作為一名教職工,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒體育活動跳圈教案(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒體育活動跳圈教案1
活動目標:
1、熟練掌握合攏分開跳。
2、基本掌握單腳跳。
3、積極參與遊戲。
4、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。
5、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛鍊。
活動準備:
呼啦圈、小兔頭飾、蘿蔔卡片、紅綠燈圓圈卡、兩個簍子。
活動過程:
一、準備活動
1、小朋友們,今天天氣真好,讓我們一起聽着音樂開着汽車一起出發吧!(進場)滴滴滴,到站了!請旅客們一人拿着一個圈找一個地方玩一玩。想一想可以怎樣玩。
2、吹哨,收圈嘍。帶領幼兒圍成一個圈坐下,互相説説剛才你是如何玩圈的。
二、新授跳圈
1、小朋友想出了許多種玩圈的方法,讓我們一起來玩一玩吧!
a、雙腳跳圈。
b、合攏分開跳圈。
2、老師這兒還有一種跳法
3、遊戲:小兔子找蘿蔔。
三、整理運動
我們找到了這麼多蘿蔔,讓我們開着小汽車回家分享吧!
教學反思:
從執教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解,是自己在以後的教學中需要關注的一個重要方面。
幼兒體育活動跳圈教案2
活動目標:
1、探索竹圈的多種玩法和跳法。
2、嘗試邊跳邊轉身。
3、提高身體的協調能力和平衡能力。
活動準備:
竹圈若干(幼兒人數相等)
活動過程:
一、準備活動。
以“迷迷轉”的遊戲激發幼兒的活動興趣,並活動身體。
遊戲玩法:大家張開雙手,邊念兒歌邊自轉,“迷迷轉,迷迷轉,轉到天空我不動!”兒歌結束時就站在原地不動,並做一個與眾不同的動作。然後教師念數字1~10。如果唸到十,大家還能保持不動的.話就算勝利。
二、多種方法玩圈。
引導幼兒用多種方法玩圈。
師:“你會玩圈嗎?圈能怎麼玩呢?我們去玩一玩,看誰玩的方法多。”
三、交流分享。
鼓勵幼兒大膽展示交流多種玩圈的方法。
師:“小朋友,我們站在圈裏,誰來説説你是用什麼方法玩圈的?”
四、嘗試轉身跳。
1、師:“剛才有小朋友是這樣跳圈的,他是邊跳邊轉身,你能邊跳邊轉身嗎?跳的時候發現了什麼問題?我們來試一試。”
2、教師邊慢動作示範,邊講解:雙臂擰緊、雙腿彎曲、用力蹬地,像龍捲風一樣旋轉,邊跳邊轉身,轉好以後,要儘量使自己站穩。
3、幼兒再次體驗轉身跳,提高對身體的控制能力,教師及時給以適當的語言和肢體動作指導。
4、嘗試連續轉身180度跳圈。
師:“現在老師要提高難度了。我們能不能從一個圈轉身跳到第二個圈,再轉身跳到第三個圈裏呢?”
a、教師示範。
b、個別嘗試。
c、排成二列縱隊一個接一個練習。
5、再次進行難度提升
師:“小朋友們跳得真好,要不要試試更難的動作?”(轉身360度跳圈)
a、教師示範,強調動作要領(雙臂擰緊、雙腿彎曲、用力蹬地)
b、個別嘗試。
c、集體練習數遍。
d、分男女組練習。
五、遊戲放鬆。
遊戲開始,老師説“一,二,三;三,二,一,我們都是毛毛蟲”,幼兒就一個圈套在一個小朋友的頭上做毛毛蟲走路或跑等,伴隨老師語言的變化,幼兒變換不同的動作。朝前走,換相反方向走等,最後進教室。
幼兒體育活動跳圈教案3
活動目的:
練習雙腳立定跳遠(距離不少於30CM)初步發展幼兒的協調性,鍛鍊幼兒的腿部肌肉力量培養幼兒的創造性,能一物多玩。
活動準備:
圈若干(同幼兒人數相等),小椅子3把、磁帶,錄音機。
活動過程:
1、開始部分:
幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進場,做圈操及活動關節的準備動作。
2、基本部分:
練習立定跳遠動作。
教師講解。示範動作。(要領:屈膝擺臂。蹬地起跳,輕輕落地。保持平衡)
教師帶領幼兒分步驟練習,重點放在起跳和落地上。教師帶領幼兒集體練習和四散練習,重點糾正個別幼兒動作。
遊戲:跳圈接力賽。
教師講解,示範玩法和遊戲規則。
3、結束部分:
圈的一物多玩:教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,和別人玩得不一樣。
幼兒扛圈隨音樂下場。
幼兒體育活動跳圈教案4
【活動目標】
1、在用圈擺成的圖案中練習單腳、雙腳、左右腳交替等各種跳的能力。(重點)
2、提高玩圈的興趣,激發玩圈活動中的創造性。
3、學習與同伴商量合作玩的方法。
【活動準備】
1、不同大小、不同顏色的塑料圈佔全班人數的三分之一。
2、音樂、錄音機。
【活動過程】
一、引出主題,激發興趣
“今天,我要帶大家到兒童樂園表演節目,你們喜歡嗎?在馬路上開車,可要注意紅綠燈。”
(教師扮演雜技團團長,幼兒當雜技演員,手拿塑圈為方向盤,聽音樂在場地四周自由地作邊跑邊開車,教師用紅燈停,黃燈準備,綠燈開的口令為信號,控制幼兒的身體動作,使幼兒準備活動有一個動靜交替的過程。)
二、準備動作練習
“雜技演員穿過幾條馬路,終於來到了兒童劇院,請小演員們跟着音樂來活動一下身體吧。”(聽音樂,幼兒手拿塑圈,跟着教師做圈操。)
三、基本動作練習
“我們小演員們已經學會了用圈作方向盤開汽車,用圈做操的本領。這個圈還可以幫助我們練習跳呢!看誰最動腦筋和別的小演員想得不一樣?”(幼兒想出多種用圈練習跳的方法,並親自嘗試,教師個別指導,互相啟發交流。)
四、“我們請最受歡迎的小演員來表演給大家看。”(個別幼兒示範表演跳圈的方法。)
1、單圈跳:將一個圈平放在地,在圈裏單腳或雙腳跳進跳出。
2、多圈跳:幼兒把圈排成一排,從圈的這頭練習用單腳、雙腳或左右腳交替等方法跳到圈的那頭。
3、帶圈跳:幼兒三四人一組,站在圈裏,手拉手,用腳踏着圈向前快跳。
五、增加難度,重點指導
“剛才,小演員們用圈各自表演了觀眾喜歡的節目,接下來,我們再表演更精彩的節目吧。”
(幼兒自由結伴,將圈擺在地上搭成各種圖案,進行單腳或雙腳連續跳,左右腳交替跳,左右腳開合跳等跳圈活動。)
六、放鬆遊戲
“雜技表演結束了,我們一起來歡慶自己的成功。”(幼兒用圈打扮自己,如:用圈放在頭上當花環;套在脖子上當項鍊;套在手上當風車等。聽着喜慶音樂唱歌、跳舞。)
幼兒體育活動跳圈教案5
教學目標:
1.學會立定跳遠,要求雙腳一起起跳。
2.發展幼兒踝關節的靈活性。
3.讓幼兒在遊戲中體驗團隊意識,培養團隊協作精神。
教學準備:
大小適中的圓圈6個。
活動過程:
1.做準備運動,活動身體,老師帶領幼兒做一些簡單的肢體運動,作為活動前的熱身運動,以便活動的展開。(扭扭腰部,壓下腿,伸伸胳膊)
2.教幼兒立定跳遠的動作。(雙腳與肩同寬,兩臂前後擺動,前擺時,兩腿伸直,後襬時,屈膝降低重心,上體稍前傾,手儘量後襬。起跳時候,雙臂由後向前上方擺動,向前騰空。落地緩衝)
注意:起跳時候用力蹬地,起跳的時候跳高一點,着地時候記得稍微蹲下,緩衝一下。幼兒動作沒必要做太標準,主要是注意雙腿分開遇見寬,雙腿一起起跳。
3.跳圈比賽。把幼兒分成人數相等的四條隊,然後分兩組進行比賽,兩隊為一組,相對站立,中間擺放三個小圈。老師法令開始,先由一邊的幼兒排頭分四次跳躍,一次一個圈,由圈的一頭跳到另外一頭,然後由他對面的小朋友跳回來,完成跳躍的小朋友自覺的排到對末尾。兩組人數一樣多,先跳完的一組獲勝。
總結活動中幼兒的表現。提出活動中出現的問題,小組獲勝的原因,告訴幼兒要有團隊精神,只有團隊協作才能取得勝利。