中班遊戲淘寶大比拼言教案

作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的中班遊戲淘寶大比拼言教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

遊戲目標

1、將學過的漢字歸類(水果、動物、電器、顏色、蔬菜、文具)。

2、能有興趣地、快速準確地找出漢字。

3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。

遊戲準備

1、廢紙箱6個，分別貼有漢字：水果、動物、電器、顏色、蔬菜、文具，裏面分別裝有相應字卡。

2、數字卡1～5。

3、幼兒對分類箱裏的漢字有一定的認知基礎。

遊戲玩法

1、老師將幼兒分為5組，向幼兒介紹面前的6個字卡分類箱，然後面對箱子而坐。

2、幼兒一起問："老師、老師找什麼?"老師説出分類箱中任意一張字卡，如："請你幫我找'老虎'字寶寶"。

3、每組第一個幼兒聽到老師的指令後行動，要分辨老師的指令，想想字卡在哪一個箱子裏，如"老虎"屬於"動物"類，馬上跑到"動物"類的箱子裏，掏出字卡"老虎"，放在數字卡1的下面，表示第一名;第二找到字卡的幼兒就將字卡"老虎"放在數字2的下面，表示第二名，下面的以此類推至5個隊都玩過一

教學反思

1、大班的孩子對於文字非常感興趣，尤其是生活中常見的漢字。我班的大部分孩子識字量較高。活動過程中，教師和幼兒間的互動，幼兒和幼兒之間的互動，意在讓幼兒的思維在活動中得到發展與強化，通過這樣的相互帶動和影響，以此增強孩子的識字願望，在活動中主動認識和運用常見的漢字。在這個活動中，每一關內容的設計上更注重了生活化、多樣化、層次性，逐步增加難度，讓孩子在激烈的競爭中充分感受團隊合作的成就感，獲得更多的知識經驗，確保每一個孩子都能在活動中獲得滿足與成功。

2、該活動能圍繞幼兒的興趣以及本班幼兒的實際情況設計活動，並且活動的設計能注入多方面的教育內容，注重情感方面的'教育。結合了幼兒的生活經驗。在內容的設計也能從易到難層層遞進，使不同層次的幼兒能在原有水平上得到一定的提高。

3、本次活動的不足之處，如：

(1)當孩子回答問題出現小錯誤時，應有機會讓他們改正，不要急着進行下一個環節。

(2)可以再適當增加難度，使用詞語連接等遊戲。

(3)在抽獎時可以讓幼兒進行組詞，讓其他幼兒也有得到獎品的機會。

(4)可以進一步引導幼兒互相幫助，如在第五關“給漢字找家”中，出現不認識的漢字時可以有意引導幼兒去請教同伴。

(5)在漢字大比拼環節準備的拆分字少，故出現爭搶的現象，老師的本意是讓孩子合作完成拼字工作，可是孩子喜歡自己拼自己的，出現爭搶就在所難免。

(6)猜謎語找漢字中，老師準備的謎語少，難度不夠，孩子餘猶未盡。

(7)多點時間通過小結讓幼兒回顧剛才大家團結、齊心奮鬥的成就感讓幼兒明白只要大家齊心協力共同合作就能獲得成功。