是誰嗯嗯在我頭上教案

讓學生感受故事諧趣幽默的描述、形象的畫面，有趣的故事情節和結局，體驗閲讀和想象所帶來的樂趣。下面是小編整理的關於是誰嗯嗯在我頭上教案，歡迎閲讀參考。

活動目標：

1、感受故事內容中的樂趣，體驗閲讀和想象所帶來的快樂。

2、培養幼兒細緻的觀察力及語言表達能力。

3、熟悉故事內容，瞭解不同動物的嗯嗯是不一樣的，並能用語言進行描述。

活動準備：多媒體課件

活動重難點：

活動重點：感知故事內容，閲讀的快樂。

　活動難點：直到各種動物糞便的特點，並會用語言進行描述。

活動過程：

1、講出故事名稱？提問你什麼時候會嗯嗯？導入課題。

2、師分部分講述故事（從開始到豬先生）。

（1）從開頭到小鼴鼠氣得大叫。

看看小鼴鼠是什麼表情？我們來學一學小鼴鼠的動作。他的心情如何？為什麼小鼴鼠的視力不好？

（2）從鴿子到豬先生。

“叭”，鴿子的嗯嗯是什麼樣的？還濺到了小鼴鼠的腿上！師：鴿子的嗯嗯濕濕的、黏黏的！

馬的嗯嗯象什麼？是什麼樣的呢？

野兔的嗯嗯是什麼樣的？你們聽到野兔嗯嗯掉下來的聲音嗎？（噠噠噠噠……）

山羊的嗯嗯在哪裏？你們發現它是什麼顏色的？山羊的`嗯嗯是什麼樣的與兔子的有什麼不同？

奶牛的嗯嗯是什麼樣的？小鼴鼠在哪裏？為什麼躲在這兒呢？為什麼小鼴鼠一看就知道不是奶牛的？

小鼴鼠又問誰啦？畫面很有意思，這是豬頭，這是豬屁股，小鼴鼠做了一個什麼動作？為什麼要這樣呢？後來它又去問誰？它有沒有找到是誰嗯嗯在它頭上？

（3）從蒼蠅到知道是狗大便。

為什麼小鼴鼠問蒼蠅，到底是誰嗯嗯在我的頭上，它怎麼會知道呢？

（4）從狗大便到結束。

終於找到答案了，你猜小鼴鼠會怎麼做呢？它為什麼呲溜一下趕緊鑽回地下呢？

3、完整看課件，瞭解故事內容。

師：這本書真有趣，它讓我們知道了這些動物的嗯嗯是什麼樣的，還讓我們知道嗯嗯時要去廁所。

4、遊戲：連線

（1）這是誰的糞便連線

（2）動物們的糞便是什麼樣的連線（幼兒用語言描述）。

5、講評：每種動物他的糞便都是不一樣的，請小朋友做個有心人，關注生活中的趣事，你就會發現更多的祕密，更多的樂趣。