幼兒園大班美術優質課教案《水果宴會》含反思

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的幼兒園大班美術優質課教案《水果宴會》含反思，歡迎大家分享。

活動目標：

1、通過觀察能創造性地表現不同的水果，培養孩子色彩表達力及想象力。

2、訓練幼兒色彩對比配置。

3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

教學重點、難點：

色彩的配置

活動準備：

1、各種水果玩具，盤子若干。

2、水粉工具一人一套。

活動過程：

1、遊戲：水果宴會。

遊戲玩法：幼兒玩買賣水果的遊戲，買完水果可開水果宴會。

讓幼兒在遊戲中進一步認識各種水果，並通過拼擺出各種造型，瞭解其空間關係。

2、談話活動。

"剛剛在遊戲中你見過哪些水果?什麼形狀?什麼顏色?"。"還有哪些你見過但遊戲中沒有的水果?説説它們的形狀和顏色?"

3、自由組合活動。

教師選擇幾中大小不同，形狀不同，顏色不同的水果，自由組合。比如幾種水果僅僅在一起，有的在大盤中，有的在盤子外，有的水果在上面，有的在下面······

4、想像活動："你為什麼要將它們這樣擺放?"鼓勵幼兒大膽地説出自己的想法及其中的故事。

5、幼兒繪畫練習，教師巡迴指導。

(1)勾畫水果輪廓，在紙上畫大、畫滿。

(2)把水果填上漂亮的顏色，圖上背景色，注意色彩配置時的明度和冷暖對比。

指導重點

(1)大膽使用對比顏色。

(2)鼓勵幼兒邊畫、邊想象、邊説。

6、水果宴會展覽。

教學反思：

這節課成功的'地方在於孩子們在水果的形狀，顏色上都畫得不錯。

不好的地方

1、在準備的時候應該準備點水果實物，可以讓孩子品嚐一下，這樣更加深印象。

2、在繪畫這一環節與幼兒的互動不是很好，應該讓幼兒展示一下自己的作品，説一説。

3、有個孩子問："老師，怎麼沒有黃瓜呢?"説明我在準備上課時應該讓小朋友區分水果和蔬菜。

如果重新上這節課，在準備上我會準備水果和蔬菜教具，過程説先讓孩子區分它們，然後按我的這節教案來講授，最後要展示孩子的作品。

教學反思

這節課成功的地方在於孩子們在水果的形狀，顏色上都畫得不錯。

不好的地方1、在準備的時候應該準備點水果實物，可以讓孩子品嚐一下，這樣更加深印象。2、在繪畫這一環節與幼兒的互動不是很好，應該讓幼兒展示一下自己的作品，説一説。3、有個孩子問：“老師，怎麼沒有黃瓜呢？”説明我在準備上課時應該讓小朋友區分水果和蔬菜。

如果重新上這節課，在準備上我會準備水果和蔬菜教具，過程説先讓孩子區分它們，然後按我的這節教案來講授，最後要展示孩子的作品。