活動目標：
1、 初步瞭解“勇氣”的含義，能區別“勇氣”和“莽撞”
2、 知道生活中做許多事情都需要勇氣，願意用各種方式迎接挑戰，明白勇於克服困難才能成功。
環境創設：
跳傘、跳高、滅火、上課舉手的.圖片。
活動過程：
一、誰是有勇氣的人
1、 説説各自認為最勇敢的人是誰？為什麼？
2、 看圖思考：他們有沒有勇氣
（1）消防員救火
（2）運動員跳高
（3）吃從來沒有吃過的蔬菜
3、 瞭解有的事情很困難，有的事情很平常，但都需要有勇氣。我們如果有勇氣面對生活中的各種困難，就能成為一個勇敢地人。
二、我有勇氣做這些事兒麼？
1、 他們在做什麼？我是否也遇到過這些事兒？為什麼説這是由勇氣的？
2、 談談自己的經歷
三、我會更加有勇氣
1、 上課舉手發言
2、 別的同學發言時，能靜聽同學發言
3、 做錯事情後能主動承認錯誤
4、 一起看看大家都害怕什麼，想一想對付它的好辦法。只要有勇氣想辦法，就能變得不害怕
文萃咖
