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《滿井遊記》教案設計內容

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教學目的

《滿井遊記》教案設計內容

1.繼續學習和積累文言詞彙。

2.體會本文作者抓住特徵描寫景物的方法。

重點難點

1.重點:學習和積累文言詞彙。

2.難點:體會本文抓住特徵描寫景物的方法。

教學時間:

一課時

教學過程

一、預習

1.,給下列生字注音。

廿 鵠 鬣 茗 罍

蹇 倩 髻 鬟 浹

乍 澈 靧hui4 曝 呷 xia1

2.朗讀課文,對照註解試翻譯課文。

二、導入

1.作者簡介。

袁宏道(15681610),字中郎,一字無學,號石公,公安(今湖北省公安縣)人。萬曆進土,曾任空部郎中等職。明代著名文學家,與兄宗道、弟中道均有才名,時稱三袁。宏道詩主妙悟,提倡獨抒性靈,不拘俗套,反對仿古,追求自然;重視通俗小説和里巷民謠,作品以小品成就最高,內容多寫身邊瑣事和自然景物。有《珂雪齋集》二十四卷傳世,後人輯為《袁中郎全集》,因宏道兄弟詩文風格相近,時人稱之為公安派,稱他們的詩文為公安體。

2.導語 。

本文是一篇文字清新的記遊小品。滿井是明、清兩朝北京近郊的一個風景區。文章用極精簡的文字記遊繪景、抒情諭理。歷歷如畫的景物描寫,透出京郊早春的芬芳氣息,勃勃生機,借景抒感,諭示讀者以入生哲理。

三、正課

1.朗讀課文,注意不讀錯音。讀好句子的節奏、重音,讀出作者喜悦的感情。

2.請學生翻譯第1段,注意以下詞語的解釋。

燕地寒:燕(歸的古燕國,今北京一帶。

凍風時作:凍風,冷風。作,起。

侷促一室之內:侷促,拘束、侷限。

每冒風馳行:馳行,坐車出行。

未百步輒返:輒,總是,就。

3.請學生翻譯第2段,注意以下詞語的解釋。

廿二日天稍和:和,暖和。

土膏微潤:土膏,肥沃的土地。膏,肥沃。潤,滋潤,潤濕。

若脱籠之鵠:鵠,一種水鳥,俗名天鵝。

於時冰皮始解:於時,在這時。冰皮,河牀上結冰的表面。

波色乍明:波色,水波的顏色。乍,初,始。

鱗浪層層:鱗浪,像魚鱗似的浪紋。

晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也:晶晶然,亮晶晶的。然,形容詞詞尾。新開,剛打開。匣,指鏡匣。

山巒為晴雪所洗:為,被。晴雪,晴空之下的積雪。文中指被晴日融化的雪水。

娟然如拭:娟然,美好的樣子。

如倩女之靧面而售髻鬟之始掠也:倩女,美麗的少女。 靧面,洗臉。掠,梳掠。

柳條將舒未舒:舒,展開。

柔梢披風:梢,本指禾的尖端,這裏指柳梢。披風,在風中散開。披,分開,散開。

麥田淺鬣寸許:淺鬣寸許,淺嫩的麥苗高一寸左右。鬣,獸頸上的鬃毛,這裏形容麥苗。

泉而茗者:用泉水煮茶喝。泉,用泉煮。茗,泡茶喝。泉、茗名詞活用為動詞。

罍而歌者:端起酒杯唱歌的。罍,酒杯,名詞用為動詞,端起酒杯。

紅裝而蹇者:蹇,本文跛足的`,引申為驢,用作動詞,騎驢。

風力雖尚勁:尚,仍然,還。勁,猛,強勁,猛烈。

然徒步則汗出浹背:浹,濕透。

凡曝沙之鳥:瀑,曬太陽。曝沙,在沙灘上曬太陽。

呷浪之鱗:呷,吸而飲。鱗,借代魚。

毛羽鱗鬣之間皆有喜氣:毛羽鱗鬣,鳥的羽毛,魚鱗魚鰭。

始知郊田之外末始無春:未始,未嘗。

4.請學生翻譯第3段,注意以下詞語的解釋。

夫不能以遊墮事:墮,壞,耽誤。

瀟然于山石草木之間者:瀟然,心中沒有牽掛的樣子。

惟此官也:此官,當時作者任順行府儒學教授,是個閒職。

而此地適與餘近:適,正好。

惡能無紀:惡,安、怎麼。無紀,沒有記遊的文章。

5.提問:請歸納段意。

討論並歸納:

第一段:寫城中早春餘寒猶厲、凍風時作的景象。

第二段:寫郊遊所見滿井春色。

第三段:交代寫作本文的用意和寫作時間。

6.提問:北京一帶早春氣候有什麼特徵?寫城中餘寒景象表達作者什麼心情?

討論並歸納:氣候特徵是餘寒猶厲凍風時作飛沙走礫。表達作者侷促一室之內,欲出不得的無奈心情。

7.提問:第1段在文中起什麼作用?

討論並歸納:用烘托、反襯的手法,欲揚先抑,寫出燕地的氣候特徵,暗示作者渴望出遊的心情,為後文做了鋪墊。

8.提問:第2段可以分幾層,請歸納層意。

討論並歸納:可以分三層。

第一層(從甘二日天稍和到至滿井):交待出遊日期、氣候、同行者及出遊路線。

第二層(從高柳夾堤到皆有喜氣):描寫滿井盎然的春色。

第三層(從始知到末之知也):表現作者歡快的心情。

9.提問:第2段描寫初春景物,抓住了乍暖還寒,萬物復甦的特點,分析作者描寫了哪些景物,怎麼描寫的?

討論並歸納:先寫全景:高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊及其獨特的感受:若脱寵之鴿,再以獨特感受為審美中心,分別描寫冰皮、山巒、柳條、麥田、遊入、鳥、魚等種種景物,抓住了初春的特徵,運用新穎生動的比喻,描繪了一幅幅生機勃勃,喜氣洋洋的畫卷。在景物的描寫中也寄寓了作者歡快、恬適的心情。寫得景中有情,情景交融。

10.提問:第三段表達了作者什麼願望?

討論並歸納:表達自己將以這次遊覽滿併為起點,在公事之餘繼續出遊的願望。

11.提問:請歸納本文的中心思想。

討論並歸納:本文以遊覽行蹤為線索,以清新的筆調,歷歷如畫地描寫了北京近郊滿井的早春景色.表達作者歡體、恬適的心情和喜愛郊遊的願望。

12.提問:本文在記敍描寫中。用了很多比喻句。有的是以物比人,有的是以人比物,有的縣以物比物。試舉例説明

討論並歸納:

(l)若脱籠之鵠:以人比物(把人比作物)

(2)晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也:以物比物。

(3)如倩女之面貴而髻鬟之始掠也。以物比人(把物比作人)

(4)麥田淺鬣寸許:以物比物

四、小結

這是一篇優美動人的寫景抒情小品,篇幅短小,文辭簡潔而又清麗、自然。意趣藴藉,具有藝術魅力。

五、作業

完成課後練習一、二、三題。