種頑強的進取精神。她大學畢業後，仍勤奮學習；結婚後確定了研究方向，用堅韌的意志，從事科學研究。她有一句名言：“我的最高原則時，不論對任何困難都絕不屈服。”她正是靠着這種頑強精神，克服了種種困難，終於提煉出放射性元素――鐳，成為著名的科學家。

3、有一本書叫做《奇特的一生》。書中講述了蘇聯昆蟲學家柳比謝夫珍惜時間、畢生獻身科學的事蹟。他在科研活動中，幾乎把一切可以利用的時間都利用起來了。散步時，他捕捉昆蟲；在宂長的會議上，他演算習題；出門旅遊時，他讀小部頭的書、學習外語，他的英語就是利用時間的“下腳料”學會的；在實地考察俄國歐洲部分各種害蟲的“空閒”時間裏，他蒐集了35箱13000只共計300種地蚤標本，比動物研究所的標本還要多出5倍。由於善於利用時間，他一生中發表了70部學術著作，寫了12500張打字稿的論文和專著。這些著述內容除昆蟲學外，還涉及遺傳學、進化學、植物保護、農業、科學史、哲學等眾多的科學門類。

4、美國作家傑克·倫敦在家裏的衣架上、櫥框上、牀頭上乃至窗簾上、鏡子上、牆壁上，到處貼着各種小紙條。他在這些紙條上寫滿了美妙的詞語、形象地比喻，以及各種各樣的資料。他這樣做，為的是能在睡覺前、起牀後、刮臉時、室內踱步休息時，他也必定把它們裝進自己的衣袋，目的是隨時都可以掏出來看一看想一想。這樣，他就有效的利用了分分秒秒的時間，從而為世界文學寶庫創造了大量的財富。

5、金字塔，只有兩種動物可以去到它的頂端，一是老鷹，一是蝸牛

如果你不是天才的老鷹，那麼請你做一個勤奮的蝸牛

因為所有的事情必須從基礎開始抓起

在沒有長出翅膀以前，必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識，慢慢的向上爬

6、禮拜六上午，一位牧師正在苦思明天的佈道辭，妻子出去購物，淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實在不知該如何讓兒子安靜下來，忽然看見身旁的一本雜誌，靈機一動，扯下了封面，這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊，然後交給淘氣的兒子，讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好，允諾如果拼好了就給他一美元。

父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了，可是才不過十分鐘，就響起了敲門聲。兒子站在書房門口，手裏拿着的正是他從碎片中拼起來的世界地圖！

父親驚異於孩子的速度，問他是如何在這麼短的時間內完成的。兒子很是得意：“我先按人像來拼碎片；然後翻過來就是地圖了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了。”

父親心中一動，把一美元給了孩子，説：“兒子，感謝你的提醒，你使我想好了明天的佈道辭：只要人好了，世界也就好了。”

不要抱怨世界怎樣，關鍵在於人本身。一個人，無論何時何地，只要保持一種樂觀的心態，就會發現這個世界其實很美麗、很可愛，一個自尊、自愛、自強的人應該是每時每刻都積極進取、朝氣蓬勃的。

期末複習班會教案12

活動目的：

1、讓學生重視期末複習。

2、能獲得一些好的複習方案。

3、對自己的複習有一個總體規劃。

活動過程：

1、主持人説開場白，明確這次考試的重要x。

2、請班級中學習和行為習慣好的標兵談談自己平時是如何做的。

3、請月考中各科狀元介紹學習經驗。

4、各位同學談談自己學習中的困惑，請其他同學給出一些建議。

5、主持人朗讀文章《如何做好複習工作》，讓同學們明確。

6、四人一小組討論交流每門功課的複習方法和經驗。

7、小組代表分別發言，分別説説語文、數學、英語、物理的學習方法。

8、請學困生談談自己的一些困惑，同學一起來幫助他們。

9、制定期末目標，針對目標，你如何進行期末複習。

10、班主任小結。