活動領域:
語言、藝術
活動目標:
1、學習有節奏地朗讀兒歌。
2、用不同的方式表達對媽媽的感謝。
活動準備:
1.名畫欣賞:《母與子》
2.“兒歌”:《小板凳》
磁帶《小板凳》
4.蠟筆書面紙剪刀
活動過程:
一、欣賞名畫《母與子》,請幼兒猜一猜:
——畫中有誰?猜猜這個阿姨是這個孩子的'什麼人》?為什麼?
二、和幼兒一起欣賞VCD,念唱兒歌《小板凳》。
三、請幼兒想一想,説一説:
——媽媽平時很照顧我們,我們應該怎樣跟她説謝謝呢“
——兒歌裏的小朋友是怎樣感謝媽媽的?
——與幼兒討論向媽媽表達謝意的方式,如捶背、幫忙拿東西,送卡片……
四、製作心意卡,想媽媽表達感謝。
——協助幼兒將書面紙對摺。畫上心形剪下來,並畫上對媽媽的感謝;幫幼兒寫上給媽媽的甜甜話,回家時送給媽媽。
——一邊製作一邊欣賞兒歌音樂。
五、請幼兒回家除了送爸爸媽媽禮物外,也幫爸爸媽媽捶捶背或做點其他事。
區域活動:
1、美工活動區
展示名畫《母與子》,引導幼兒感受畫面傳遞的母子情。讓幼兒畫畫母親和自己。
2、語言活動區
將兒歌製成掛圖讓幼兒欣賞,鼓勵幼兒按自己的生活經驗來改編兒歌。例如:小沙發,真舒服,我請爸爸歇一歇,我給爸爸捏捏肩,爸爸説我乖寶寶。同時,將幼兒自編的兒歌記錄下來。
活動評價:
1、會念唱兒歌
2、會至少使用兩種方式表達對媽媽